Скачать 358.29 Kb.
|
Квалификация педагоговАттестация педагогических кадров является хорошим показателем творческой деятельности педагогов, механизмом совершенствования управления качеством образования. Из общего числа педагогов имеют высшую категорию – 3 человека, что составляет 5 % от общего количества педагогов; Количество педагогов, имеющих первую категорию – 25 человек,41 %; Количество педагогов, имеющих вторую категорию – 14 человек, 23 %; Аттестованных педагогов на соответствие занимаемой должности –35 человек, 5 %; Количество педагогов без аттестации (вновь пришедшие) - 14 человек,267 %, данные педагоги пройдут процедуру аттестации в 2013 – 2014 учебном году. В 2012-2013 учебном году аттестовано 2 педагогов. В течении учебного года прошли обучение на курсах повышения квалификации 12 человек. Из них все педагоги обучались по каскадно-цикличной модели. Из общего числа 6 педагога прошли обучение объемом 72 часа, 6 педагогов прошли обучение объёмом менее 72 часов Педагоги активно участвовали в работе городских методических объединениях:
Педагоги принимали активное участие в мероприятиях по реализации ФГТ к структуре ООП ДОУ на уровне детского сада, города, края:
На базе нашего учреждения прошли мероприятия городского уровня:
Педагоги, родители и воспитанники принимали активное участие в конкурсном движении района, города и края:
5. Финансовые ресурсы и их использование Бюджетное финансирование детского сада производится полностью с местного (городского) бюджета. Осуществляются расходы на:
В ДОУ функционирует Управляющий совет. На бюджетные и внебюджетные средства улучшена материально-техническая база детского сада. Проведен косметический ремонт помещений, групп детского сада, отремонтирован пищеблок 1 корпуса, приобретено и установлено оборудование. Произведён ремонт крыши во2корпусе. Установлено вентиляционное оборудование во 2 и 3 корпусах. Приобретен хозяйственный инвентарь, канцелярские товары, пособия и игрушки, детская мебель, посуда и др. Покрашено оборудование на участках, организовано озеленение территории детского сада, санитарная обрезка деревьев и кустарников. В нашем учреждении большое внимание уделяется энергосбережению. Проведён ряд мероприятий по совершенствованию эффективности данного направления в работе. 6. Основные направления, задачи деятельности ДОУ и перспективы Все поставленные задачи перед педагогическим коллективом на 2012-2013 учебный год выполнены Учитывая нерешённые проблемы и недостатки в работе, а также данные проведённого мониторинга выделены приоритетные направления деятельности в МБДОУ и задачи на 2013-2014 учебный год: 1 направление.
Задачи: 1. Укреплять физическое и психическое здоровье участников педагогического процесса. 2. Формировать представления о здоровом образе жизни, повышать валеологическую грамотность воспитанников. 3. Приобщать к правилам здорового образа жизни. 4. Совершенствовать предметно-развивающую среду по образовательным областям: «Физическая культура», «Здоровье». 2 направление.
Задачи: 1. Организовать в группах специальную речевую среду для развития всех компонентов устной речи детей. 2. Развивать связную речь воспитанников – диалогическую и монологическую- в различных формах и видах детской деятельности. 3.Освоить методики и технологии проектной деятельности детей и педагогов. 3 направление.
Задачи:
Создать условия для повышения квалификации и профессиональной компетентности педагогов Задачи: 1. Организовать систему работы по повышению квалификации для молодых педагогов. 2.Разработать систему стимулирующих мер для педагогов, желающих повысить квалификационную категорию 3.Оказать методическую помощь в оформлении портфолио. |