Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница6/10
Дата публикации11.12.2013
Размер0.55 Mb.
ТипМетодические рекомендации
100-bal.ru > Право > Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


Тема 2.1 Обобщающие показатели и их применение в правовой статистике




Цель занятия: изучить основные возможности метода количественного анализа статистических данных, возможности использования счетной обработки сводных данных с помощью статистических обобщающих показателей и их рядов распределения в деятельности органов внутренних дел, виды относительных величин и индексов, принципы исследования динамических рядов.

Учебные вопросы:

  1. Абсолютные и относительные величины.

  2. Индексы и их использование в социально-правовых исследованиях.

  3. Статистическое изучение динамики правовых явлений

Методические рекомендации по изучению темы
Изучая эту тему, надо обратить внимание на то, что первоначальная обработка статистических данных при помощи сводки и группировки приводит к получению обобщающих показателей, т.е. показателей, дающих сводную характеристику всей совокупности или отдельных ее частей. К показателям относятся абсолютные и рассчитанные на их основе относительные величины.

Для сопоставления абсолютных уровней используются относительные величины, которые характеризуют качественные особенности анализируемых совокупностей. Необходимо учесть не только условия и научно обоснованные методы применения относительных величин в правовой статистике, но также ознакомиться с отдельными их видами: относительными величинами структуры, интенсивности, динамики, координации и др.

Следует усвоить также технику вычисления каждой разновидности относительных величин.

Приступая к изучению темы, следует понять, что применение средней как обобщающей характеристики правовых явлений возможно только при качественно однородной совокупности. В этом положении проявляется связь метода средних величин и метода группировок. Большое значение имеет правильное применение того или иного вида средних: средней арифметической, простой или взвешенной, средней гармонической, хронологической, геометрической. При этом следует разобраться в основных свойствах средней для упрощения арифметических расчетов. Для характеристики достоверности средней используются показатели вариации. Вариация характеризует степень однородности совокупности по данному признаку.

Вариацией признака называется его изменение у единиц совокупности. Порождается вариация комплексом разнообразных условий, многообразием окружающих факторов, воздействующих на элементы совокупности. Именно вариация и предопределяет необходимость статистики. Наиболее распространенными и существенными являются среднее квадратическое отклонение и коэффициент вариации. Первый показатель характеризует абсолютную меру колеблемости признака, а второй - относительную, что позволяет сравнивать между собой разноименные показатели. Следует рассчитывать вариацию признака не только всей совокупности в целом (общую вариацию), но и вариацию внутри (внутригрупповую вариацию), а также вариацию между отдельными частями (группами) совокупности (межгрупповую вариацию).

Индекс – относительный показатель, широко применяемый для анализа изменений социально-правовых явлений. Под сложными явлениями понимаются такие, которые состоят из элементов непосредственно несоизмеримых, не поддающихся простому суммированию.
Практические задания
1. На определенной территории за 2007 г. было совершено 50 умышленных убийств, 100 умышленных причинений тяжкого вреда здоровью, 600 хищений, 150 хулиганских поступков. На той же территории за предшествующий 1996 год было совершено: 40 убийств, 110 умышленных причинений тяжкого вреда здоровью, 800 хищений и 100 хулиганств.

Определить показатели преступности за каждый период, условно оценив названные виды преступлений следуюшими баллами: умышленное убийство – 10, умышленное причинение тяжкого вреда здоровью 8, хищение –5, хулиганство –3, а также индекс тяжести преступлений.

2. По данным о результатах работы следователей МВД и органов дознания за 2008 г. региона провести анализ важнейших показателей следственной работы:

Показатель

работы

Следователи МВД

Органы дознания /включая производство по протоколам/

Всего дел

Темп прироста /снижения, %/

Всего дел

Темп прироста /снижения, %/


В производстве


2040010


-8,8


743877


-9,5

Расследовано

В том числе:

1527252

-11,3

524634


-13,7

Окончено (с повторно оконченными)

837704

-4,1

480559

-17,6

Приостановлено за неустановлением либо нерозыском виновных (по п.1 и 3 ст. 195 УПК РСФСР)


689548


-18,8


44075


82,0

Окончено в сроки свыше установленных УПК РСФСР

139669

-14,2

45156

16,7

Возвращено на дополнительное расследование

51748

-4,0

18766

58,1

Оправданные и лица, дела в отношении которых прекращены судом по реабилитирующим основаниям


1405


-9,7


1043


-56,9

В том числе:

Содержались под стражей

324

-14,7

26

-53,6

Вопросы для самоконтроля:

  1. Что характеризуют абсолютные статистические величины?

  2. Что характеризуют относительные статистические величины?

  3. Как рассчитать относительные величины сравнения?

  4. Изложите основной способ расчета коэффициента преступной активности?

  5. Что характеризует коэффициент преступной активности?

  6. В чем сущность коэффициента преступности? Как его рассчитать?

  7. Опишите относительные величины интенсивности.

  8. Изложите понятие индексы и их использование в социально-правовых исследованиях.

  9. Поясните сущность статистической динамики правовых явлений.

  10. С помощью каких расчетных формул можно определить показатели динамики?

  11. Дать понятие о рядах распределения абсолютных и относительных величин.

  12. В чем заключается графический способ представления статистических показателей?

  13. Использование табличного процессора Excel в статистическом анализе и прогнозировании преступности и деятельности правоохранительных органов.



1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск