Образовательная программа по школьному курсу «Обществознание» для 8-11 классов общеобразовательной средней школы на основе умк л. Н. Боголюбова

Скачать 52.16 Kb.

Название	Образовательная программа по школьному курсу «Обществознание» для 8-11 классов общеобразовательной средней школы на основе умк л. Н. Боголюбова
Дата публикации	13.10.2013
Размер	52.16 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Право > Урок

Урманшина Райля Ганиевна учитель истории и обществознания высшей категории,

Мурзагареева Гульнара Рамиловна учитель истории и обществознания высшей категории,

МБОУ «Гимназия №5», г. Стерлитамак.

Разработка урока по обществознанию для 11 класса «Правовое государство».

План-конспект урока «Правовое государство».
Цель урока: сформировать представление учащихся о том, что право выше власти и что такое правовое государство.

Учащиеся должны знать:

государство осуществляет власть в стране;
для управления страной государственная власть принимает решения, обязательные для всех граждан;
сила государства и справедливости права соединились в правовом государстве.

Учащиеся должны понимать, что такое:

государство;
признаки государства;
правовое государство;
признаки правового государства;
принципы правового государства.

Учащиеся должны уметь:

характеризовать основные понятия;
объяснять, почему важно знать, в чьих руках находится власть в государстве;
доказывать свою точку зрения;
раскрывать смысл положения «право выше власти».

Воспитание чувства гражданской ответственности и долга.

Оборудование: Электронное учебное издание «Обществознание» - мультимедийная образовательная программа по школьному курсу «Обществознание» для 8-11 классов общеобразовательной средней школы на основе УМК Л.Н. Боголюбова.

Тип урока – урок изучение нового материала.
Ход урока

Задание на актуализацию знаний учащихся. Логико-смысловые ряды (приложение 1):
1. Платон Аристотель Цицерон Монтескье Кант
  Что объединяет данных философов?

*Ответ. Создали теории государственного устройства.

П
Единая территория

суверенитет

Публичная власть

налоги

Законодательная деятельность
о какому принципу образован данный ряд?

*Ответ. Признаки государства.
П
Федеральное собрание

конгресс

Национальное собрание

курултай
о какому принципу образован данный ряд?
это законодательные органы (парламенты)
* В России, в США, во Франции, в Башкортостане.
Теории:
Теологическая Патриархальная Договорная Психологическая Органическая Классовая

О чем данные теории?

*О происхождении государства.

По какому принципу образован ряд?

И
Политические институты

Политические отношения

Политические

Идеология

Сбор налогов
сключите лишнее

*Это структурные элементы политической системы.

З
Сбор налогов
десь лишнее

По какому принципу образован ряд?
демократический авторитарный тоталитарный
*Это формы государств по политическому режиму
Найди ошибку в тексте.
Демократический режим признается самым прогрессивным, так как позволяет создать условия для политической свободы группы лиц, возглавляемых лидером. Основные признаки этого режима: всесторонний контроль за жизнью общества, господство единой общеобязательной идеологии.
* Здесь дается определение и перечисляются признаки тоталитарного режима.

Демократический режим – это подлинная свобода личности, выборность органы государственной власти, правовое государство, разделение государственных властей на законодательную, исполнительную, судебную; политический плюрализм, полная гласность, парламентаризм.

Итак, о чем сегодня мы будем говорить? Сформулируйте тему сегодняшнего урока.

Тема урока: «Правовое государство».

Какие вопросы мы должны обсудить, чтобы раскрыть данную тему?

История возникновения идеи правового государства.
Признаки правового государства.
Предпосылки создания и функционирования правового государства.
Условия формирования правового государства в современной России.

У нас сегодня на уроке работают эксперты.
Мы можем использовать их знания по данной теме.

Эксперт №1
Человечество прошло долгий путь развития, прежде чем поставить государство на службу общества. Использование электронного учебника: Обществознание. 9 класс. Урок 11 – Правовое государство. с. 3.

Для выявления признаков правового государства я предлагаю работу в трех группах над документами.
1. Первая группа выявляет признак «верховенство права».
2. Вторая группа выявляет признак «разделение властей».
3. Третья группа выявляет признак «незыблемость прав и свобод человека», «взаимная ответственность государства и личности».

Учащиеся используют учебник §22, стр. 257-260, документы.

Отчет групп.

Каждая группа рассказывает о своем признаке. Признаки правового государства записываются в тетрадях в виде схемы.

Э
Правовое государство

Верховенство права

Разделение властей

Незыблемость прав и свобод человека

Взаимная ответственность государства и личности
ксперт №2.

Предпосылки создания и функционирования правового государства (приложение 1):

Производственные отношения, основанные на многообразии форм собственности, свободе предпринимательства (необходимы экономическая независимость и самостоятельность индивида).
Режим демократии, парламентаризма и конституционализма, суверенитет народа, предотвращение попыток злоупотребления власти.
Высокий уровень политического и правового сознания людей, политической культуры личности и общества, понимание необходимости сознательного участия в управлении государственными и общественными делами.
Создание внутренне единой и непротиворечивой системы законодательства.
Гражданское общество, то есть система отношений между людьми, обеспечивающее обеспечение их неотъемлемых прав и интересов на основе самоуправления и свободы.

Эксперт №3 (приложение 1).
Условия формирования правового государства в современной России:

длительное время сохраняется правовой нигилизм народа и власти, неуважение к закону, традиции авторитаризма и деспотии, низкий уровень общей политической и правовой культуры.
Сложности нынешнего исторического этапа в жизни страны (расслоение общества, недовольство зарплатой, рост отрешенности народа от политической активности, участия власти).
Несоответствие западных представлений о правовом государстве устоям России.
Необходимость создания своей модели правового государства.

Проблемный вопрос классу:
Сформировано ли в России правовое государство? Ответ обоснуйте.

Какие выводы можно сделать по сегодняшнему уроку?
Основные выводы из электронного учебника (ЭУИ «Обществознание» / урок 11, с. 6).

Закрепление.
Игра «Пирамида устройства общества» (ЭУИ «Обществознание» / Игры).

Тесты (ЭУИ «Обществознание» / урок11, с. 7).

Рефлексия: самоанализ, самооценка. Учитель о работе класса.

Домашнее задание: §22, стр. 257-260, сообщение, вопросы № 1, 2 стр. 265, задание 1,2,3 стр.266.

Творческое задание. Ученые считают, что правовое государство – это, конечно, правовой идеал. Какие аргументы вы можете привести в доказательство того, что он способен обрести реальные черты.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Образовательная программа танцевального кружка «Изюминка» возраст детей 7-10 лет Рабочая программа по русской литературе для 10 класса основной общеобразовательной школы составлена на основе Федерального компонента...		Боголюбова Л. Н Рабочая программа составлена на основе авторской программы Л. Н. Боголюбова, Н. И. Городецкой и др Программы образовательных учреждений...
	Рабочая программа по русской литературе для 10 класса основной общеобразовательной... Планирование составлено на основе государственного стандарта основного общего образования и Программы средней школы под редакцией...		Рабочая программа по курсу «История» предназначена для 7 8 класса... Она составлена на основе: федерального государственного стандарта для общеобразовательной школы, примерной программы основного общего...
	Программа ориентирована на использование учебника Л. Н. Боголюбова «Обществознание» Рф от 07. 08. 2014 №08-1045 «Об изучении основ бюджетной грамотности в системе общего образования» и на основе авторской программы...		Образовательная программа средней общеобразовательной школы №62 г.... Программно – методическое обеспечение образовательной программы средней общеобразовательной школы №62
	Рабочая программа Рождественской средней общеобразовательной школы Программа предназначена для изучения основ естествознания в 5 классе общеобразовательной школы и является пропедевтическим курсом...		Личностно-ориентированный подход в преподавании русского языка и литературы Рабочая программа по русской литературе для 10 класса основной общеобразовательной школы составлена на основе Федерального компонента...
	Учебного материала по литературе в 10 классе Учебное пособие для 10 класса в двух частях Рабочая программа по русской литературе для 10 класса основной общеобразовательной школы составлена на основе Федерального компонента...		Образовательная программа Муниципального автономного образовательного... Образовательная программа школы представляет собой документ, который определяет содержание образования в школе и технологии его реализации....
	Рабочая программа по курсу «Обществознание» предназначена для обучающихся... Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение камышинская средняя общеобразовательная школа		Урока по обществознанию для 5 класса Нечаева Л. Г., учитель истории... Умк по обществознанию: Учебник «Обществознание. 5 класс» Под ред. Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой – М.: Просвещение, 2012
	Примерная рабочая программа по обществознанию составлена на основе... Обществознание. 7 класс: учебн для общеобразоват учреждений. /Под ред. Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой.— М., 2010		Пояснительная записка Предмет литературы входит в образовательную... Рабочая программа по русской литературе для 10 класса основной общеобразовательной школы составлена на основе Федерального компонента...
	Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Рабочая программа по русской литературе для 10 класса основной общеобразовательной школы составлена на основе Федерального компонента...		Рабочая программа курсу Обществознания для 6 класса по учебнику Л.... Л. Ф., Матвеева А. И. (Просвещение, 2009). Рассчитана на 34 учебных часов, из расчёта 1 час в неделю. Данная программа по обществознанию...

Школьные материалы