Ветер дует нам в лицо, Закачалось деревцо
Скачать 67.47 Kb.
|
| Физминутки. Ветер дует нам в лицо, Закачалось деревцо. Ветерок все тише – тише. Деревцо все выше – выше. Буратино потянулся, Влево, вправо повернулся, Дотянулся до носочков, Пробежался по лесочку, Пять минут в реке купался, Полотенцем обтирался. Ах, ты совушка – сова, Ты, большая голова, Глазками хлоп – хлоп, Ножками топ – топ, Села, посидела И дальше полетела. Воробьишки – воробьи, Маленькие пташки, Надевайте поскорей Новые рубашки. В гости вас ворона ждет, Пироги для вас печет. Поскорее, поскорей В гости вы летите к ней! Рыбка в озере жила, Рыбка к берегу плыла, Хвостиком виляла, Корм себе искала. Возле берега червяк Извивается – вот так, Рыбка подплывает, Червяка хватает. Дернул леску рыбачок, Да сорвался червячок, Рыбка не попалась, С червяком умчалась. Рано встали два бобра – Дело есть у них с утра: Надо им бревно срубить, Да запруду смастерить. В лес большой пошли бобры, Топоры у них остры, Размахнулись, наклонились… Долго два бобра трудились, Заготовили одно Очень нужное бревно. Взлетная полоса Отпускает в небеса Пассажирский самолет, А ведет его пилот. Вот она – высота, В синем небе – красота! Облака цветные, Звезды золотые, Самолет вперед летит, Солнышко нас веселит, Все у нас в порядке – Делаем посадку. На старой кадушке Плясали лягушки, Зеленые ушки, Глаза на макушке. Я к ним подошел- Они в воду бултых! И нечего больше Сказать мне про них. Раз, два, три, четыре, пять- Все умеем мы считать. Отдыхать умеем тоже. Руки за спину заложим, Голову поднимем выше И легко-легко подышим. Руки ставим в разлет – Появился самолет. Мах крылом туда-сюда,- Делай раз и делай два. Руки в стороны поставим, Правой левую достанем. А потом наоборот Будет вправо поворот,- Раз – хлопок, два –хлопок, Повернись еще разок! Раз- два- три- четыре, Плечи выше, руки шире! Опускаем руки вниз И за парты вновь садись! На зарядку солнышко Поднимает нас, Поднимаем руки мы По команде – раз. А над нами весело Шелестит листва. Опускаем руки мы по команде – два. Дружно встали. Раз! Два! Три! Мы теперь – богатыри! Мы ладонь к глазам приставим, Ноги крепкие расставим. Поворачиваясь вправо, Оглядимся величаво; И налево надо тоже Поглядеть из-под ладошек. Буквой «л» расставим ноги. Точно в танце – руки в боки. Наклонились влево, вправо. Получается на славу! Чудеса у нас на свете: Стали карликами дети. А потом все дружно встали, Великанами мы стали. Топай, мишка, Хлопай, мишка, Приседай со мной, братишка. Руки вверх, вперед и вниз. Улыбайся и садись. Это- правая рука, Это- левая рука. Справа- шумная дубрава, Слева – быстрая река. Обернулись мы, и вот Стало все наоборот: Слева- шумная дубрава, Справа- быстрая река. Неужели стала правой Моя левая рука? Сколько точек будет в круге, Столько раз поднимем руки. Сколько зайчиков у нас, Столько мы присядем раз. Сколько елочек зеленых, Столько сделаем наклонов. Зайка серый умывался, Видно, в гости собирался, Вымыл хвостик, Вымыл ухо, Вытерся он очень сухо. Три медведя шли домой: Папа был большой-большой, Мама с ним поменьше ростом, А сынок- малютка просто, Очень маленький он был, С погремушками ходил: Дзинь – дзинь, С погремушками ходил. Мы в строю шагаем браво, Мы науки познаем. И налево, и направо, И, конечно же, кругом. Это –левая рука, Это – правая рука. Ох, наука нелегка! Это – левая нога, Это – правая нога, Ох, наука нелегка! Много ль надо нам, ребята, Для умелых наших рук? Нарисуем два квадрата, А на них – огромный круг, А потом еще кружочки, Треугольный колпачок. Вот и вышел очень – очень Развеселый Чудачок. Зарядка для пальчиков. Пароход плывет по речке И пыхтит он, словно печка. Листья падают в саду, Я их граблями сгребу. Пальчики перебираем И колечки получаем. Надуваем быстро шарик. Он становится большой. Шарик лопнул, Стал худой. Этот пальчик маленький, Мизинчик удаленький. Безымянный кольцо носит, Никогда его не бросит. Ну, а этот – средний, длинный, Он как раз по середине. Этот указательный, Пальчик замечательный. Большой палец хоть недлинный Среди братьев самый сильный. Пальчики не ссорятся, Вместе дело спорится. Раз, два, три, четыре, пять Вышли пальцы погулять. Этот пальчик самый сильный, Самый толстый и большой. Этот пальчик для того, Чтоб показывать его. Этот пальчик самый длинный И стоит он в середине. Этот пальчик безымянный, Он избалованный самый. А мизинчик хоть и мал, Очень ловок, да удал! Ушки длинные у зайки, Из кустов они торчат. Он и прыгает, и скачет, Веселит своих зайчат. Гусь стоит и все гогочет, Ущипнуть тебя он хочет. Жук летит, жужжит, Жужжит И усами шевелит. На моей руке пять пальцев, Пять хватальцев, пять держальцев! Чтоб строгать и чтоб пилить, Чтобы брать и чтоб дарить, Чтобы их же сосчитать: Раз, два, три, четыре, пять! |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Урок по окружающему миру в 1 классе Тема: Урок – почемучка. Почему идет дождь и дует ветер? Сегодня к нам на урок опять пришел Муравьишка Вопросик. Он задает нам вопрос: «Почему идет дождь и дует ветер?» | | Конспект урока по курсу «Окружающий мир» в 1 классе. Тема урока:... «ветер», познакомиться с условиями образования ветра, использовать научные методы познания, ставить цели и планировать свою деятельность,... |
 | Тема: «Почему идет дождь и дует ветер» Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Нугуш | | Сегодня урок необычный, урок сказка. Мы должны повторить, что такое... Сегодня урок необычный, урок – сказка. Мы должны повторить, что такое солнце, звёзды, луна, а также узнать, почему идёт дождь и дует... |
| Урока Тема урока Дата А. С. Пушкин «Ветер, ветер», «Ветер по морю гуляет», «Белка песенки поет», «Петух и собака» | | Конспект урока по окружающему миру: тема: «Почему звенит звонок и почему радуга разноцветная?» На какой вопрос Муравьишки мы сегодня ответим, вы узнаете позже, а сейчас давайте вспомним, что ответила Мудрая Черепаха, когда Муравьишка... |
| Урока по географии по теме «Ветер». География. 6 класс. Тема «Ветер» Цель урока: Учащиеся формируют понятие «ветер» на основе знаний о температуре воздуха и атмосферном давлении при выявлении причинно-следственных... | | Осень- у каждого она своя… и пока она так бойко стартанула холодными... Лето на геофаке- это период расставания с читателями, а осень -время сбора урожая. Да, в этом номере мы собрали урожай воспоминаний... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «налогоплательщик», «физическое лицо», «юридическое лицо», «индивидуальный предприниматель» | | Урок музыки Тема: «Как изобразить ветер с помощью музыки» Прийти к выводу, с помощью каких средств музыкальной выразительности композитору удается изобразить ветер |
| Свич. Мы праздник сегодня откроем, Нам ветер и дождь не помеха Ведь... Посвящается моей маме Маховской Антонине Федоровне, талант и сердце которой были отданы детям сиротам школы интерната №2 г. Светловодска... | | Урок географии в 6-м классе с использованием презентации, выполненной... «ветер», познакомиться с условиями образования ветра, использовать научные методы познания, ставить цели и планировать свою деятельность,... |
| Конспект урока «Ветер» (Тема урока) фио (полностью) Авдусь Валентина Евгеньевна «ветер», познакомиться с условиями образования ветра, использовать научные методы познания, ставить цели и планировать свою деятельность,... | | Андрей Болконский Из всех же прискучивших ему лиц, лицо его хорошенькой жены, казалось, больше всех ему надоело. С гримасой, портившею его красивое... |
| Реферат «Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает... Жанр книги С. Алексиевич «У войны не женское лицо», история создания стр. 16 – 19 | | Теоретик действующие лица Посредине сцены стоит старый диван, на котором сидит Саша и усиленно трет руками лицо. Рядом с ним, на диване, валяется телефонная... |
