Таблица 3 Перечень дисциплин кафедры налогового администрирования и бухгалтерского учета в рамках реализации ФГОС ВПО
Направление «Экономика»
|
Направление «Менеджмент»
|
Направление «Юриспруденция»
|
Теория и история налогообложения
Микроэкономика
Макроэкономика
Финансы
Бухгалтерский учет и анализ
Деньги, кредит, банки
Мировая экономика и МЭО
Макроэкономическое планирование и прогнозирование
Корпоративные финансы
Налоговое администрирование
Налогообложение организаций
Налогообложение физических лиц
Налогообложение организаций финансового сектора экономики
Прогнозирование и планирование в налогообложении
Бюджетная система РФ
Бухгалтерский финансовый учет и отчетность
Налоговый учет и отчетность
Налогообложение природопользования
Бухгалтерский управленческий учет
Анализ финансово-хозяйственной деятельности
Аудит/Банковское дело
Лабораторный практикум по бухгалтерскому учету и исчислению налогов
Государственные и муниципальные финансы/Экономика организаций
Финансовый менеджмент
Инвестиции/Бизнес-планирование
Ценообразование/Рынок ценных бумаг
|
Теория и история налогообложения
Учет и анализ
Финансовый менеджмент
Корпоративные финансы
Экономика
Деньги кредит банки
Бизнес-планирование
Налоговое администрирование
Ценообразование
Экономика организаций
Анализ финансово-хозяйственной деятельности
Аудит
Финансы
|
Экономика
Бухгалтерский учет и анализ
|
Учебная деятельность кафедры планируется на учебный год в конце предыдущего учебного года (май-июнь) на основе расчета штатов, проводимого деканом экономико-правового факультета и утвержденного проректором по учебной работе. Заведующий кафедрой составляет план работы кафедры на учебный год, в который включаются мероприятия учебной, научно-методической, научной и воспитательной работы.
Особое внимание в ходе планирования отводится методической работе кафедры, которая имеет целью совершенствование преподавания учебных дисциплин и проведение мероприятий по повышению педагогического мастерства преподавателей.
Перечень планируемых и осуществленных форм методической работы кафедры за период с 2009 по 2014 гг. представлен в таблице 4.
Таблица 4 Перечень планируемых и осуществленных форм методической работы кафедры за период с 2009 по 2014 гг.
№ п/п
|
Формы методической работы
|
Количество планируемых и осуществленных форм
|
|
Участие преподавательского состава в разработке основной образовательной программы по направлению специализации, учебно-методических комплексов по читаемым дисциплинам
|
10
|
|
Подготовка и издание учебно-методических пособий, дидактических и наглядных материалов по предметам кафедры
|
10
|
|
Проведение инструкторско-методических, показных, открытых и пробных занятий
|
50
|
|
Анализ итогов преподавания отдельных учебных предметов и проведения отдельных видов учебной работы
|
20
|
|
Постановка и обсуждение вопросов повышения квалификации преподавателей
|
9
|
|
Рассмотрение вопросов организации, руководства и контроля самостоятельной работы студентов
|
10
|
|
Разработка и совершенствование средств повышения наглядности обучения, а также методики их использования в учебном процессе
|
5
|
|
Взаимные посещения занятий как внутри кафедры, так и между преподавателями различных кафедр с целью обмена опытом и совершенствования методики преподавания учебных дисциплин
|
52
|
|
Изучение опыта работы родственных кафедр других учебных заведений и обмен опытом указанной работы
|
1
|
|
Оказание помощи молодым преподавателям в педагогическом становлении
|
3
|
На основании должностного положения, распределения учебных поручений и учебной нагрузки все преподаватели кафедры составляют индивидуальные планы работы. Они содержат такие разделы как учебная работа, учебно-методическая работа, научно-исследовательская работа, организационно-методическая работа и другие виды работ, объем и содержание которых планируется в строгом соответствии с годовым бюджетом времени и формами работ, определенных для каждого преподавателя.
Отчеты о выполнении индивидуальных планов рассматриваются на заседаниях кафедры два раза в год по итогам семестров, в ходе которых даются заключения и рекомендации по тем пунктам плана, которые требуют более пристального внимания. Изменения запланированных объемов учебной нагрузки крайне редки. Фактов невыполнения индивидуальных планов работ по неуважительным причинам за отчетный период выявлено не было.
В настоящее время обеспеченность преподаваемых дисциплин учебниками, рекомендованными Министерством образования РФ или УМО, учебными и методическими пособиями составляет 62 %. Наибольшую обеспокоенность у руководства кафедры вызывает обеспечение дисциплин бакалавриата, впервые вводимым по учебному плану.
Главной причиной этому видится «устаревание» ранее выпущенных учебников и учебных пособий, содержание которых уже не отвечает требованиям современности, а так же отсутствие на рынке учебной литературы необходимых изданий ввиду относительной «молодости» ряда преподаваемых дисциплин.
Работа кафедры по выявлению наличия и пополнению основной и дополнительной учебной литературой проходит в тесном контакте с библиотекой института.
По дисциплинам, которые не обеспечены в полной мере учебной и методической литературой, разрабатываются электронные презентации, используются ресурсы электронной библиотеки.
При проведении практических занятий преподаватели используют свои электронные разработки по различным темам, их доля в учебном процессе составляет половину от общей потребности.
В учебном процессе используются: разнообразное программное обеспечение: Microsoft Windows 8, Microsoft Windows 7, Microsoft Windows XP Professional, Microsoft Office 2007, Microsoft Office 2010, Microsoft Office 2013, OpenOffice, 1С: Бухгалтерия 7.7, 1С: Бухгалтерия 8.2, 1С: Налогоплательщик, FineReader 7.0, AcrobatReader, AdobePhotoshop 8.0, CorelDraw 5.0; правовые системы: «Консультант плюс», «Гарант»; интернет-порталы Федеральных служб: Федеральный портал управленческих кадров, Федеральный портал «Российское образование», Федеральный портал малого и среднего предпринимательства, Портал Федеральной налоговой службы и др., официальные сайты государственных учреждений: Министерство образования и науки, Рособрнадзор и др.; интернет-ресурсы:Yandex, Mail, Google и др.
Все преподаваемые кафедрой дисциплины имеют 100%-е наличие рабочих учебных программ, которые являются авторскими. Обеспеченность ими студентов, в целом, соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта. Студентам предлагаются также раздаточные учебные материалы, фонд которых создан преподавателями.
Ежегодно в соответствии с выходом в свет новых руководящих документов, изменений в области практики, накоплении опыта преподавания содержательная часть рабочих учебных программ обновляется, о чем делается соответствующая запись.
На кафедре создан банк рабочих программ, тематических планов, фондовых лекций, методических разработок по проведению семинарских и практических занятий по всем дисциплинам. Многие фондовые лекции и методические разработки по проведению семинарских и практических занятий выполнены в формате слайд-шоу и предоставляются студентам по их просьбам.
В каждой из дисциплин, предусматривающей такие итоговые формы контроля как экзамен и зачет, имеются примерный перечень вопросов и билеты, которые охватывают содержание учебной дисциплины. Ежегодно в них вносятся изменения и дополнения.
Кафедра постоянно заботится о том, чтобы внедрять в учебный процесс новые формы и методы, в частности обучение с использованием интерактивных электронно-образовательных ресурсов, разработанных в МНИ, которое представляет собой взаимодействие преподавателя и обучающегося на расстоянии, включающее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения).
Данная форма обучения позволяет:
● снизить затраты на проведение обучения (не требуется затрат на аренду помещений, поездок к месту учебы, как учащихся, так и преподавателей и т. п.);
● проводить обучение большого количества человек;
● повысить качество обучения за счет применения современных средств, объемных электронных библиотек и т. д.
● создать единую образовательную среду (особенно актуально для корпоративного обучения).
Среди наиболее популярных форм организации дистанционных занятий, проводимых кафедрой, можно выделить чат-занятия (учебные занятия, осуществляемые с использованием чат-технологий) и веб-занятия (дистанционные уроки, конференции, семинары, деловые игры и другие формы учебных занятий, проводимых с помощью средств телекоммуникаций и других возможностей сети «Интернет»).
Одной из форм методической работы является изучение передового педагогического опыта. На кафедре обобщен и проанализирован опыт преподавания на кафедре «Налоги и налогообложение» РЭУ им. Г.В.Плеханова.
Обмен информацией с деканатом и другими подразделениями МНИ осуществляется посредством электронной почты. Для хранения и ведения документации, расчета штатов, распределения нагрузки на кафедре используются информационные технологии. Все УМК по дисциплинам кафедры и большая часть методических разработок по учебным дисциплинам имеются в электронном виде. В настоящее время вся документация кафедры ведется с использованием персональных компьютеров и соответствующих программных средств. Хранение документации осуществляется как на электронных, так и на бумажных носителях. Большинство компьютеров кафедры имеет доступ в Интернет, что позволяет проводить рассылки необходимой кафедральной документации.
Все кафедральные компьютеры применяются в научной работе и в процессе обучения.
Имеющаяся вычислительная техника на кафедре широко используется как средство обучения: ряд практических работ по дисциплинам выполняется с использованием компьютеров для обработки экспериментальных данных; ведется работа со специализированными программами, электронными УМК, методическими пособиями, балльно-рейтинговой системой контроля знаний. Написание рефератов, курсовых и дипломных работ; поиск в Интернете необходимой информации, тестирование знаний студентов осуществляется с использованием компьютеров кафедры.
Компьютеры используются для ведения научно-исследовательской работы преподавателями и студентами: для составления планов и отчетов о научной работе кафедры; для управления установками для проведения научных исследований; для выполнения диссертационных, курсовых и дипломных работ; для оформления результатов научных исследований (научно-исследовательских работ, статей, графических материалов); для получения информации через Internet (доступ к библиотечной информации, конференциям, справочным и иным материалам, оформление регистраций и публикаций на конференциях); для осуществления делового общения с коллегами, представителями оргкомитетов научных конференций при помощи электронной почты; для разработки электронных образовательных ресурсов и другого специализированного программного обеспечения в учебных и научных целях.
Компьютеры активно используются в учебном процессе при проведении всех видов учебных занятий.
Персональные компьютеры преподавателей кафедры используются для разработки электронных обучающих пособий, оформления публикаций, разработки программного обеспечения и т.д.
В институте имеется 9 мультимедиа-классов. Информационное обеспечение Московского налогового института насчитывает более 150 компьютеров с двухъядерными процессорами и выше, а также моноблоки, ноутбуки и нетбуки, используемые профессорско-преподавательским составом кафедры в учебном процессе.
Парк вычислительной техники кафедры отвечает современным требованиям. На кафедре имеется 18 компьютеров, которые активно используется в учебном процессе. В распоряжении преподавателей имеются 1 принтер, 1 сканер и копир. Компьютеры оснащены современными ЖК-мониторами.
Для компьютерного обеспечения лекционных курсов, практических и семинарских занятий, защит дипломных и курсовых работ на кафедре используются 2 мультимедийных проектора и 3 ноутбука.
Наличие вычислительной техники и периферийных устройств на кафедре представлено в таблице 5.
Таблица 5 Наличие вычислительной техники и периферийных устройств на кафедре
Наименование
|
Количество
|
Компьютеры преподавателей
|
18
|
Сканеры
|
1
|
Принтеры
|
2
|
Ксероксы
|
1
|
Мультимедийные проекторы
|
2
|
Ноутбуки
|
3
| |
