Методические рекомендации для студентов по самоподготовке к занятиям Тема: Введение. История возникновения наук гигиены и экологии





Скачать 293.9 Kb.
НазваниеМетодические рекомендации для студентов по самоподготовке к занятиям Тема: Введение. История возникновения наук гигиены и экологии
страница3/3
Дата публикации23.11.2017
Размер293.9 Kb.
ТипЗанятие
100-bal.ru > Право > Занятие
1   2   3
Тема 8.1 Гигиена аптечных учреждений
Вид занятия: теоретическое
Продолжительность занятия: 45 мин
Основные понятия:

Микроклимат помещений аптек, оптимальные условия труда, сохранение здоровья фармацевтов, внутренняя планировка аптек, виды отделки помещений.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Гигиенические требования, предъявляемые к выбору территории для размещения аптек. Гигиенические требования к земельному участку.

  2. Требования к внутренней планировке и отделке помещений аптек.

  3. Нормы освещенности. Освещение аптечных помещений.

  4. Влияние освещения на качество изготовления лекарственных форм.

  5. Особенности состава воздушной среды производственных помещений аптек.

  6. Микроклимат аптек.

  7. Значение вентиляции и отопления и их роль в создании оптимальных условий труда и сохранения здоровья работающих.


Перечень знаний, которыми студенты должны овладеть в результате изучения данной темы:

  1. Гигиенические требования, предъявляемые к аптечным организациям;

  2. Профилактические мероприятия по сохранению здоровья.


Самостоятельная работа:

  1. Записать какие существуют гигиенические требования к выбору территории для размещения, внутренней планировке аптек.

  2. Перечислить гигиенические требования к освещению аптек.

  3. Подготовить доклад на тему: «Значение вентиляции и отопления, их виды и нормативные величины в различных помещениях аптек».


Литература для подготовки:

Основная литература:

Матвеева Н.А. «Гигиена и экология человека» -М.: ACADEMA, 2013, стр. 198 – 200.


Раздел 9 Экология человека. Влияние факторов окружающей среды на здоровье и жизнедеятельность человека

Тема 9.1 Экология человека. Влияние экологических факторов на здоровье населения
Вид занятия: теоретическое
Продолжительность занятия: 90 мин
Основные понятия:

Экосистемы, антропогенные факторы, экология человека, экопатология, ВОЗ, Законодательство об охране природы.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Экологические аспекты здоровья и заболеваемости

  2. Патологии человека, связанные с загрязнением окружающей человека среды

  3. Связь показателей здоровья с загрязненностью окружающей среды

  4. Специфические техногенные экопатологии

  5. Поражения, обусловленные физическим загрязнением

  6. Здоровье по определению ВОЗ.


Перечень знаний, которыми студенты должны овладеть в результате изучения данной темы:

  1. Специфические техногенные экопатологии;

  2. НД об охране природы


Самостоятельная работа:

  1. Дать определение здоровья, принятого ВОЗ.

  2. Перечислить медико-демографические критерии состояния здоровья населения.

  3. Изучить Законодательство об охране природы и улучшению здоровья


Литература для подготовки:

Основная литература:

Матвеева Н.А. «Гигиена и экология человека» -М.: ACADEMA, 2013, стр. 101 - 139.


Вопросы для подготовки к итоговой аттестации


  1. Помещения аптек, в которых должно быть люминесцентное освещение

  1. Изменение качества воды при содержании железа выше допустимой величины

3. Комплект спецодежды для работы в асептической

4. Положительное действие ультрафиолетового излучения на человека.

5. Отрицательное действие ультрафиолетового переоблучения

6. Пути теплообмена человека с окружающей средой

  1. Требования, которым должно отвечать рациональное питание

  2. Физиологическое значение воды

  3. Факторы окружающей среды, изучаемые гигиеной

  4. Продукты, в которых содержится наибольшее количество витамина А

  5. Значение атмосферы для людей

  6. Нормируемая ГОСТ-ом влажность

  7. Нормируемое содержание фтора в питьевой воде

  8. Нормируемый показатель жесткости питьевой воды

  9. Микробиологические показатели качества воды, нормируемые ГОСТом

  10. Основная функция белков в организме

  11. Состав углеводов

  12. Заболевания, связанные с недостатком витамина А

  13. Показатели естественного освещения

  14. Нормируемый уровень освещенности рабочих мест в ассистентской, асептической, дефектарской

  15. Запах, вкус и привкус воды нормируется и оценивается в .......

  16. Незаменимыми называются аминокислоты, которые ....... в организме

  17. Недостаток витамина С вызывает .......

  18. Снижение остроты зрения, устойчивости ясного видения, контрастной чувствительности зависит от .......

  19. При скорости движения воздуха в ассистентской выше 0,4м/с может происходить .......

  20. Для профилактики действия вредных веществ работающим ежедневно выдается ....... питание

  21. Скорость движения воздуха до 1 м/с измеряется прибором .......

  22. Сроки замены индивидуальных полотенец у провизоров и фармацевтов .......

  23. Показатели освещения

  24. Показатели

  25. Определение влажности воздуха

32. Периодичность: Мытья полов в помещениях аптеки Проведения генеральной уборки

33. Рекомендуемое распределение калорийности пищи при 3-х разовом питании

34. Наиболее опасный путь поступления в организм токсических веществ в производственных условиях

35. Основное преимущество люминисцентных ламп

36. Тип бактерицидных ламп, включаемых во время работы в присутствии персонала

37. Токсические вещества, образующие в воздухе помещений при работе бактерицидных ламп

38. Генеральная уборка производственных помещений аптек включает в себя

39. Санитарный день в аптеке проводиться

40. Смена халатов у провизоров и фармацевтов должна производиться

41. Индивидуальные полотенца фармацевтов должны заменяться

42. В карманах халатов провизоров и фармацевтов, занятых изготовлением лекарственных средств, могут находиться

43. Комплект санитарной одежды включает в себя

44. Специалисты аптек должны проходить медицинский осмотр в лечебно-профилактических учреждениях ……..раз (раза) в год

45. Основным вредным фактором в аптеке является ………. и в первую очередь

  1. По количеству заболеваний среди специалистов аптек первое место занимает ………..

  2. Продолжительность обеззараживания воздуха неэкранированными бактерицидными лампами до начала работы - …. часа.

  3. После выключения ламп помещение необходимо проветрить …….. минут для удаления образовавшегося ………… и ………….

  4. Запрещается …….. уборка помещений

  5. Перед началом работы необходимо произвести …… уборку полов и оборудования с применением … и…

  6. Основной нормативно-правовой документ, регламентирующий в настоящее время санитарный режим в аптеках ………

  7. Бактерицидные лампы

  8. Средства и режим обеззараживания и стерилизации:

52. Общие санитарные требования

53. Условия возникновения токсического тумана

54. Условия возникновения смога

55. Методы используемые для очистки сточных вод

56. Нормативные величины, используемые, для токсичности химических веществ

57. Невозобновляемые ресурсы нашей планеты

58. Заболевания возникающие при повышении радиоактивности окружающей среды

59. Показатели прозрачности и мутности воды

60. Вещества придающие воде солоноватый вкус

61. Водоемы, надежно защищенные от попадания в них загрязнения

62. Наибольшее количество кислорода атмосферы потребляют ……………….. и ………………

63. В крупных городах основным источником загрязнения атмосферного воздуха является ………………. .

64. Для водоснабжения крупных городов в основном используется

65. Избыток в продуктах и в воде нитратов приводит к образованию в крови ………………….

66. Недостаток ультрафиолетовых лучей нарушает образование витамина…., что вызывает заболевание …… .

67. Наиболее опасным веществом выхлопных газов автомашин является

69. Ресурсы нашей планеты

70. Причины возникновения: Эндемического зоба. Флюороза

71. Показатели загрязнения водоема хозяйственно – бытовыми сточными водами

72. Устройства для очистки сточных вод









Рекомендуемая литература
Основная литература

Матвеева Н.А. «Гигиена и экология человека» -М.: ACADEMA, 2013, стр. 323.
Дополнительная литература

  1. Большаков А.М. «Руководство к лабораторным занятиям по общей гигиене» - М.: Медицина, 2004.

  2. Крымская И.Г., Рубан Э.Д., Гигиена и основа экологии человека. Учебное пособие г. Ростов на Дону, Феникс, 2007.

  3. Пивоваров Ю.П., Королик В.В. «Руководство к лабораторным занятиям по гигиене и основам экологии человека» -М.: ACADEMA, 2006

  4. Трушкина Л.Ю., Трушкин А.Г., Демьянова Л.М. Гигиена и экология человека: М.: учебное пособие для ССУЗов - М.: Проспект,2006.

  5. Стожаров А.Н. «Медицинская экология» - Минск, «Высшая школа», 2007


Электронные ресурсы

  1. http://fundamed.ru/

  2. http://www.elibrery.ru

  3. http://www.scsml.rssi.ru

  4. http://www.it2med.ru/mir.html

  5. http://www.medlit.ru
1   2   3

Похожие:

Методические рекомендации для студентов по самоподготовке к занятиям Тема: Введение. История возникновения наук гигиены и экологии iconМетодические рекомендации для студентов по самоподготовке к занятиям Тема: Введение
Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский...
Методические рекомендации для студентов по самоподготовке к занятиям Тема: Введение. История возникновения наук гигиены и экологии iconМетодические рекомендации по самоподготовке студентов к занятиям английского языка
Когда указано время или место обычного действия, перечисляются последовательные действия, в афоризмах и высказываниях, когда наречия...
Методические рекомендации для студентов по самоподготовке к занятиям Тема: Введение. История возникновения наук гигиены и экологии iconМетодические указания к практическим занятиям по дисциплине «История...
История отрасли и введение в специальность: Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «История отрасли и введение...
Методические рекомендации для студентов по самоподготовке к занятиям Тема: Введение. История возникновения наук гигиены и экологии iconМетодические рекомендации для студентов Методические рекомендации...
Парето-эффективность, технология, общественное производство, экономические ресурсы, факторы производства, предпринимательство, разделение...
Методические рекомендации для студентов по самоподготовке к занятиям Тема: Введение. История возникновения наук гигиены и экологии iconМетодические рекомендации по практическим занятиям для студентов...
Направляющие системы электросвязи: методические рекомендации по практическим занятиям для студентов специальностей 210400. 62, 210406....
Методические рекомендации для студентов по самоподготовке к занятиям Тема: Введение. История возникновения наук гигиены и экологии iconМетодические рекомендации для самостоятельного изучения и подготовки...
Составители: д-р полит наук В. А. Смышляев, канд экон наук И. А. Толстых, ст преп. В. А. Рыкова
Методические рекомендации для студентов по самоподготовке к занятиям Тема: Введение. История возникновения наук гигиены и экологии iconМетодические рекомендации для студентов Методические рекомендации к семинарским занятиям
Самостоятельная работа студентов является важнейшей составной частью учебного процесса. В соответствии с учебным планом на самостоятельную...
Методические рекомендации для студентов по самоподготовке к занятиям Тема: Введение. История возникновения наук гигиены и экологии iconМетодические рекомендации по подготовке к контрольным работам и семинарским...
Методические рекомендации по подготовке к контрольным работам и семинарским занятиям, зачету и экзамену по предметам: «История и...
Методические рекомендации для студентов по самоподготовке к занятиям Тема: Введение. История возникновения наук гигиены и экологии iconПоложение о совете по защите диссертаций на соискание ученой степени...
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности 032001 «Документоведение и документационное...
Методические рекомендации для студентов по самоподготовке к занятиям Тема: Введение. История возникновения наук гигиены и экологии iconМетодические рекомендации для студентов Специальность 032101 «физическая культура и спорт»
Биология с основами экологии. Методические рекомендации /Сост.:, Полева Н. В. – Красноярск: 2007. – 45 с
Методические рекомендации для студентов по самоподготовке к занятиям Тема: Введение. История возникновения наук гигиены и экологии iconГ. И. Мартынова Методические рекомендации к изучению темы «история...
Минаков В. Б. Политология. Методические указания к семинарским занятиям для студентов всех специальностей очной формы обучения. Тюмень:...
Методические рекомендации для студентов по самоподготовке к занятиям Тема: Введение. История возникновения наук гигиены и экологии iconМетодические рекомендации для студентов по изучению дисциплины гсэ....
Макарова Надежда Николаевна – кандидат исторических наук, доцент кафедры истории России
Методические рекомендации для студентов по самоподготовке к занятиям Тема: Введение. История возникновения наук гигиены и экологии iconМетодические рекомендации для студентов Методические рекомендации к семинарским занятиям
Самостоятельная работа студентов является важнейшей составной частью учебного процесса. В соответствии с учебным планом на самостоятельную...
Методические рекомендации для студентов по самоподготовке к занятиям Тема: Введение. История возникновения наук гигиены и экологии iconМетодические рекомендации для студентов Методические рекомендации к семинарским занятиям
Самостоятельная работа студентов является важнейшей составной частью учебного процесса. В соответствии с учебным планом на самостоятельную...
Методические рекомендации для студентов по самоподготовке к занятиям Тема: Введение. История возникновения наук гигиены и экологии iconМетодические рекомендации для студентов Методические рекомендации к семинарским занятиям
Самостоятельная работа студентов является важнейшей составной частью учебного процесса. В соответствии с учебным планом на самостоятельную...
Методические рекомендации для студентов по самоподготовке к занятиям Тема: Введение. История возникновения наук гигиены и экологии iconМетодические указания по подготовке к семинарским занятиям Кемерово 2010
С. К. Ашванян, д-р экон наук, проф. (тема 3); Т. А. Сапожникова, канд экон наук, доц. (предисловие, тема 2); Е. А. Плосконосова,...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск