Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 2.1 Mb.
|
| За последние 4 года увеличивается количество мест в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях и, соответственно, повышается доля детей с 3 х лет, охваченных услугами организованного дошкольного образования (на 10%). В дошкольных учреждениях города помимо услуги общеобразовательной направленности оказываются услуги для детей с ограниченными возможностями здоровья: с нарушениями речи, зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата, интеллекта, с задержкой психического развития, а также функционируют группы оздоровительной направленности для детей. С марта 2013 года по итогам лицензирования образовательной программы начала работать группа для детей с туберкулезной интоксикацией в МКДОУ детский сад № 14. Таблица 2.
Всего в муниципальных детских садах услуги дошкольного образования получали 42 ребенка – инвалида.
Таблица 3.
Родительская плата за содержание ребенка в ДОУ взимается в соответствии с действующей в настоящее время статьей 52.1 Закона Российской Федерации «Об образовании» и не превышает 20% от всех затрат на содержание детей в дошкольном учреждении. Эти средства в основном идут на приобретение продуктов питания. В настоящий момент максимальный размер родительской платы не превышает 83-97 рублей в день (в зависимости от длительности пребывания и возраста ребенка). При этом муниципальный бюджет берет на себя большую часть расходов по организации питания. В 2012-2013 учебном году 42 ребенка-инвалида бесплатно посещали дошкольные образовательные учреждения (31 ребенок в группах общеразвивающей и компенсирующей направленности, 11 детей получали образовательную услуг на дому), 72 ребенка с особыми образовательными потребностями посещали группы оздоровительной направленности. Кроме того, специализированные группы МДОУ (речевые группы) посещал 21 ребенок с нарушением речи. Таким образом, уделяется особое внимание коррекционной и оздоровительной функции дошкольных образовательных учреждений. Все муниципальные дошкольные образовательные учреждения имеют специализированные медицинские кабинеты (медицинские блоки). В феврале 2013 года получены лицензии на ведение медицинской деятельности в 16 МДОУ (100%). Перспективами деятельности коллективов МДОУ на этапе введения нового Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» являются следующие направления: - изменение позиции родителя в отношении обязательства в обеспечении получения детьми общего образования (дошкольное образование рассматривается как первая ступень общего образования, при этом родитель определяет форму получения общего образования и форму обучения по конкретной основной общеобразовательной программе); - выстраивание механизмов развития муниципальных дошкольных образовательных учреждений при смене модели финансирования (финансирование через областные субвенции местному бюджету, включая расходы на оплату труда, учебных пособий, средств обучения, игр и игрушек; изменение модели формирования родительской платы за присмотр и уход за ребенком в детском саду и др.); - реализация федеральных государственных стандартов дошкольного образования, учитывая преемственность основных образовательных программ, вариативности содержания образовательных программ, возможности формирования образовательных программ различных уровня сложности и направленности с учетом образовательных потребностей и потребностей детей; - реализация принципа автономности и финансово-экономической самостоятельности дошкольной образовательной организации в новых экономических условиях. 3.3. Общее образование Муниципальная система общего образования городского округа Красноуфимск состоит из 10 общеобразовательных школ (таблица 4), в том числе 9 дневных, из них: основных – 4, в том числе одна сельская; средних – 5, в том числе одна вечерняя (сменная) и школа с углубленным изучением отдельных предметов. Городские школы составляют 90% от общего количества школ, сельская школа 10 %. Таблица 4. Сеть общеобразовательных учреждений, подведомственных Муниципальному органу управления образованием Управление образованием городского округа Красноуфимск (2009 –2013 г. г.)
Существующая сеть образовательных учреждений города обеспечивает преемственность и качество реализации образовательных программ на всех ступенях обучения. Важнейшей характеристикой сети общеобразовательных учреждений является доля контингента школ по численности учащихся (таблица 5). Численность учащихся и, соответственно, наполняемость классов (приложение 1) влияют как на эффективное использование ресурсов, так и на результаты обучения. С 2009 года муниципалитетом ведется работа по оптимизации сети общеобразовательных учреждений. В 2012 году, руководствуясь Планом (схемой) оптимизации сети муниципальных образовательных учреждений городского округа Красноуфимск на период до 2015 года (утверждено Постановлением Главы городского округа Красноуфимск от 09.10.2012 г. № 1185) и в соответствии с Постановлением Главы городского округа Красноуфимск от 23.10.2012 г. № 1226 общеобразовательная школа – интернат была реорганизована путем изменения типа и наименования в муниципальное казенное общеобразовательное учреждение основную общеобразовательную школу № 6. В соответствии с лицензией изменен тип МБОУ СОШ № 2 – на муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 с углубленным изучением отдельных предметов. По итогам 2012 – 2013 учебного года реализован график лицензирования и государственной аккредитации образовательных программ (31 образовательное учреждение), в том числе проведено лицензирование МБОУ СОШ № 2 по основной образовательной программе начального общего образования с углубленным изучением предметов по русскому языку, математике и английскому языку; аккредитация основной образовательной программы начального общего образования для детей с ЗПР в МКОУ ООШ № 4; аккредитация основной образовательной программы начального общего, основного общего образования МКОУ ООШ № 6. Таблица 5. Количество обучающихся в общеобразовательных учреждениях городского округа Красноуфимск (чел.)
*на 01.09.2012 года Для реализации права граждан на доступное и бесплатное образование ОУ города предлагают различные формы обучения в соответствии с возможностями и потребностями каждого обучающегося: очная, вечерняя, экстернат, очно – заочная и др. (таблица 6). Таблица 6.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
