Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.61 Mb.
|
| Тема 1.3. Историческое развитие политической мысли в странах Западной Европы. Генезис политических идей в истории человеческой цивилизации. Значение изучения истории политической мысли для современной политической практики. Политическая мысль античного общества: Платон, Аристотель, Цицерон. Религиозная концепция как основное содержание политической мысли средних веков: Августин, Аквинский. Развитие политической мысли в эпоху Возрождения: Н.Макиавелли. Политические идеи эпохи буржуазных революций и ранних индустриальных обществ (Т. Гоббс, Дж. Локк, Ж.Ж. Руссо, Ш.Монтескье). Политические теории европейских мыслителей XIX – начала XX вв.: А. Токвиль, И. Кант, Г. Гегель, К. Маркс. Основные концепции современной политологии. Методические указания к изучению темы 1.3. Литература: [1, с. 27-69]; [3, с. 21-35]. Основные вопросы: античная политическая мысль (Платон, Аристотель); эпоха Средневековья как пауза в развитии политической мысли (Августин Аврелий, Фома Аквинский); гражданская и социальная концепции политики в учениях эпохи Возрождения и Просвещения (Н. Макиавелли, Т. Гоббс, Д.Локк, Ш-Л Монтескье, Ж.Ж. Руссо), политические теории европейских мыслителей XIX - начала XX вв. (А. Токвиль, О.Конт, К. Маркс и др.). Контрольные вопросы
Тема 1.4. Политическая мысль в России (от начала государственности до 1917г.). Политические идеи Древней Руси. «Слово о законе и благодати» Иллариона, «Повесть временных лет». Политическая мысль периода образования и укрепления русского централизованного государства. Петровские реформы и их теоретическое обоснование: В.Н.Татищев, Ф.Прокопович, И.Посошков. Просветительские идеи в России в первой половине XVIII века. Конституционные проекты конца XIX века — первой половины XIXв.: М.Сперанский, декабристы. Полемика западников и славянофилов. Политические теории русского либерализма и консерватизма. Русский анархизм. Развитие социалистических идей Г.Плехановым, В.Лениным. Методические указания к изучению темы 1.4. Литература: [1, с. 93-128]; [6, с. 656-680]; [3, с. 35-49]. Основные вопросы: темы политических идей первой половины XIX в.; консерватизм Н.М. Карамзина; либерализм М.М. Сперанского; декабризм (П. Пестель, Н. Муравьев); общественно-политические воззрения славянофилов и западников; русский радикализм. Русский либерализм. Контрольные вопросы
2. С.Л.Франк (1877-1950) видел основную причину слабости либеральной партии в России «в отсутствии у неё самостоятельности и положительного миросозерцания». В основе этого явления лежала та особенность русского либерализма, что в нем не было философски ускоренной веры «в ценности духовных начал нации, государства, права и свободы», которая обеспечила бы противостояние разрушительным началам. В чём заключалась, по Вашему мнению, слабость русского либерализма? Насколько актуальны слова Франка для характеристики современного либерализма в России. 3. В русском консерватизме можно выделить два основных типа: 1) ценностный, который основывается на убеждении, что цель общества состоит в сокращении и воплощении основополагающих ценностей социальной интеграции (Бог, Родина, община, этничность, общее прошлое, общая судьба и т.д.); 2) структурный, который исходит из того, что стабильность общества обеспечивается не сохранением ценностей, а общественными структурами (прежде всего государством). Исходя из предложенной типологизации, назовите основных представителей ценностного и структурного направлений в русском консерватизме. 4. А.И.Герцен называл славянофилов и западников «двуликим Янусом». «И те, и другие любили свободу. И те, и другие любили Россию: славянофилы — как мать, западники — как дети». Сопоставьте социально-политические воззрения славянофилов и западников. 5. Каковы содержание и направленность основных идей русского революционного народничества по проблемам политического переустройства России (П.Л. Лавров, Н.Н. Михайловский; М.П. Бакунин, П.Н.Ткачёв). 6. А.И.Герцен — автор теории «русского социализма»: раскройте её основные положения. 7. Как Вы думаете, почему в русской политической мысли по сравнению с западноевропейской практически до конца XIX в. почти отсутствовала традиция разработки проблематики правого положения личности, её гражданских и политических свобод? 8. Назовите основные направления и представителей политического радикализма в России. Раздел 2. Теория политической власти. Политические режимы Тема 2.1. Теория власти и властных отношений. Политическая власть: сущность, признаки, источники, ресурсы, методы осуществления. Субъекты, объекты политической власти. Персонификация политической власти и её причины. Легитимность власти. Основные типы легитимности политической власти. Проблема власти в современной России. Методические указания к изучению темы 2.1. Литература: [1, с. 153-158]; [2, 88-100]; [3, с. 50-58]; [6, с. 336-346]. Основные вопросы: понятие и сущности власти, политической власти; функции политической власти, объекты и субъекты власти; ресурсы, институализация политической власти, мотивация властного взаимодействия; легитимность власти, критерии эффективности; власть в России. Контрольные вопросы 1. Дайте развёрнутое определение понятия «власть». 2. В чём состоит сущность политической власти? 3. Какие подходы к определению политической власти Вы знаете? Раскройте их особенности и возможности для изучения политической жизни общества. 4. Каков механизм осуществления политической власти? 5. Почему власть и властные отношения являются центром политической жизни общества? Докажите необходимость государственной власти в современном обществе. 6. Назовите основные виды власти. 7. Раскройте содержание понятия «легитимность власти». 8. Подумайте над вопросом: всегда ли легитимная власть бывает эффективной? 9. В чём Вы видите эффективность политической власти? Какую власть можно назвать эффективной? 10. Каким образом средства массовой информации, новые информационные технологии влияют на политическую власть в обществе? Тема. 2.2. Политический режим Политический режим: понятие, основные типы. Характерные черты и разновидности тоталитарного и авторитарного режимов. Демократия: понятие и возникновение. Современные концепции демократии. Принципы и институты демократии. Сравнительный анализ современных демократических режимов: конкурентные демократии, и идентитарные модели демократии. Переход от авторитаризма к демократии в России. Методические указания к изучению темы 2.2. Литература: [1, с. 162-166]; [2, с. 163-185, 216-222]; [3, с. 58-69]; [6, с. 123-134]. Основные вопросы: понятие и основные характеристики политических режимов; основные черты и особенности тоталитарного, демократического режимов; концепции демократии; предпосылки и пути перехода к демократии. Особенности перехода к демократии современной России. Контрольные вопросы 1. Раскройте понятие «политический режим» и дайте классификацию. 2. На основе анализа текста лекции в учебном пособии «Политология» часть 1, раздел 2, с. 58-69, сравните политические режимы по следующим критериям:
3. Тоталитарные режимы возникают из-за стремления элит и партий к неограниченной власти, они являются также отражением потребностей широких слоёв населения. Когда в массовом сознании возникает потребность в тоталитарном режиме? 4. Каким образом общество может избежать «парадокса свободы», заключающегося в возможности людей отказаться от законов и самой свободы в пользу тирана? 5. Что объединяет и что отличает авторитарный режим от тоталитарного? 6. Известный русский юрист, либеральный мыслитель П.И.Новгородцев писал: «Демократия всегда распутье... система открытых дверей, расходящихся в неведомые стороны дорог... Прежде её нередко считали высшей и конечной формой, обеспечивающей прочное и благополучное существование; теперь ясно ощущают, что, отнюдь не создавая твёрдого равновесия жизни, она более, чем какая-либо другая форма, возбуждает двух исканий». Какие достоинства и какие недостатки демократии как политического режима отметил П.И.Новгородцев? 7. Можно ли считать западную модель демократии универсальной, которую можно «ввести» в любом обществе? Докажите свою точку зрения. 8. Как Вы думаете, какой политический режим существует в России? Аргументируйте свой ответ. Раздел 3. Субъекты политики Тема 3.1. Социальные общности как субъекты политики. Понятие «субъекты политики». Политические потребности и политические интересы, политическая субъектность. Социальная структура общества. Основа формирования субъектов и объектов политики. Средний класс как субъект политики. Проблемы политической субъективности социальных общностей слоёв, групп в современной России. Понятие и функции политического конфликта. Пути разрешения политических конфликтов. Конфронтация, компромиссы, толерантность, консенсус, политика согласования интересов. Методические указания к изучению темы 3.1. Литература: [2, с. 250-255; с. 327-333]; [3, с. 69-81]. Основные вопросы: субъекты политического процесса, их политические потребности и интересы; социальная стратификация (структура) общества и политики; сущность и значение конфликтов в политике, управление политическими конфликтами; социальные источники политических отношений в России. Контрольные вопросы 1. Назовите критерии различий между общностями как субъектами и объектами политики. 2. Степень воздействия социальной группы на политику определяется рядом обстоятельств. Назовите их. 3. Почему анализ политики, её разработка должны базироваться на знании социальной дифференциации общества? 4. Объясните, почему средний класс считается социальной основой стабильности. 5. Какие качественные сдвиги в социальной структуре российского общества предопределили политические изменения 90-х годов? 6. Какую роль играют конфликты в политике? 7. Немецкий учёный Р.Дарендорф считает, что человеческая свобода и свобода политического выбора «существует лишь в мире регулируемого конфликта». Прокомментируйте это высказывание. 8. Есть ли способы ослабления конфликта? Если «да», то какие. Что такое «компромисс», «консенсус»? Приведите примеры из практики политической жизни России. 9. Назовите основные социальные слои, образующие социальную структуру российского общества. 10. Какими политическими последствиями для России могут обернуться малочисленность среднего класса и отсутствие перспектив его формирования. Тема 3.2. Этнос и политика. Методологические проблемы определения этноса. Современные теории этноса. Нация как субъект политики. Этнополитические процессы в современном мире. Основные тенденции в развитии этнонациональных отношений. Национальный вопрос, политические принципы его разрешения. Этнические конфликты: причины и механизмы возникновения, типология, стадии развертывания. Конфликтные аспекты федеративного строительства в России. Урегулирование этнонациональных конфликтов. Методические указания к изучению темы 3.2. Литература: [3, с. 81-90]; [6, с. 760-775]. Основные вопросы: понятие «этнос», «нация», развитие наций и национальных отношений в современном мире, проблемы и сложности национальной политики; политико-правовые принципы регулирования национальных отношений и их реализация в России. Контрольные вопросы 1. Раскройте содержание понятий «этнос», «нация». 2. Какой смысл вкладываете в понятия «национальные отношения», «национальный вопрос», «национальный суверенитет». 3. Приведите примеры и охарактеризуйте следующие национально-государственные формы объединения этносов: унитарное государство, федерация, конфедерация. 4. Проанализируйте причины возникновения этнополитических конфликтов и обоснуйте приемлемые пути и формы их урегулирования. 5. Для этнополитических процессов в современном мире характерны следующие особенности: а) институализация или суверенизация национальных государств; б) автономизация этносов; в) создание политических или военных коалиций этносов и государств; г) федерализация государств; д) конфедерализация государств; Какие из них являются доминантными? 6. К факторам, влияющим на этнополитические отношения, относятся: а) экономические отношения в стране; б) положение малых этносов; в) неравномерность развития различных этносов; г) установившиеся этнические традиции и психология; д) интеграционные процессы в современном мире. 7. Каковы, на Ваш взгляд, пути оптимизации национально-государственных отношений в Российской Федерации: а) четкое разграничение функций Федерации и её субъектов в Конституции; б) тесная координация всесторонней деятельности национальных республик в Российской Федерации; в) развитие горизонтальных связей между государственными образованиями этносов; г) восстановление государственности репрессированных в прошлом народов; д) предоставление равных прав субъектам Российской Федерации и национальным республикам. 8. Какие причины побуждают этнические конфликты в современном мире: а) попытки молодой национальной буржуазии расширить своё влияние на другие этносы; б) стремление политических лидеров этноса утвердить свой авторитет «вождей» в борьбе с другими народами; в) влияние политики внешних сил, действующих по принципу «разделяй и властвуй»; г) идеология и политика агрессивного религиозного национализма; д) психология необходимости отмщения другим этносам за реальные или мнимые обиды в прошлом. |
