«История цивилистической мысли» History of civil law mind Язык обучения русский Трудоемкость 3 зачетных единицы
Скачать 439.27 Kb.
|
Ст.__ ГК. Защита права собственности1.Собственник вправе требовать признания своего права собственности и возврата его имущества из чужого незаконного владения или устранения всяких нарушений его права, не являющихся лишением владения. Собственник вправе требовать пресечения возможного в будущем нарушения права собственности при наличии оснований предполагать явную угрозу совершения такого нарушения, или повторения ранее имевшего место нарушения. Требования собственника исключаются, если собственник обязан терпеть нарушение права собственности в силу закона или договора. 2. На требования собственника о возврате принадлежащего ему имущества из чужого незаконного владения или об устранении нарушения его права, не являющегося лишением владения, исковая давность не распространяется. Статья ___ ГК . Презумпция права собственности владельца 1. В пользу владельца движимой вещи предполагается, что он является собственником вещи. Это предположение не действует против прежнего владельца, требующего возврата имущества из чужого незаконного владения. В пользу прежнего владельца предполагается, что он был собственником вещи в течение периода, пока владел ею, и остается собственником на момент предъявления иска. Предположение о праве собственности прежнего владельца может быть опровергнуто только доказательством права собственности ответчика. Положения настоящего пункта действуют и в отношении владения недвижимым имуществом, право собственности на которое не зарегистрировано в Едином государственном реестре прав на недвижимое имущество и сделок с ним. 2. В том случае, если владение осуществляется посредством зависимого владельца (арендатора, хранителя, наемного работника, прислуги), указанное в пункте 1 настоящей статьи предположение действует в отношении опосредованного владельца. 3. Если право на объект недвижимости зарегистрировано в Едином государственном реестре прав на недвижимое имущество и сделок с ним на имя определенного лица, то предполагается, что данное право принадлежит указанному лицу. Это предположение может быть оспорено в судебном порядке. Задача № 3. А, будучи признан недееспособным вследствие психического заболевания, заключил договор продажи принадлежавшей ему картины с лицом Б. Согласно условиям договора, цена уплачивалась немедленно, а товар должен быть передан покупателю в случае обретения продавцом дееспособности. Когда через несколько лет лицо А было признано излечившимся от болезни и дееспособным, Б потребовал исполнения договора. А не хотел отдавать товар, однако был вынужден сделать это под угрозой насилия. Получив картину, Б немедленно продал и передал ее третьему лицу – С. Через некоторое время А оспорил свою сделку с Б как совершенную под влиянием насилия, и потребовал возврата картины от С. Правомерны ли эти требования? Каковы будут решения задачи в зависимости от избранной в данном правопорядке системы передачи права собственности? Обратите внимание на то, оспорить какую именно сделку имеет в виду А? Задача № 4. Бездомные бродяги Эдит и Олаф обнаружили явно заброшенную дачу и вселились в нее. Спустя год в тот же дом в их отсутствие попробовали вселиться другие такие же бездомные Чаба и Валентин, которых Эдит и Олаф силой выдворили оттуда. Следующим летом на дачу приехал ее собственник Анатолий, находившийся до этого на службе в армии. Вправе ли он выселить захватчиков своими силами или с помощью друзей? Вправе ли он прибегнуть к владельческой защите? Вправе ли были Эдит и Олаф выдворять Чабу и Валентина, и вправе ли те были обратиться за защитой юрисдикционных органов? Какие варианты ответа на эти вопросы были предложены в европейской цивилистической традиции? Задача № 5. У крестьянина А из-за паводка погиб семенной картофель. Сосед Б, усадьба которого находилась на возвышенности и от паводка не пострадала, предоставил А по просьбе последнего 50 мешков картофеля с намерением дать ему взаймы. Однако А полагал, что картофель ему передан в качестве безвозмездной помощи. Спустя сутки после передачи картофель сгорел в результате пожара на складе, случившегося из-за удара молнии. Сосед Б потребовал возврата такого же количества картофеля, однако А отказался что-либо возвращать, ссылаясь на то, что он не успел использовать полученный картофель по назначению и не имел намерения брать его взаймы. Как выглядит описанная ситуация в свете европейской цивилистической традиции? Обратите особое внимание на следующие проблемы: 1) было ли у Б и А намерение соответственно передать и приобрести право собственности? 2) Какую роль в данной ситуации играет заблуждение сторон относительно основания передачи картофеля? 3) Перешло ли право собственности к А? 4) на ком лежит риск случайной гибели переданного картофеля? Задача №6. Рассмотрите проект закона и дайте экспертное заключение по поводу того, как этот проект соотносится с идеями, высказанными в европейской цивилистической традиции. Какие правовые проблемы затрагивает возможное принятие такого закона и посредством каких конструкций эти проблемы разрешаются по мысли законодателя? |
Похожие:
 | «Исполнительное производство» Язык обучения русский Трудоемкость 4 зачётные единицы Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты) | | «Корпоративное право» «Corporat e law» Язык обучения: русский Трудоемкость: 4 зачетные единиц Цель изучения дисциплины: совершенствование профессионального уровня подготовки юристов в сфере правового регулирования деятельности... |
 | Аннотации программ дисциплин Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) | | «Теоретическая и прикладная лексикография» Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, общий объем часов – 72, в том числе |
| Дискретная математика Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 часа, в том числе 72 аудиторных часа | | Тематический план изучения дисциплины «экология» Семестр Форма промежуточной аттестации – зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа |
| Задачами изучения дисциплины являются Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) | | Задачами изучения дисциплины являются Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) |
| История права и государства зарубежных стран the history of law and state of foreign countries Новицкий И. Б. Римское право: учеб для юрид высш учеб заведений и фак. 2011. 298 с. 30 экз | | «Международный коммерческий арбитраж» «International Commercial Arbitration»... М.: ООО «тид «Русское слово – рс», 2009, -192 с. (§ 23). На уроке используются отдельные ресурсы эуп №42 «Обществознание 8-11 классы.... |
| Курс, 1 семестр Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных... России, ее место в системе мировой культуры, основные исторические факты, даты, события и имена исторических деятелей | | Рабочая программа дисциплины б. 1 Психология(Общая психология) Опоп в блок Б. 3 по направлению подготовки 44. 03. 05 «Педагогическое образование». Трудоёмкость изучения «Общей психологии» по плану... |
| Характеристика направления подготовки Общая трудоемкость ооп– 240 зачетных единиц без факультативов; с учетом факультативов – 246 зачетных единиц | | История России Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет... Целью изучения дисциплины является формирование у студентов представления об историческом прошлом России в контексте общемировых... |
| Задания для дистанционного обучения Русский язык Каковы основные направления общественной мысли в России в первой четверти XIX века? | | Программа подготовки 010200. 68. 02 Вычислительная математика Аннотации... Целями изучения дисциплины является углубленное изучение основных онтолого-гносеологических и философско-методологических идей и... |
