Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница14/21
Дата публикации30.11.2013
Размер2.1 Mb.
ТипДоклад
100-bal.ru > Право > Доклад
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   21

Таблица 37.

Динамика выполнения норм ГТО

Учебный год

Всего обучающихся в ОУ

Допущено к сдаче норм ГТО

Сдали норм ГТО

Выполнили нормы ГТО

Получили значки ГТО

Улучшили результаты ГТО (с серебряного норматива на золотой)

2011-2012гг.

4072

2865

2438

593

593

70

2012-2013гг.

4045

2613

2321

521

521

51

В ходе реализации в 2013 году физкультурного комплекса «Готов к труду и обороне» в общеобразовательных учреждениях городского округа Красноуфимск вновь актуализированы проблемные вопросы:

-отсутствие специализированных стадионов в городском округе Красноуфимск для сдачи нормативов по бегу на 30,60,100 м;

-отсутствие достаточного количества оснащенных тиров для стрельбы из пневматических винтовок (для организации тренировочных стрельб, обеспечивающих качественное выполнение контрольных нормативов).

По инициативе МО Управление образованием и при поддержки муниципальных образовательных учреждений городского округа Красноуфимск в январе 2013 года запущена для реализации Программа управления воспитанием и социализацией обучающихся образовательных учреждений городского округа Красноуфимск, реализующих программы общего образования, на 2013-2015 годы (утверждена приказом МО Управление образованием го Красноуфимск от 08.02.2013г. № 32).

Одно из направлений программы - «Мое здоровье – здоровье нации» - выстроено в соответствии с Федеральными требованиями к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников. В рамках данного направления в 2012-2013 учебном году ресурсными центрами по формирование у обучающихся представлений об основах экологической культуры на примере экологически сообразного поведения в быту и природе, безопасного для человека и окружающей среды; созданию здоровьесберегающей среды в ОУ, способствующей развитию личности школьника посредством знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление физического и психического здоровья как одного из ценностных составляющих, способствующих познавательному и эмоциональному развитию ребенка, формированию здорового образа жизни стали: МБОУ СОШ № 1, МКОУ ООШ № 7, МБОУ ДОД СЮТ, МКОУ ДОД СЮН, МБОУ ДОД ДТДиМ.

При этом каждый ресурсный центр осуществляет деятельность в рамках одного или нескольких выбранных направлений:

МКОУ ООШ № 7:

  • Первичная профилактика ВИЧ-инфекции среди субъектов образовательного процесса (учащихся 9 классов, родителей, педагогов);

  • Территория безопасности (формирование культуры безопасности и жизнедеятельности для детей младшего школьного возраста при оздоровительном лагере с дневным пребыванием);

МБОУ СОШ № 1:

  • Мое здоровье – здоровье нации (формирование ценности здоровья и здорового образа жизни, экологической культуры средствами Центра (кабинета) здоровья);

МКОУ ДОД СЮН:

  • Мое здоровье – здоровье нации (создание целостной системы экологического образования в муниципальном образовательном пространстве);

МБОУ ДОД СЮТур:

  • Семейный туризм (создание условий для формирования потребностей семьи в совместной туристско-краеведческой деятельности, максимальное сближение интересов родителей и детей по формированию здорового образа жизни);

МБОУ ДОД ДТДиМ:

  • Организация профилактической работы по безопасности дорожного движения (создание условий для развития личности детей и подростков, способных ориентироваться и действовать в динамично изменяющейся дорожно-транспортной среде, а так же воспитание социальной ответственности, уверенности и активной жизненной позиции в деле пропаганды и агитации в профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в ОУ ГО Красноуфимск).

Ресурсные центры призваны наработать механизмы создания комплекса необходимых условий, позволяющих перевести образовательную среду в здоровьесберегающую, наработать лучшие практики для использования в муниципальной образовательной системе.

С сентября 2012 года во всех общеобразовательных учреждениях реализуется программа «Профилактика ВИЧ-инфекции в образовательных учреждениях». Работа по профилактике ВИЧ-инфекции проводится среди педагогов, родителей и учащихся школы. Формами работы являются: проведение двухчасовой образовательной программы, участие в акциях, беседы, встречи с медицинскими работниками. Особенностью реализации данной программы является деятельность волонтерского движения (23 волонтера (учащихся), обучение по данной программе, обученные педагоги-тьютеры (32 человека), включились в сопровождение процессов реализации программы в муниципальных школах. В течение учебного года проведено 21 мероприятие с педагогами и обучающимися по вопросам предупреждения ВИЧ-инфекции.

В МАОУ СОШ № 3, МБОУ СОШ № 1, МКОУ ООШ № 5, МКОУ ООШ № 7 активно реализуется областной социально-педагогический проект «Будь здоров!», направленный на сохранение и укрепление физического и духовно-нравственного здоровья учащихся 7-9 классов. Главным условием участия в проекте является принятие классом на себя обязательств не курить, не употреблять спиртных напитков и воздержаться от других ПАВ в течение всего периода конкурсных мероприятий проекта.

В данном проекте принимали участие 7 классов, 181 обучающийся. Общеобразовательные учреждения городского округа Красноуфимск (школы № 1,3,5 и 7) реализовали муниципальный этап проекта, который состоял: из конференции «Утверждение трезвости в современном обществе», конкурса «Иван да Марья», конкурса «Марья - искусница», конкурса социальной рекламы, соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья!». Команды школьников по собственной инициативе предлагали общественные акции, активные массовые мероприятия для сверстников, младших школьников, воспитанников детских садов, нацеленные на привлечение внимания детей, окружающих взрослых к вопросам здоровья своего, своей семьи.

По итогам муниципального тура команда МАОУ СОШ № 3 стала победителем и участником голосования в полуфинале областного социально-педагогического проекта «Будь - здоров!».

В соответствии с постановлением Правительства Свердловской области от 07.10.2011 № 1350-ПП «О проведении углубленной диспансеризации подростков в возрасте 14 лет в Свердловской области в 2011-2012 годах» на территории ГО Красноуфимск проведена диспансеризация обучающихся с датой рождения с 1 января 1997 года по 31 декабря 1997 года.

Общее количество осмотренных детей 14- летнего возраста: 388 человек, из них 213- девушек, 175 – юношей. Диспансеризация проводилась ГБУЗ СО «Красноуфимская ЦРБ» по направлениям: АСПОН (включая УЗИ брюшной полости и органов малого таза) и осмотр врачами- специалистами: гинекологом, эндокринологом, уроандрологом. Результаты диспансеризации показали, что наиболее часто встречаемыми заболеваниями у обучающихся являются (по убывающей):

  • болезни костно- мышечной системы и соединительной ткани (кифоз, лордоз, сколиоз);

  • болезни эндокринной системы, расстройства питания и нарушение обмена веществ (ожирение);

  • болезни глаза и его придаточного аппарата; болезни мочеполовой системы;

  • болезни органов пищеварения; болезни системы кровообращения;

  • болезни нервной системы (церебральный паралич); болезни органов дыхания (астма).

Общие результаты диспансеризации позволяют сделать вывод о недостаточном уровне организации в ОУ здоровьесберегающей среды, о невысоком уровне самосознания школьников в необходимости сохранять свое здоровье. Следует отметить, что необходим системный ежегодный мониторинг здоровья обучающихся в ОУ с донесением информации до педагогических коллективов. Для этого можно использовать результаты диспансеризации декретированных возрастов: 3 года, 6 лет, 7-8 лет (конец 1 класса), 10 лет (4 класс), 12 лет (6 класс), 14-15 лет (9 класс), 16-17 лет (10,11 классы). Данная информация в разрезе каждого ОУ позволит выявить факторы, позволяющие констатировать положительную или отрицательную динамику состояния обучающихся.


5.3. Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья

Данное направление в деятельности образовательных учреждений в 2012-2013 учебном году было реализовано через методическое сопровождение специалистов психологических служб ОУ как на базе муниципальной и территориальной областной ПМПК, так и на базе методической лаборатории при МКОУ ООШ № 4 по сопровождению всех субъектов по работе с детьми с ОВЗ. Были проведены следующие мероприятия:

- повышение квалификации по программе «Система образования детей и подростков с нарушениями в интеллектуальном развитии» (сентябрь, 2012г., 72 часа, ГБОУ СПО «Ревдинский педагогический колледж»);

- тематические консультации для специалистов ПМП консилиумов ОУ по разработке индивидуальных образовательных программ для обучающихся ОВЗ (с января по май проведено 12 консультаций);

- 4 семинара – практикума для специалистов ПМП консилиумов, педагогов – психологов, учителей по направлениям эффективного психолого- педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ. Кроме этого, специалисты ТОПМПК проводят ежемесячные заседания в Профессиональном клубе педагогов- психологов (9 заседаний).

В рамках диагностики детей с ОВЗ было осуществлено 7 заседаний речевой комиссии по обследованию детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. В 2012-2013 учебном году от МДОУ было подано 40 заявок на обследование детей данной категории. Наибольшее количество заявок было подано от МАДОУ ЦРР детский сад №52, МКОУ №16, МКОУ №3.

Из 28 дошкольников 50% в возрасте от 5 лет до 6 лет 3 мес. Результаты обследования следующие: ОНР 1 уровня- 2 ребенка, ОНР 1-2 уровня — 3 ребенка, ОНР 2 уровня- 3 ребенка, ОНР 2-3 уровня- 7 детей, ОНР 3 уровня- 10 человек. Таким образом, 89% детей, прошедших обследование, нуждаются в образовании по общеобразовательной программе дошкольного учреждения для детей с тяжелыми нарушениями речи. Проблема состоит в том, что ежегодно только 50-60% данных детей попадают в речевые группы, так как таких групп в МДОУ только 2 с общей наполняемостью 20 человек. Остро встает проблема сопровождения таких детей и осуществления грамотного коррекционного процесса специалистами (психологами и логопедами) в ДОУ в связи с загруженностью данных педагогических работников.

В ходе организации дистанционного образования детей- инвалидов в ОУ городского округа Красноуфимск общую координацию задачи осуществляли специалисты ПМПК и ПС.

По состоянию на 01 мая 2013 года четверо детей — инвалидов, являющихся обучающимися МОУ, включены в проект «Дистанционное образование детей - инвалидов» (обучающиеся МКОУ ООШ № 5, МБОУ СОШ № 1, МБОУ СОШ № 9). В 2012 – 13 учебном году дополнительно подана заявка на дистанционное обучение еще 4 детей.

В 2012 – 2013 учебном году в рамках областного проекта Школы дистанционного образования детей - инвалидов обучилось 12 педагогов муниципальных образовательных учреждений (из них: 1 педагог- психолог, 1 учитель- логопед, 10 учителей, из них 5 чел.- МБОУ СОШ №1, 2 чел.- МКОУ ООШ №4, 1- МКДОУ №16, 1 чел.- МКОУ ООШ №5, 2 чел.- ОО КПК) на курсах повышения квалификации по теме «Особенности работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий». Все эти педагоги начали работу с детьми – инвалидами индивидуально с применением дистанционных технологий. Полученный опыт может быть перенесен на организацию дистанционного образования любого ребенка в ОУ. В этом направлении специалистами ПМПК и ПС организовано:

- повышение психолого- педагогического, информационного уровня компетентности родителей как активных участников дистанционного образования через проведение курсов или семинаров- практикумов по развитию умения работать с программами дистанционного образования, повышения интереса к данной форме получения образования ребенком;

- повышение квалификации педагогов и специалистов ОУ по реализации предметного содержания ФГОС через дистанционное образование (подготовлена заявка на обучение еще не менее 10 педагогов в Школе дистанционного образования, есть договоренность организации курсов повышения квалификации с УрГПУ по проблемам современных дистанционных технологий в образовании, использование дистанционных технологий в образовании детей- инвалидов с разными заболеваниями, реализация ФГОС через дистанционные технологии);

- разработка и апробирование проекта дистанционного образования детей- инвалидов на территории муниципалитета, используя ресурсы методической лаборатории по сопровождению детей с ОВЗ на базе МКОУ ООШ №4;

  • популяризация данной формы получения дополнительного образования ребенка, в том числе ребенка с ОВЗ через официальный сайт МОУО, СМИ, информационные встречи, консультации с родительской общественностью;

- организация серии семинаров для педагогов ОУ по дистанционному образованию детей- инвалидов по проблемам «Особенности дистанционного образования детей с ОВЗ, реалии его организации и перспективы развития в ОУ ГО Красноуфимск», «Опыт использования дистанционного образования учителями- предметниками и специалистами психологических служб ОУ в работе с детьми с ОВЗ»;

  • создание базы ресурсного сопровождения инклюзивного образования, включающую в себя апробированные методики работы с детьми- инвалидами и детьми с ОВЗ, методические рекомендации, разработанные компьютерные тренажеры и т.д., с целью координации взаимодействия ОУ на территории ГО Красноуфимск и организации эффективного психолого- педагогического сопровождения ребенка- инвалида и ребенка с ОВЗ;

- осуществление методического сопровождения в подготовке пакета документов на получение лицензии осуществления образовательной деятельности по общеобразовательной программе VII вида педагогического коллектива МБОУ СОШ №1.
5.4. Профилактика и предупреждение безнадзорности и правонарушений среди детей и подростков

Проблему профилактики безнадзорности, правонарушений, наркомании и других асоциальных явлений среди несовершеннолетних, защите их прав на территории городского округа Красноуфимск МО Управление образованием рассматривает как одно из приоритетных направлений комплексной воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях.

В муниципальной системе образования реализуется:

- Постановление Главы городского округа Красноуфимск от 30.10.2012 г № 1255 «По профилактике правонарушений, усилению борьбы с преступностью, противодействию терроризму и экстремизму на территории городского округа Красноуфимск» (обеспечено взаимное информирование учреждений образования и территориальных органов полиции в оперативном порядке о фактах правонарушений и асоциальных деяний несовершеннолетних, принятых мерах, а так же попытках привлечения учащихся к деятельности групп молодежи и сомнительных общественных организаций),

- План работы по формированию здорового образа жизни, профилактики злоупотребления ПАВ у воспитанников и учащихся ОУ;

В 100 % общеобразовательных городского округа Красноуфимск разработаны и внедрены в практику Программы воспитательной работы, в которых, в том числе, отражена деятельность по пропаганде злоупотребления наркотических, психотропных средств, табакокурения и токсикомании.

На протяжении нескольких лет в образовательных учреждениях муниципалитета внедряются профилактические программы здорового образа жизни, позволяющие предупредить такие вредные привычки как курение, употребление алкоголя и наркотиков: «Разговор о правильном питании», «Все цвета, кроме черного», «Мой выбор» и другие («Имею право знать», «Образование и здоровье», «Школа за здоровый образ жизни»).

В целях повышения эффективности деятельности по сохранению и укреплению здоровья детей и подростков, профилактики злоупотребления психоактивными веществами в образовательной среде в 2012-2013 учебном году работа была организована по различным направлениям: с обучающимися общеобразовательных учреждений; с детьми «группы риска»; с родителями; классными руководителями и учителями.

Основными итогами проведенной профилактической работы в 2012-2013 учебном году является:

- Снижение количества обучающихся, состоящих на внутришкольном учете на 8,1% (с 167 чел. до 136 чел.);

- Снижение количества обучающихся, состоящих на учете в связи с употреблением спиртных напитков в ПДН ММО МВД «Красноуфимский» на 7,1% (с 63 чел. до 45 чел.);

- Снижение количества обучающихся, состоящих на учете в КДНиЗП в связи с употреблением спиртных напитков на 6,5% (с 52 чел. до 34 чел);

- Снижение количества обучающихся, пропускающих занятия в ОУ без уважительной причины – на 6% (с 5 чел. до 3 чел);

- Увеличение активности обучающихся в общественной работе (трудовые десанты, внеклассные и общешкольные мероприятия, конкурсы и т.д.) на 23%;

- Увеличение количества мероприятий, направленных на формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни на 15 %.;

- Увеличение количества подростков, участвующих в социальной жизни через проектную деятельность на 8%.
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   21

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск