План-конспект урока изо теме: Одежда говорит о человеке. (Дпи европы XVII в) для 5 класса 2

Скачать 33.96 Kb.

Название	План-конспект урока изо теме: Одежда говорит о человеке. (Дпи европы XVII в) для 5 класса 2
Дата публикации	12.10.2013
Размер	33.96 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Право > Урок

Федеральное агентство по Образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Владимирский Государственный Гуманитарный Университет

Художественно-Графический Факультет

План-конспект урока ИЗО теме:

«Одежда говорит о человеке.

(ДПИ Европы XVII в)

для 5 класса

2 урок

Выполнила: ст-ка гр. 42-А Кравцова Екатерина

Владимир 2008 г
Общая тема: Декор, человек, общество, время

Тема урока: Одежда говорит о человеке (Декоративно - прикладное искусство Европы XVII в.)

Вид урока:

Цель: дать представление о жизни Европы XVII века.

Задачи: обучающие –

воспитательные – воспитание чувства прекрасного, гармонии стиля в жизни

Европы XVII в.

развивающие – развитие у учащихся навыков работы гуашью

Оборудование: для учителя – методические таблицы, репродукции, фотографии

для учащихся – бумага, гуашь, кисти

Словарь: жюстокор, кушак, позумент, дублет.

План урока

организационный момент (1-2 мин)
беседа (12 мин)
общее задание (2 мин)
самостоятельная работа (20мин)
итоги урока (2-3 мин)
уборка кабинета (1 мин)

Ход урока

Орг. момент

беседа

В
О

В

О

В
О

В
О
В

О
В

О

В

О

В

О
В
О

В

О

Работа с пособием

Самостоятельная работа

Подведение итогов
Уборка кабинета

Здравствуйте, ребята. Сегодня мы продолжаем тему прошлого урока «декоративное искусство Европы XVII века». Давайте вспомним что мы узнали на прошлом уроке.

На прошлой неделе мы с вами познакомились с одеждой Европы XVII века. В понятие костюм входит платье, костюм, обувь, шляпа, аксессуары.

Но я предлагаю вам вернуться в глубокое прошлое. Древний Египет.

Кто знает, что было одним из значимых символов Др.Египта? какой цветок?

Лотос.

Верно. А из какого материала делались украшения для фараона?

Из золота.

Молодцы. Теперь скажите мне, какой цвет считался императорским в Др. Китае?

Жёлтый.

Правильно. А какую одежду полагалось носить дамам императорский семьи?

Шёлковые халаты с широкими рукавами.

Всё верно. Ну а теперь, посмотрите на доску. Вы видите две фигуры. Рядом несколько вариантов одежды, которые принадлежат разным национальностям. Ваша задача выбрать костюм XVII в. Европы для мужчины и женщины и «одеть» в них фигуры.

Но прежде давайте вспомним, каким был костюм Европы XVII века.

Скажите, это были скромные костюмы или нарядно украшенные?

Нарядно украшенные.

Чем декорировался костюм?

Кружева, золото, банты.

Что носили дамы?

Пышные платья, большие парики.

А во что одевались джентльмены?

У них тоже были большие парики, сапоги с широкими отворотами

А какие они носили пиджаки?

Это кафтаны, длинные, чуть выше колен, с широкими манжетами на рукавах и низкими карманами.

Верно. Молодцы. Так же их костюмы опоясывал широким КУШАКОМ, который опоясывал по талии и сбоку завязывался большим бантом.

Их кафтаны назывались ЖЮСТОКОР, что означало точно по телу. Его шили из дорогой ткани. У них были большие шляпы-треуголки. Туфли с большими бантами. А в Англии была в моде короткая куртка – ДУБЛЕТ с декоративными разрезами на груди и рукавах.

А какая часть костюма была самой дорогой?

Воротник.

Молодцы. Мы с вами всё вспомнили. Сейчас я прошу выйти к доске двух мальчиков и двух девочек. /Учащиеся одевают фигуры/

Вот молодцы. Вы справились с заданием. У нас получились стильные костюмы XVII в. Я думаю, члены королевской семьи с удовольствием бы носили эти наряды.

Ну а теперь откройте свои альбомы. У вас уже есть фигуры, только осталось «одеть» их в наряды. Сейчас вы приступаете к работе, но помните, что это была эпоха барокко, в которой отличительной чертой было яркие цветовые контрасты.

/идёт самостоятельная работа учащихся/

Учитель ходит и контролирует ход работы.

Итак, вы закончили свои рисунки. У вас получились замечательные работы. Посмотрите, какие они нарядные и красивые /учитель демонстрирует лучшие работы учащихся/

Сейчас уберите свои рабочие места.

Урок закончен. До свидание.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Итоги областного обучающего семинара-практикума для педагогов дополнительного... Ростовской области «Областной центр дополнительного образования детей», 17 октября 2013 года на базе мбоу дод цдод октябрьского района...		Конспект урока изо для 6-х классов «Такая разная зима!» Цель: показать один из способов обобщения и систематизации знаний по теме «Квадратные уравнения» в курсе алгебры 8 класса
	План-конспект урока по теме «Choosing a profession» План конспект урока №4 по теме №6 Shopping for everything с проектной деятельностью в 4-а классе, аттестующегося учителя Шмарцевой...		Конспект урока изо по программе Б. М. Неменского для 6-го класса... Учитель: На протяжении уроков этой четверти мы обсуждаем одну очень интересную тему, кто ответит какую?
	Конспект по особенностям Зарубежной Европы (используя обобщенный... Закончить конспект по особенностям Зарубежной Европы (используя обобщенный план характеристики региона)		План-конспект урока тема урока: Когда появилась одежда? Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №66» г. Тольятти Самарской области
	Урока класс : 4б дата: 14 марта 2012 г. Тема : «Одежда» Образовательная: развитие языковой компетенции в социально-бытовой области по теме «Одежда»		Конспект урока английского языка в 4 классе по теме «одежда. Национальный... Развитие интереса к предмету и поддержание высокого уровня мотивации для изучения иностранного языка
	Уроках изо. 18. Принципы и методы обучения изо относительно концепции Приобщение к Методы педагогической драматургии в обучении изо. 11. Подготовка учителя к уроку. Конспект урока и его виды. 12. Рисование с натуры,...		План-конспект урока знаки: (меньше), =(равно) План конспект урока биологии в 7 классе по теме «Сфагновый мох. Образование торфа»
	Конспект урока орксэ по теме «Ответственность» для 4-го класса. Учитель... Учитель: Сегодня мы будем работать в парах, поэтому давайте вспомним правила для работы в парах: Не ссориться, уметь договариваться,...		План-конспект урока по английскому языку по теме: Урок в 3 классе... М. З. Биболетова, О. А. Денисенкова, Н. К. Трубанева Enjoy English Учебник для 3 класса
	План-конспект урока площадь. Формула площади прямоугольника. Класс 5 Тема и номер урока в теме Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Шварцбурд С. И. Математика: Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений / Н....		План урока в 8 классе по теме: Озера, болота, подземные воды План конспект урока биологии в 7 классе по теме «Сфагновый мох. Образование торфа»
	Конспект урока по окружающему миру в 3 классе по теме План конспект урока биологии в 7 классе по теме «Сфагновый мох. Образование торфа»		План работы мбоудод «дши №50» на ноябрь Учебно-воспитательная работа Мастер-класс для обучающихся 3-4 классов художественного и дпи отделений по теме: «Натюрморт в стиле голландских мастеров»

Школьные материалы