122. Зачетная ведомость контрольно-проверочных занятий составляется подразделениями профессиональной подготовки учреждений и органов УИС перед началом итоговых занятий (приложение N 10).
Заполненная ведомость сдается в подразделение кадров и работы с личным составом не позднее дня, следующего за днем проведения зачетных занятий.
Отсутствие на занятиях (болезнь, отпуск, командировка) отмечается в зачетной ведомости: "Не явился".
Полученные оценки записываются цифрами и прописью (в скобках).
Сотрудники, не прибывшие на итоговый зачет, включаются в ведомость индивидуальной сдачи (приложение N 11).
123. Ведомость индивидуальной сдачи зачета является общей и составляется подразделениями профессиональной подготовки после приема планового итогового зачета во всех учебных группах. Она заполняется по мере прибытия сотрудников для сдачи задолженности по предмету одним из членов комиссии, принимавшей плановый зачет в группе. После приема зачета у всех сотрудников ведомость подшивается к зачетным ведомостям учебных групп.
124. По итогам обучения подразделениями профессиональной подготовки оформляется сводная ведомость по служебно-боевой подготовке, где отражаются результаты специальной, огневой и физической подготовок (приложение N 12).
125. Все ведомости хранятся в подразделениях кадров и работы с личным составом учреждений и органов УИС.
126. Контроль за организацией и состоянием служебно-боевой подготовки осуществляется с целью определения:
соответствия содержания обучения с учетом особенностей оперативной обстановки, актуальности изучаемых тем применительно к специфике оперативно-служебных задач, выполняемых сотрудниками;
уровня сформированных правовых знаний, умений и практических навыков, а также их взаимосвязи с показателями оперативно-служебной деятельности личного состава;
готовности сотрудников к выполнению оперативно-служебных задач;
качества, эффективности и регулярности проводимых практических и теоретических занятий, полноты выполнения учебной программы;
участия руководящего состава в учебном процессе;
посещаемости занятий сотрудниками;
причин организационных и методических упущений;
состояния учебно-материальной базы, материально-технического обеспечения служебно-боевой подготовки;
состояния учетно-планирующей документации.
127. Уровень подготовленности сотрудников определяется:
на семинарских и практических занятиях в течение учебного года;
в ходе проведения инструктажей при заступлении на службу;
на контрольно-проверочных занятиях по итогам обучения за квартал;
при проведении итоговых занятий по окончании учебного года;
при проверке учреждения или органа УИС, осуществляемой в соответствии с требованиями нормативных правовых актов ФСИН России.
128. Для проведения итоговых занятий с сотрудниками создаются комиссии, которые включаются в расписание занятий либо утверждаются приказом за подписью начальника учреждения или органа УИС.
129. Комиссию по определению уровня профессиональной подготовленности руководителей структурных подразделений, начальников учреждений, непосредственно подчиненных ФСИН России, территориальных органов ФСИН России, начальников научно-исследовательских и образовательных учреждений системы ФСИН России возглавляет заместитель директора ФСИН России, курирующий вопросы организации подготовки сотрудников УИС.
130. Комиссию по проверке уровня профессиональной подготовленности сотрудников структурных подразделений ФСИН России возглавляет начальник управления кадров ФСИН России.
131. Комиссии по проверке уровня профессиональной подготовленности сотрудников учреждений, непосредственно подчиненных ФСИН России, территориальных органов, образовательных, научно-исследовательских учреждений ФСИН России возглавляют начальники соответствующих органов и учреждений УИС.
132. В состав комиссии назначаются лица из числа руководящего состава и наиболее подготовленных сотрудников по направлениям оперативно-служебной деятельности, подразделений профессиональной подготовки.
133. Председатель и члены комиссий несут персональную ответственность за объективность оценки уровня знаний, практических умений и навыков сотрудников при определении степени их профессиональной подготовленности.
134. Итоговой проверке подлежит 100% сотрудников, допущенных к самостоятельному исполнению служебных обязанностей. Сотрудники, отсутствующие на итоговых занятиях по уважительной причине, подлежат проверке в течение месяца после выхода на службу. Сотрудники, не допущенные к самостоятельному исполнению служебных обязанностей, к проверке не привлекаются.
135. В отношении сотрудников, пропустивших итоговые занятия по неуважительной причине, проводятся служебные проверки, по результатам которых решается вопрос о применении к ним мер дисциплинарного воздействия.
136. Пересдача итоговых зачетов с целью улучшения оценки запрещена.
137. Индивидуальная итоговая оценка сотрудника отражает уровень его профессиональной подготовленности и является действительной в течение следующего года. Она учитывается при проведении аттестации, установлении процентных надбавок к должностному окладу, решении вопросов присвоения очередного специального звания в порядке поощрения досрочно или на ступень выше предусмотренного занимаемой должностью.
138. Оценка сотрудника по специальной подготовке определяется по билетам или тестам, в которых должно быть не менее десяти вопросов.
Критериями индивидуальной оценки по специальной подготовке при тестировании считается:
оценка "удовлетворительно" - не менее 80% положительных ответов;
оценка "неудовлетворительно" - менее 80% положительных ответов.
139. Оценка сотрудника по огневой и физической подготовке определяется на основании требований соответствующих нормативных правовых актов Минюста России. При этом итоговая оценка по огневой подготовке не может быть выше оценки за практическое выполнение упражнения курса стрельб.
140. Действия сотрудников по вопросам гражданской обороны оцениваются в ходе проверок ее организации, а строевая выучка - при проведении строевых смотров личного состава.
141. Индивидуальная оценка сотрудника по служебно-боевой подготовке выставляется на основании оценок за специальную, огневую и физическую подготовку и определяется:
"неудовлетворительно" - если по одному из видов подготовки получена оценка "неудовлетворительно";
"удовлетворительно" - во всех остальных случаях.
142. Оценка учреждению и органу УИС по специальной подготовке выставляется на основании индивидуальных оценок сотрудников и определяется:
"удовлетворительно" - если не менее 70% сотрудников получили положительные индивидуальные оценки;
"неудовлетворительно" - если положительные индивидуальные оценки получили менее 70% сотрудников.
143. Оценка учреждению и органу УИС по огневой и физической подготовке определяется на основании требований соответствующих нормативных правовых актов Минюста России.
144. Оценка учреждению и органу УИС по служебно-боевой подготовке выставляется на основании оценок по специальной, огневой и физической подготовке и определяется:
"удовлетворительно" - если все три оценки "удовлетворительно";
"неудовлетворительно" - во всех остальных случаях.
Общественно-государственная подготовка
145. Общественно-государственная подготовка является самостоятельным видом обучения сотрудников УИС в процессе оперативно-служебной деятельности.
146. Общественно-государственная подготовка проводится в целях формирования у сотрудников моральной установки на верность Конституции Российской Федерации, законам Российской Федерации и Присяге, личной убежденности в приоритете защиты прав и свобод человека и гражданина.
147. Основными задачами общественно-государственной подготовки являются:
формирование у сотрудников гражданских, нравственных, духовных и иных профессионально значимых качеств личности, обусловленных потребностями и особенностями оперативно-служебной деятельности, включая смелость, решительность, эмоционально-волевую устойчивость, мотивационную готовность к безусловному и качественному выполнению оперативно-служебных задач, надежность и управляемость в любых условиях обстановки, моральное превосходство над правонарушителями, уверенность в себе и своих товарищах;
развитие у сотрудников представлений о гражданском и профессиональном долге, чести и достоинстве, нравственных ценностях и принципах службы;
воспитание у личного состава ответственного отношения к выполнению должностных и специальных обязанностей и повышению уровня профессионализма;
подготовка сотрудников, способных успешно решать оперативно-служебные задачи при строгом соблюдении служебной дисциплины и законности, норм профессиональной этики, обеспечении гарантий защиты прав человека и гражданина;
формирование у сотрудников исторических, педагогических, правовых и культурологических знаний, необходимых для качественного выполнения оперативно-служебных задач.
148. Цели и задачи общественно-государственной подготовки достигаются:
при проведении занятий по общественно-государственной подготовке;
в процессе повседневной служебной деятельности и при выполнении оперативно-служебных задач.
149. Занятия по общественно-государственной подготовке проводятся в форме лекций и семинаров из расчета 20 часов в год, в том числе 10 часов в рамках общих занятий с личным составом учреждения или органа УИС и 10 - по мере необходимости в учебных группах (приложение N 5).
150. Учет посещаемости занятий и выполнения тематического плана ведется в журнале учета занятий по служебно-боевой подготовке в специально отведенном разделе "Общественно-государственная подготовка" (приложение N 9).
151. Для чтения лекций по общественно-государственной подготовке могут приглашаться лица из числа профессорско-преподавательского состава образовательных учреждений ФСИН России, других учебных заведений, ведущие специалисты из органов государственной власти и управления, научных учреждений, предприятий, общественных объединений.
152. Сотрудник, освоивший программу общественно-государственной подготовки, должен знать:
содержание учебного материала в объеме программы общественно-государственной подготовки на учебный год;
современную социально-политическую и экономическую обстановку в стране и мире; задачи УИС, определенные законодательными и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и нормативными правовыми актами Минюста России и ФСИН России;
нравственные основы службы в учреждениях и органах УИС, профессионально-этические требования к поведению и служебному общению сотрудников;
тексты Государственного гимна Российской Федерации и Присяги;
описание и историю государственных символов Российской Федерации и ФСИН России (Государственного герба Российской Федерации, Государственного флага Российской Федерации, знамени ФСИН России);
основные требования Президента Российской Федерации, директора ФСИН России к сотрудникам УИС по вопросам выполнения оперативно-служебных задач;
состав, структуру, задачи и функции ФСИН России, ее структурных подразделений и органов в целом;
требования профессионально-этического стандарта антикоррупционного поведения сотрудника УИС;
историю учреждения или органа УИС, в котором он проходит службу, памятные дни ФСИН России;
наименования должностей, специальных званий и фамилий своих прямых начальников до директора ФСИН России включительно;
административно-территориальное деление, общественно-политическую обстановку, нравы и обычаи народов и народностей, а также краткие исторические сведения о регионе, в котором дислоцируется учреждение или орган УИС;
основное содержание социальных гарантий, компенсаций и мер социальной поддержки, установленных законодательными и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации для сотрудников УИС и членов их семей.
153. Уровень подготовленности сотрудника оценивается в ходе итоговых занятий (зачетов).
154. Индивидуальная оценка сотруднику по общественно-государственной подготовке определяется с помощью тестовых заданий. Тестовые задания разрабатываются подразделением, которое проводит итоговое занятие (зачет).
155. При определении индивидуальных оценок по общественно-государственной подготовке учитываются:
для сотрудников - соблюдение законности в служебной деятельности, выполнение должностных обязанностей, личная дисциплинированность, выполнение требований профессиональной этики;
для руководителей (начальников), имеющих подчиненных по должности, - результаты служебной дисциплины и законности в подразделениях.
156. Обеспечение организации, учета, контроля и определение оценки общественно-государственной подготовки возлагаются на подразделения по работе с личным составом учреждений и органов УИС.
157. Общее руководство и организацию методического обеспечения общественно-государственной подготовки, разработку ежегодных тематических планов осуществляет управление кадров ФСИН России.
Самостоятельная подготовка
158. Самостоятельная подготовка сотрудников УИС проводится в целях непрерывного, систематического пополнения и углубления знаний, закрепления практических умений и навыков в период прохождения службы.
159. Учебно-методическое обеспечение и методическое руководство самостоятельной подготовкой осуществляют сотрудники, ответственные за организацию профессиональной подготовки, сотрудники, проводящие плановые занятия, либо начальники отделов и служб (руководители учебных групп), а также преподаватели образовательных учреждений ФСИН России, которые определяют задания сотрудникам, курсантам и слушателям по изучаемым вопросам.
160. Для самостоятельного изучения вопросов сотрудники имеют право изучать отдельные темы, используя для этого в полном объеме учебно-материальную базу учреждения и органа УИС, образовательного учреждения ФСИН России.
Приложение N 1
ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ВИДЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ УИС
┌───────────────────────────────────┐ ┌────────────────┐ ┌────────────────┐ ┌───────────────┐ ┌─────────────────────────────────┐
│ Подготовка сотрудников в период │ │ Специальное │ │Профессиональная│ │ Повышение │ │ Обучение в процессе │
│ обучения в образовательных │ │ первоначальное │ │ переподготовка │ │ квалификации │ │ служебной деятельности │
│ учреждениях высшего │ │ обучение │ └────────────────┘ └───────────────┘ └─────────────────────────────────┘
│ профессионального образования │ └────────────────┘ ┌───────────────┐ ┌───────────────┐
└───────────────────────────────────┘ │служебно-боевая│ │ общественно- │
│ подготовка │ │государственная│
└───────────────┘ │ подготовка │
└───────────────┘
┌───────────────────────────────────┐ ┌────────────────┐ ┌────────────────┐ ┌───────────────┐ ┌───────────────┐ ┌───────────────┐
│ проводится с постоянным │ │ проводится с │ │ проводится с │ │ проводится не │ │ проводится с │ │ проводится с │
│ и переменным составом │ │лицами, впервые │ │ сотрудниками │ │ реже одного │ │ сотрудниками │ │ сотрудниками │
│ образовательных учреждений │ │ принятыми на │ │ УИС │ │раза в 5 лет по│ │ УИС по месту │ │ УИС по месту │
│ ФСИН России │ │ службу в УИС │ └────────────────┘ │ конкретной │ │ службы │ │ службы │
└───────────────────────────────────┘ └────────────────┘ │ специализации │ └───────────────┘ └───────────────┘
│ или должности │
└───────────────┘
┌─────────────────┐ ┌───────────────┐ ┌────────────────┐ ┌────────────────┐ ┌───────────────┐ ┌───────────────┐ ┌───────────────┐
│в образовательных│ │ в адъюнктуре, │ │ обучение по │ │ на факультетах │ │на факультетах │ │ в учреждениях │ │в учреждениях │
│ учреждениях │ │ аспирантуре, │ │ месту службы │ │ повышения │ │ повышения │ │ и органах УИС │ │ и органах УИС │
│ высшего │ │ докторантуре │ └────────────────┘ │ квалификации │ │ квалификации │ └───────────────┘ └───────────────┘
│профессионального│ │образовательных│ │образовательных │ │образовательных│
│образования ФСИН │ │учреждений ФСИН│ │ учреждений ВПО │ │ учреждений ВПО│
│ России, МВД │ │ России и иных │ │ ФСИН России │ │ ФСИН России │
│ России, МЧС │ │образовательных│ └────────────────┘ └───────────────┘
│ России │ │ учреждений │
└─────────────────┘ └───────────────┘
┌────────────────┐ ┌────────────────┐ ┌───────────────┐ ┌───────────────┐ ┌───────────────┐
│ обучение в │ │ в институтах │ │ в институтах │ │ в │ │ в │
│учебных центрах │ │ повышения │ │ повышения │ │образовательных│ │образовательных│
│территориальных │ │ квалификации │ │ квалификации │ │ учреждениях │ │ учреждениях │
│ органов или │ │ ФСИН России │ │ ФСИН России │ │ ФСИН России │ │ ФСИН России │
│образовательных │ └────────────────┘ └───────────────┘ └───────────────┘ └───────────────┘
│ учреждениях │
└────────────────┘
┌────────────────┐ ┌───────────────┐
│ в иных │ │ в учебных │
│образовательных │ │ центрах │
│ учреждениях │ │территориальных│
└────────────────┘ │ органов ФСИН │
│ России │
└───────────────┘
┌───────────────┐
│ в иных │
│образовательных│
│ учреждениях │
└───────────────┘
Приложение N 2
СВИДЕТЕЛЬСТВО
о специальном первоначальном обучении
Звание ____________________________________________________________________
Фамилия, имя, отчество ____________________________________________________
___________________________________________________________________________
Год рождения ______________________________________________________________
Образование _______________________________________________________________
(когда и какое учебное заведение окончил)
Служба в Вооруженных Силах ________________________________________________
(время, должность, звание)
___________________________________________________________________________
Место работы и должность до поступления в уголовно-исполнительную
систему ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
С какого времени в уголовно-исполнительной системе ________________________
___________________________________________________________________________
(дата и номер приказа о назначении)
Занимаемая должность и место службы _______________________________________
___________________________________________________________________________
(дата и номер приказа о назначении)
Наставник _________________________________________________________________
(специальное звание, фамилия, инициалы, занимаемая должность)
___________________________________________________________________________
Начальник _________________________________________________________________
(наименование органа или учреждения УИС)
М.П. _____________
(подпись)
"__" _____________ 20__ г.
Обучение в ________________________________________________________________
(наименование учебного центра (пункта), образовательного
___________________________________________________________________________
учреждения ФСИН России)
осуществлялось с "__" ______________ 20__ г. по "__" ______________ 20__ г.
1. Оценки и замечания по результатам входного контроля
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2. Результаты специальной первоначальной подготовки:
N
п/п
|
Наименование дисциплин
|
Количество аудиторных часов
|
Оценка
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Характеристика
___________________________________________________________________________
(Указать отношение к учебе, полноту и качество выполнения учебной
___________________________________________________________________________
программы, отношение к несению службы в суточном наряде и при прохождении
___________________________________________________________________________
практики в исправительных учреждениях, дисциплинированность, личностные
___________________________________________________________________________
профессионально-психологические особенности, изложить рекомендации по
___________________________________________________________________________
дальнейшему прохождению службы сотрудника, выдаче табельного оружия,
___________________________________________________________________________
специальных средств, на что обратить внимание в ходе служебной
___________________________________________________________________________
деятельности и т.п.)
Начальник _________________________________________________________________
(наименование учебного центра (пункта), образовательного
учреждения ФСИН России)
М.П. _____________ Регистрационный N ____________________
(подпись)
"__" _____________ 20__ г.
3. Заключение комиссии о допуске сотрудника к самостоятельному исполнению
служебных обязанностей
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Состав комиссии:
Председатель ______________________
Члены комиссии:
___________________________________
(должность, специальное звание,
___________________________________
фамилия и инициалы)
Начальник _________________________________________________________________
(органа или учреждения УИС, специальное звание, должность,
фамилия, инициалы)
М.П. _____________
(подпись)
"__" _____________ 20__ г.
Ознакомлен ________________________
(подпись сотрудника)
Приложение N 3
УТВЕРЖДАЮ
Начальник территориального органа
_________________________________
(должность, специальное звание,
фамилия)
"__" ___________________ 20__ г.
ПЛАН-ГРАФИК
проведения сборов в учебном центре
____________________________________________________ на 20__ г.
(наименование территориального органа ФСИН России)
N
п/п
|
Категория
обучаемых
|
МЕСЯЦЫ
|
I
|
II
|
III
|
IV
|
V
|
VI
|
VII
|
VIII
|
IX
|
X
|
XI
|
XII
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
1. Специальная первоначальная подготовка
|
1.1.
|
Младшие инспекторы
охраны
|
|
|
50 (10.03
|
-
|
10.05)
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.
|
...
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Повышение квалификации
|
2.1.
|
Заместители
начальников ИУ
|
|
|
|
|
|
20 (11.06
|
05.07)
|
|
|
|
|
|
2.2.
|
...
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Начальник Начальник отдела кадров
учебного центра _______________ территориального органа
_____________________________
Согласен
Заместитель начальника
территориального органа,
курирующий вопросы
работы с кадрами ______________________
Приложение N 4
УТВЕРЖДАЮ
_________________________________
должность, специальное звание,
инициалы, фамилия
"__" ___________________ 20__ г.
ЛЕКЦИЯ
по __________________________ подготовке
для проведения занятия с _______________________
(категория обучаемых)
Тема: "___________________________________________________________"
Вид занятия:
Время:
Материальное обеспечение:
Учебные вопросы:
1.
2.
3.
Литература:
1.
2.
Лекцию подготовил:
_____________________________________
(должность, специальное звание лица,
_____________________________________ _____________________
подготовившего материал) (подпись) (инициалы, фамилия)
Приложение N 5
I. ПРИМЕРНЫЙ РАСЧЕТ ЧАСОВ
по служебно-боевой подготовке на учебный год
1. Служебная подготовка:
правовая подготовка не менее 10 часов
специальная подготовка не менее 10 часов
профессиональная психологическая
подготовка не менее 2 часов
техническая подготовка не менее 2 часов
строевая подготовка не менее 4 часов
подготовка по гражданской обороне не менее 2 часов
2. Боевая подготовка:
огневая подготовка не менее 22 часов
физическая подготовка 100 часов
подготовка по оказанию первой
помощи не менее 2 часов
тактическая подготовка для специальных подразделений
по отдельному плану
II. ПРИМЕРНЫЙ РАСЧЕТ ЧАСОВ
по общественно-государственной подготовке на учебный год
лекции на общих занятиях не менее 10 часов
семинарские занятия в учебных 10 часов
группах (по мере необходимости)
Приложение N 6
УТВЕРЖДАЮ
_________________________________
(должность, специальное звание,
инициалы, фамилия)
"__" ___________________ 20__ г.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
по служебно-боевой подготовке на 20__ год
____________________________________________________________
(категория обучаемых)
Вид подготовки, номер и наименование
изучаемых тем
|
Всего
часов
|
В том числе
|
лекция
|
семинар
|
практич.
занятия
|
КПЗ
зачет
|
ПРАВОВАЯ ПОДГОТОВКА
|
|
|
|
|
|
Тема N 1.
|
|
|
|
|
|
СПЕЦИАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
|
|
|
|
|
|
Согласно тематическому плану
руководителей учебных групп
|
|
|
|
|
|
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА
|
|
|
|
|
|
Тема N 1.
|
|
|
|
|
|
ТЕХНИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА
|
|
|
|
|
|
Тема N 1.
|
|
|
|
|
|
СТРОЕВАЯ ПОДГОТОВКА
|
|
|
|
|
|
Тема N 1.
|
|
|
|
|
|
ПОДГОТОВКА ПО ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЕ
|
|
|
|
|
|
Тема N 1.
|
|
|
|
|
|
ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА
|
|
|
|
|
|
Тема N 1. Зачет по мерам
безопасности при обращении с оружием
и боеприпасами (оформляется
ведомостью с личной подписью
сотрудника)
|
|
|
|
|
|
Тема N 2.
|
|
|
|
|
|
ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА
|
|
|
|
|
|
Боевые приемы борьбы
|
|
|
|
|
|
Тема N 1.
|
|
|
|
|
|
Другие разделы физической подготовки
|
|
|
|
|
|
Тема N 1.
|
|
|
|
|
|
ПОДГОТОВКА ПО ОКАЗАНИЮ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ
|
|
|
|
|
|
Тема N 1.
|
|
|
|
|
|
ТАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА
|
|
|
|
|
|
Всего часов
|
|
|
|
|
|
____________________________________
(должность, специальное звание лица,
____________________________________ _____________________
составившего тематический план) (подпись) (фамилия, инициалы)
Приложение N 7
УТВЕРЖДАЮ
_________________________________
должность, специальное звание,
инициалы, фамилия
"__" ___________________ 20__ г.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
по специальной подготовке на 20__ год
учебной группы N __________
___________________________________________________________________
(категория обучаемых)
Вид подготовки, номер
и наименование изучаемых тем
|
Всего
часов
|
В том числе
|
лекции
|
семинар
|
практич.
занятия
|
КПЗ
зачет
|
Тема N 1.
|
|
|
|
|
|
Тема N 2.
|
|
|
|
|
|
...
|
|
|
|
|
|
Итого часов
|
|
|
|
|
| |
