«Безопасность образовательного учреждения» Программа мбдоу црр – детского сада «Радуга» на 2011-2014 годы





Скачать 299.03 Kb.
Название«Безопасность образовательного учреждения» Программа мбдоу црр – детского сада «Радуга» на 2011-2014 годы
страница2/3
Дата публикации26.06.2013
Размер299.03 Kb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Право > Программа
1   2   3

Совершенствование планирования мероприятий безопасности образовательного процесса. Определены основные направления формирования безопасного образовательного пространства.

Организация номенклатуры деятельности - сформирован перечень нормативно – правовых актов: положения, приказы, инструкции по охране труда. Организация охраны труда в ДОУ регламентируется основными нормативными документами:


  1. Устав ДОУ «Права и обязанности участников образовательного процесса»

  2. Коллективный договор, где оговариваются:

 Социально – экономические мероприятия: меры по стимулированию качества работы педагогов; повышение уровня профессиональной подготовки и переподготовки кадров; установление компенсаций, льгот при выполнении работ с вредными условиями труда.

 Мероприятия организационно – технического направления, заключающиеся в организации служб и комиссий по охране труда в целях планирования и осуществления работы по охране труда.

3.Правила внутреннего трудового распорядка.

4.Положение об организации работы по охране труда и безопасности жизнедеятельности, в котором обозначены основные направления организации работы ДОУ по охране труда и безопасности жизнедеятельности, функции, права и ответственность

5.Положение о Дне охраны труда, основной целью которого является содействие созданию безопасных условий труда в ДОУ, усиление административного и общественного контроля

6.Должностная инструкция специалиста по охране труда и технике безопасности, в которой определены функции, должностные обязанности, права и ответственность

7.План работы по охране труда и безопасности жизнедеятельности составляется на учебный год и включает:

 Организационно – технические мероприятия по улучшению условий труда

 Обучение работников безопасным приемам работы и соблюдению правил безопасности на рабочем месте

На основе требований законодательных и иных нормативных актов по охране труда разработана организационно – распорядительная документация. Нормативно – распорядительная документация представляет собой правовые акты ДОУ, которые устанавливают, что, где, когда и как должен делать на своем рабочем месте работник, чтобы выполнялись требования, обеспечивающие сохранение жизни и здоровья сотрудников и воспитанников в период их пребывания в ДОУ.

На начало учебного года издаются приказы о назначении:

 О назначении ответственных лиц за организацию безопасной работы

 Об усилении мер по охране жизни и здоровья детей

 Об организации работы по предупреждению ПДД в ДОУ

 О создании комиссии по расследованию несчастных случаев

 Об охране труда и соблюдении правил ТБ

Администрация детского сада регулярно проходит обучение по организации охраны труда

Совместно с профсоюзным комитетом составляется Соглашение по охране труда на календарный год.
АКТУАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ БЕЗОПАСНОСТИ, РЕШАЕМЫЕ В ДОУ

ФИЗИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ – обеспечение правопорядка и антитеррористической защищенности, безопасности при чрезвычайных ситуациях, охраны труда. Состояние антитеррористической защищенности объекта является одним из критериев обеспечения безопасности воспитанников и персонала ДОУ, создания условий, гарантирующих охрану жизни и здоровья во время воспитательно- образовательного процесса.

В ДОУ назначены ответственные за организацию работы по обеспечению безопасности участников воспитательно – образовательного процесса. Совместно с ГО и ЧС и ОВД города Черногорска

 разработан план действий в условиях возникновения чрезвычайных ситуаций

 разработана инструкция о порядке взаимодействия со службами жизнеобеспечения города при возникновении чрезвычайных ситуаций;

 разработано методическое пособие для руководителей, педагогов и обслуживающего персонала ДОУ «Безопасность в дошкольных учреждениях»

 для отработки устойчивых навыков безопасного поведения в условиях возникновения чрезвычайных ситуаций в ДОУ два раза в год проводятся тренировочные занятия по эвакуации с детьми и персоналом ДОУ на случай угрозы террористического акта.

 систематически проводится обследование дошкольного учреждения и прилегающей территории на предмет их защищенности, работоспособности охранной сигнализации, обнаружения посторонних предметов.

 запрещена сдача в аренду помещений ДОУ организациям, чья деятельность не связана с основными направлениями функционирования учреждения

 в ДОУ установлена «Тревожная кнопка» и «Пожарная сигнализация.

Администрация образовательного учреждения регулярно, в соответствии с графиком, проходит обучение по охране труда. В детском саду разработана Программа обучения по охране труда и обеспечению безопасности работников ДОУ.

Озабоченность вызывает наличие травматизма у воспитанников в ходе воспитательного процесса. И хотя травмы происходят в результате случайных стечений обстоятельств, преднамеренных или непреднамеренных действий детей (столкновения во время бега, падение во время игр, прищемление конечностей, бросание друг в друга предметов)- единственный способ сократить количество травм - сосредоточить усилия педагогов и родителей на формировании личности безопасного типа (безопасной для других и для себя).

ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

Вопросы пожарной безопасности долгое время находились на втором и даже на третьем плане. В постперестроечное десятилетие в условиях острой нехватки средств износились инженерные коммуникации, пришли в негодность технические системы.

Требования пожарной безопасности – специальные условия социального и (или) технического характера, установленные в целях обеспечения пожарной безопасности законодательством российской Федерации, нормативными документами или уполномоченными государственным органом (п.1, гл.1 ППБ 01-03). В нашем ДОУ разработано:

1.Положение об организации работы по обеспечению пожарной безопасности

2.Противопожарный режим

3.План противопожарных мероприятий

В 2011 году была принята программа «Безопасность образовательного учреждения» на 2011- 2014 гг. В ходе реализации этой программы в 2007 – 2010 годах проделана значительная работа:

- Проведено обследование технического состояния здания, оценка пожарной электрической безопасности

- Выделены целевые денежные средства на выполнение противопожарных мероприятий: установка системы оповещения о пожаре, проходит проверка пожарных кранов на водоотдачу; проводятся работы по замерам сопротивления.

- ДОУ полностью укомплектовано первичными средствами пожаротушения (поверка проходит согласно плану);

- За счет средств бюджета проводится обучение руководителя и заместителя заведующего по АХР в объеме пожарно – технического минимума;

- Проводятся ежемесячные тренировочные занятия по эвакуации детей и сотрудников на случай возникновения пожара;

- Огнезащитная обработка сгораемых конструкций;

- Заменены планы эвакуаций;

- Проведена замена пожарных рукавов;

- Проведена замена ящиков пожарных кранов.

В ДОУ делается особый упор на соблюдение требований пожарной безопасности, ведь причиной пожаров в большинстве случаев является человеческий фактор. Со стороны методической службы ДОУ проводится работа с педагогическим коллективом по обучению детей дошкольного возраста правилам пожарной безопасности:

- семинары

- вопросы рассматриваются на педагогических советах

- создана соответствующая развивающая среда

- разработано перспективное планирование по обучению дошкольников правилам пожарной безопасности

- ежегодно проводятся месячники пожарной безопасности

- ежемесячно проводятся тренировочные эвакуации воспитанников и персонала ДОУ на случай возникновения пожара

- установлено межведомственное взаимодействие дошкольного учреждения и отдела   МЧС города Черногорска.

ПРОФИЛАКТИКА ДЕТСКОГО ДОРОЖНО – ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА.

Значительный пласт работы – это профилактика детского дорожно- транспортного травматизма и формирование у детей навыков безопасного поведения на дорогах. Возрастающая плотность уличного движения делает дороги все более опасными для детей и, соответственно, вопросы профилактики детского дорожно- транспортного травматизма не теряют своей актуальности.

Проблема безопасности человека в дорожном движении возникла с появлением колеса, гужевой повозки и экипажа. Взаимоотношения водителей этих транспортных средств и водителей с пешеходами всегда контролировались государством, которое обеспечивало их безопасность, т.е. охрану жизни и здоровья.

Лозунг «Берегите ребенка», под которым Екатерина 11 в 1764 г. издала Указ о применении смертельной казни к кучеру или извозчику, виновным в гибели ребенка, должен и сегодня стать руководством к действию многих организаций и стран, особенно для воспитателей дошкольных учреждений.

Ильф и Петров в своей книге «золотой теленок» призывали любить пешеходов. Их глас действия не возымел. Современные водители пешеходов не любят и их права не уважают.

Детский травматизм в нашей стране в десятки и сотни раз превышающий травматизм в других странах, требует перестать относиться к обучению безопасному поведению ребенка на дорогах как второстепенному предмету. Мы убеждены в том, что обучение детей правилам безопасного поведения на дорогах в период нахождения ребенка в детском саду, может уменьшить тяжелые последствия и возможность попадания его в ДТП. Единственное, что может спасти ребенка на дороге, - это вера в запретительные свойства красного цвета. Единственный, кто может его в этом убедить, - взрослый человек. И единственным способом - своим примером.

Для реализации задач по обучению дошкольников правилам дорожного движения необходимо было провести соответствующую работу с педагогическим коллективом. В целях повышения эффективности работы по профилактике детского дорожно- транспортного травматизма в дошкольном учреждении ведется следующая работа:

- Вопросы обеспечения безопасности всех участников воспитательно- образовательного процесса рассматриваются на совещаниях педагогических работников, административных совещаниях при заведующем;

- Оформлен стенд для детей и родителей «Правила дорожные знать каждому положено».

Пока еще нельзя сказать, что присутствует система работы с родителями, которые зачастую демонстрируют отсутствие культуры поведения на дорогах и, соответственно, закладывают у детей отрицательные стереотипы поведения на улице. Большинство же родителей, обеспокоенных за своих детей, прибегают к брани, многословным предупреждениям и даже к наказаниям. Такой метод не дает эффекта. Терпение и настойчивость являются эффективными средствами, обеспечивающими успех дела. Терпение и настойчивость- то, чего так не хватает в повседневной жизни. Терпение и настойчивость, которыми необходимо запастись хотя бы ради спасения жизни и здоровья.

ВЫВОД:

Итак, понятие «безопасность» в самом широком смысле этого слова, включает не только организацию защиты участников образовательного процесса от чрезвычайных ситуаций, таких как пожары, природные, экологические и техногенные катастрофы, террористические угрозы, экстремизм и насилие над личностью, но и транспортный и бытовой травматизм, недостаточно защищенные условия труда, незаконное вторжение в личное и информационное пространство. Это также умение правильно оценивать внешние факторы и оперативно и адекватно реагировать на них. Только при одновременном учете всех этих факторов можно говорить о создании действенной системы комплексной безопасности.

С учетом всего перечисленного можно выделить два основных направления работы. Это обеспечение индивидуальной безопасности личности, которая включает профилактику попадания в травматичные в физическом или психологическом плане ситуации, формирование навыков безопасного поведения в различных ситуациях. А также организация коллективной безопасности, предполагающая создание защищенного пространства, не являющегося источником опасности, и условий для спокойной и максимально комфортной жизнедеятельности.

Обеспечение безопасности зависит не только от оснащенности объектов образования самыми современными техникой и оборудованием, но и прежде всего от человеческого фактора, т.е. от грамотности и компетентности людей, отвечающих за безопасность образовательных учреждений и учебного процесса, от слаженности их совместной работы с администрацией и педагогами, от подготовленности детей и работников ДОУ к действиям в чрезвычайных ситуациях.

ПЕРСПЕКТИВА.

1.Базовый детский сад по реализации программы «Безопасность ДОУ».

2.Аттестация всех рабочих мест по условиям труда.
3.Паспорт Программы

Наименование Программы: Программа МДОУ ЦРР – детского сада «Радуга» (далее ДОУ) на 2011-2014г.г

«.Безопасность ДОУ» (далее по тексту – Программа)

Наименование, дата, номер документа о принятии решения о разработке программы:

Педсовет №3 от 21.12.2010г.

Разработчики Программы: творческая группа ДОУ
4.Цели и задачи Программы

Целью Программы является обеспечение безопасности детей и работников ДОУ во время их трудовой и учебной деятельности путем повышения безопасности жизнедеятельности: пожарной, электрической и технической безопасности здания, сооружений.

Основными задачами в области обеспечения безопасности образовательного пространства являются:

 Изучение и реализация основных направлений законодательства РФ по вопросам безопасности, разработка и внедрение нормативно- правовых, методических и иных локальных актов, инструкций по формированию безопасного образовательного пространства;

 Наращивание опыта межведомственного, комплексного и многоуровневого подходов при формировании безопасного образовательного пространства;

 Аттестация образовательного учреждения по созданию медико- социальных, организационно – технических условий, обеспечивающих безопасность и сохранение здоровья всех участников воспитательно- образовательного процесса;

 Обеспечение выполнения сотрудниками и воспитанниками ДОУ требований законодательных и других нормативно – правовых актов, регламентирующих создание здоровых и безопасных условий воспитания;

 Предотвращение несчастных случаев с детьми и сотрудниками в ходе образовательного процесса;

 Профилактика производственного травматизма;

 Выполнение правил пожарной безопасности и соблюдение противопожарного режима;

 Формирование у воспитанников и сотрудников устойчивых навыков безопасного поведения при возникновении чрезвычайных ситуаций;

 Оснащение образовательного учреждения противопожарным и охранным оборудованием, средствами защиты и пожаротушения;

 Повышение эффективности работы по профилактике детского дорожно – транспортного травматизма, взаимодействие с отделами ГИБДД города Черногорска;

 Обеспечение безопасной эксплуатации здания, оборудования и технических средств обучения.

Масштабная задача – формирование массовой культуры безопасности.

Принципы:

  1. Принцип целенаправленности – содержание и формы работы должны определяться целью и задачами.

  2. Принцип комплексности предполагает согласованную и непротиворечивую реализацию всех задач.

  3. Принцип дифференцированного подхода применяется, в работе с педагогами и родителями, и при конкретизации целей и задач.

  4. Принцип позитивной мотивации выражается в активизации, стимулировании деятельности педагогов в целях её совершенствования и формировании потребности в профессиональном самовоспитании.

Управленческая составляющая заключается в организации выполнения перечисленных задач, анализе и прогнозировании. Для нашего ДОУ - это прежде всего:

 Нормативно - правовое обеспечение

 Научно - методическое сопровождение

 Разработка программ и рекомендаций

 Аттестация рабочих мест по условиям труда

  1. Принцип целенаправленности – содержание и формы работы должны определяться целью и задачами.

  2. Принцип комплексности предполагает согласованную и непротиворечивую реализацию всех задач.

  3. Принцип дифференцированного подхода применяется, в работе с педагогами и родителями, и при конкретизации целей и задач.

  4. Принцип позитивной мотивации выражается в активизации, стимулировании деятельности педагогов в целях её совершенствования и формировании потребности в профессиональном самовоспитании.


5.Сроки реализации Программы:

Начало: 1 квартал 2011г.

Окончание –4 квартал 2014г.
6.Структура Программы

Программа состоит из двух блоков

1.–блок – инвестиционно производственный

2.–блок – научно инновационный
1   2   3

Похожие:

«Безопасность образовательного учреждения» Программа мбдоу црр – детского сада «Радуга» на 2011-2014 годы iconРежим работы мбдоу црр – детского сада №2 п. Новый
...
«Безопасность образовательного учреждения» Программа мбдоу црр – детского сада «Радуга» на 2011-2014 годы iconДоклад о деятельности коллектива автономного муниципального дошкольного...
Образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по одному из направлений...
«Безопасность образовательного учреждения» Программа мбдоу црр – детского сада «Радуга» на 2011-2014 годы iconПедагогические условия освоения речевой деятельности детьми дошкольного возраста
Важнейшее условие успешной реализации образовательной области «Коммуникация» Основной Общеобразовательной программы мбдоу црр – детского...
«Безопасность образовательного учреждения» Программа мбдоу црр – детского сада «Радуга» на 2011-2014 годы iconДоклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского...
Лицензия на право ведения образовательной деятельности от 29 августа 2011 года, регистрационный номер 76242511/0345, срок действия...
«Безопасность образовательного учреждения» Программа мбдоу црр – детского сада «Радуга» на 2011-2014 годы iconГодовой план работы государственного образовательного учреждения...
Использование здоровьесберегающих технологий в режиме дня детского сада с целью сохранения физического и психического здоровья ребенка...
«Безопасность образовательного учреждения» Программа мбдоу црр – детского сада «Радуга» на 2011-2014 годы iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
I. Анализ состояния воспитательно-образовательной работы мбдоо црр детского сада «Щелкунчик» за 2011-2013 с. 3
«Безопасность образовательного учреждения» Программа мбдоу црр – детского сада «Радуга» на 2011-2014 годы iconПрограмма развития самообследование государственного образовательного...
Гоу детский сад №2519 имеет «Устав ( редакция №2)», принятый Советом педагогов детского сада №2519, Протокол №2 от 22. 06. 2009г
«Безопасность образовательного учреждения» Программа мбдоу црр – детского сада «Радуга» на 2011-2014 годы iconДоклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения...
На протяжении всей истории существования мбдоу, он был садом-новатором и именно ему доверили в 1999 году открыть группу для детей...
«Безопасность образовательного учреждения» Программа мбдоу црр – детского сада «Радуга» на 2011-2014 годы iconДоклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского...
Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №104 г. Липецка
«Безопасность образовательного учреждения» Программа мбдоу црр – детского сада «Радуга» на 2011-2014 годы iconПояснительная записка Основная образовательная программа муниципального...
Основная образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детского сада общеразвивающего вида №8»...
«Безопасность образовательного учреждения» Программа мбдоу црр – детского сада «Радуга» на 2011-2014 годы iconПубличный отчет руководителя муниципального бюджетного дошкольного...
Якутскагропромснаб» 28 декабря 1981, назывался он детское ясли-сад №82 «Колосок». В 1994 г детский сад был передан в распоряжение...
«Безопасность образовательного учреждения» Программа мбдоу црр – детского сада «Радуга» на 2011-2014 годы iconОбеспечение образовательного процесса мбдоу детского сада №56 № п/п
Смотр-конкурс учебно-методической продукции в области духовно-нравственного воспитания детей и молодежи
«Безопасность образовательного учреждения» Программа мбдоу црр – детского сада «Радуга» на 2011-2014 годы iconПлан образовательной работы государственного бюджетного дошкольного...

«Безопасность образовательного учреждения» Программа мбдоу црр – детского сада «Радуга» на 2011-2014 годы iconПубличный доклад по итогам образовательной и финансовой деятельности...
Цель урока: в ходе анализа предполагаемых сюжетов (коротких рассказов, сценок) дать возможность учащимся поразмышлять над решением...
«Безопасность образовательного учреждения» Программа мбдоу црр – детского сада «Радуга» на 2011-2014 годы iconГодовой план работы мбдоу детского сада №25на2013 2014учебный год...
Годовой план работы мбдоу детского сада №25на2013 — 2014учебный год | "Одуванчик". Мбдоу детский сад №25, ст. Новодер…
«Безопасность образовательного учреждения» Программа мбдоу црр – детского сада «Радуга» на 2011-2014 годы iconАнализ деятельности муниципального автономного дошкольного образовательного...
Психолого-педагогическая работа с дошкольниками по освоению образовательных областей


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск