ОПД.00
|
Цикл общепрофессиональных дисциплин
|
2700
|
ОПД.Ф.00
|
Федеральный компонент
|
2300
|
ОПД.01
|
Музыкальная информатика
Изучение средств и методов специальной информатики для музыкантов - современной технологической базы для всех видов музыкальной профессиональной деятельности. Изучение основMIDI-технологии как стандарта передачи и использования музыкальных данных. Связь с традиционными дисциплинами – сольфеджио, гармонией, полифонией, инструментовкой, чтением партитур. Музыкальные файлы, интернет-технологии. Освоение музыкально-компьютерных технологий: компьютерный нотный набор и редактирование, инструментовка и аранжировка с помощью программных секвенсоров, конвертирование файлов из секвенсера в нотный редактор и обратно.
|
|
ОПД.02
|
Эстетика
Сущность эстетического; основные категории эстетики, их роль в интеллектуально-практической деятельности людей; эстетическое сознание и его структура; основные сферы эстетической деятельности (бытовая, производственная, профессионально-художественная); эстетические основы искусства и его отдельных видов; художественный образ как интегральная структура искусства; проблема художественного восприятия; эстетическая культура общества и личности. Звукозапись как эстетический компонент произведения музыкального искусства.
|
|
ОПД.03
|
История искусства
История мировой культуры; история культуры России; охрана и использование культурного наследия. Искусство Древнего мира, Средневековья, Ренессанса и Нового времени; мировое искусство XIX-XX века: направления и стили; тенденции и перспективы развития современной художественной культуры.
|
|
ОПД.04
|
Музыкальная психология
Психологические проблемы профессиональной музыкальной деятельности: основы психологии музыкального слуха и особенности слуха музыканта; психологические факторы развития музыкальной памяти, воображения и мышления; психология музыкального творчества и восприятия музыки; основы психологии индивидуальности и личности; эмоциональный мир человека и эмоциональное воздействие музыки; психологические факторы профессионального общения и обучения; психологические особенности возрастного, личного и профессионального развития и др.
Психология личности. Межличностные отношения. Психология малых групп. Особенности общения участников творческого процесса.
|
|
ОПД.05
|
Гармония
Выразительные возможности гармонии; ладово-функциональные качества звучаний и гармонический колорит; участие гармонии в создании музыкальной формы; взаимосвязь гармонии и других компонентов музыкального языка; гармония и музыкальный стиль; этапы исторического развития гармонии.
|
|
ОПД.06
|
Анализ музыкальных произведений
Исследование музыкального языка, формы, музыкальных стилей, историко-стилистических и жанровых предпосылок и связей музыкальных произведений.
|
|
ОПД.07
|
Сольфеджио
Всестороннее развитие музыкального слуха посредством таких форм работы, как диктант (письменный и устный), слуховой анализ развернутых гармонических последовательностей и пение по цифровке, сольфеджирование сложных интонационно и ритмически мелодий (как конструктивных образцов, так и фрагментов из музыкальных произведений разного стиля). Развитие навыков сольфеджирования с листа.
|
|
ОПД.08
|
Полифония
Основы теории и истории полифонии; строение полифонических форм, анализ полифонических произведений различных жанров; изучение техники полифонического письма; сочинение фрагментов и целых пьес на собственные или заданные музыкальные темы.
|
|
ОПД.09
|
История музыки (зарубежной, отечественной)
Народное музыкальное творчество и его историческое развитие: фольклор как сфера духовной культуры народа, музыкальный фольклор и национальные традиции.
История отечественной и зарубежной музыки: музыкальное искусство древности (Египет, Китай, Греция); античность и музыка, музыкальный эпос, борьба идей в музыке и вокруг нее; музыка Средневековья (музыка и церковь, светские жанры, музыка и средневековый театр); музыка в эпоху Возрождения, главные тенденции – разнообразие в отражении мира, гармоничность элементов музыкальной речи, начало нотопечатания; Новое время и музыка (ХVII – первая половина XVIII вв.) – развитие музыкального театра, опера, музыкально-педагогические воззрения, концертная жизнь, музыкальные школы и музыкальное просвещение; музыка в эпоху Просвещения – философские идеи и музыка, музыка и общественно-политическое движение, музыкально-педагогические воззрения, теории, руководства, музыкальное образование накануне французской революции; ХIХ век – Западноевропейская музыка и музыкальная культура России, влияние французской революции на развитие музыкальной культуры, стилевые особенности музыки ХIХ века; ХХ век – противоречия эпохи и музыкальная культура, роль музыки в общественном движении, проблемы и тенденции развития музыкального искусства. Разнообразие музыкальных стилей ХХ века. Изучение творчества композиторов России и Запада области академической музыки второй половины ХХ века со времени окончательного формирования "музыкального" авангардизма (на Западе – с 50-х, в России – с середины 60-х годов). Панорама музыки разных направлений: электронная музыка, постсерийность, полистилистика, сонорика, минимализм, инструментальный театр, неоромантизм и т.д.
|
|
ОПД.10
|
Фортепиано
Приобретение основных навыков игры на фортепиано. Развитие игрового аппарата, изучение инструктивной литературы, последовательное освоение учебного репертуара. Приобретение навыков грамотного разбора нотного текста, чтения с листа, умения аккомпанировать, умения использовать фортепиано для ознакомления с музыкальной литературой, а также для теоретического анализа музыкального произведения.
|
|
ОПД.11
|
Инструментоведение
Углубленное изучение инструментов симфонического, народного и эстрадного оркестров,тембровых качеств и технических возможностей различных музыкальных инструментов. Знакомство с особенностями исполнительской техники на струнных, духовых и ударных инструментах (штрихи, аппликатура, особые приемы звукоизвлечения).
|
|
ОПД.12
|
Инструментовка
Практический курс, направленный на формирование представлений об оркестровом мышлении как о важнейшей составляющей композиторского стиля. Развитие навыков переложения музыки для различных составов оркестра (струнного, духового, малого и большого симфонического). Знакомство с различными системами записи партитуры, свойственными музыке разных исторических периодов. Навыки аранжировки для джазовых оркестров, поп и рок ансамблей.
|
|
ОПД.13
|
Чтение симфонических партитур
Умение свободно ориентироваться в партитуре любой степени сложности; навыки чтения с листа, приобретенные на занятиях по курсу фортепиано, дополняются здесь практикой оптимального редуцирования многоголосной оркестровой фактуры применительно к возможностям фортепиано; расшифровкой записи цифрованного баса, озвучиванием партий транспонирующих инструментов.
|
|
ОПД.14
|
История оркестровых стилей
Лекционный курс, призванный в совокупности с практическим курсом инструментовки выстроить общую картину исторического развития оркестровой музыки. Рассмотрение эстетической категории "стиль" через призму оркестровой техники производится на разных уровнях: стиль эпохи, стиль национальной школы, индивидуальный стиль композитора.
|
|
0ПД. 15
|
Массовая музыкальная культура
Понятие, типология массовой музыкальной культуры. Обзор литературы и прессы. Проблемы музыкальной педагогики в области массовой музыкальной культуры. Виды
неакадемической музыки (бытовая, популярная музыка, джаз, рок-музыка, этнические культуры). Изучение истории, особенностей развития, стилистики, жанров. Синтетические (смешанные) виды музыки, возникшие под влиянием нонартифициальной культуры; музыка "третьего течения". Методика тестирования экспертных способностей студентов в области массовой культуры.
|
|
0ПД. 16
|
Электронная и компьютерная музыка
Изучение основных этапов становления электронной музыки в России и за рубежом. Исследования в области компьютерной музыки. Научные достижения и художественные результаты. Наиболее крупные композиторы и деятели в этой области. Художественно-выразительные средства компьютерной музыки: темброинтонация и тембровая модуляция. Локализация звука в пространстве. Алгоритмическая композиция и цифровой синтез. Художественный синтез звука.
Изучение электронных музыкальных инструментов и аппаратной части студии компьютерной музыки. Практическое освоение методов и программно-аппаратных средств компьютерной музыки, синтеза, семплирования и преобразования звука. Изучение основ интерактивного музицирования Компьютерная музыкальная композиция с использованием всех основных средств цифровой аудиотехнологии.
|
|
0ПД. 17
|
Основы прикладной математики
Основы математического анализа; элементарные функции, логарифмы, степени, арифметические корни; предел функции, производная функции, исследование функций с помощью производных: определенное интегрирование: неопределенное интегрирование: числовые ряды; функциональные ряды: ряды Тейлора, Фурье; Разложение функций в ряды.
|
|
0ПД. 18
|
Основы физики и электроники
Колебания и волны; явления интерференции, дифракции; спектры; механические колебания; звуковые колебания; магнитное поле; постоянный электрический ток; полупроводники; магнитное поле; магнитная индукция; переменный ток; расчет цепей переменного тока. Теоретические основы электротехники, основы схемотехники, теория электропитающих сетей. Техника безопасности при работе с электроприборами.
|
|
ОПД.Р.00
|
Национально-региональный (вузовский) компонент
|
200
|
ОПД.Р.01
|
Безопасность жизнедеятельности
|
100
|
ОПД.В.00
|
Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом
|
200
|
СД.00
|
Цикл специальных дисциплин
|
3960
|
СД.Ф.00
|
Федеральный компонент
|
3560
|
СД.01
|
Звукорежиссура
Место звукорежиссуры в современной музыкальной культуре. Из истории развития звукозаписи. Запись и трансляция звука. Музыкальный монтаж, его цели и задачи. Работа с готовыми записями. Звукоусиление в залах. Обзор современных средств звукозаписи. Профессиональная оценка качества фонограмм, знакомство с оценочным протоколом OIRT. Профессиональная терминология. Работа с исполнителем. Художественные особенности записи музыки различных стилей и эпох. Принципы традиционной звукорежиссуры; принципы звукозаписи с использованием многодорожечной техники. Приемы работы с микшерным пультом, микрофонами, приборами обработки звука. Применение различных стереофонических систем. Особенности записи музыкальных инструментов: струнные, деревянные духовые, медные духовые, ударные, фортепиано, орган, клавесин, арфа. Запись речи и пения. Запись инструментальных ансамблей, хоров, симфонического оркестра, оперы, кантат и ораторий. Технологии создания эстрадных фонограмм. Запись биг-бенда, джаз-, поп- и рок- ансамблей. Техника музыкального монтажа и реставрации фонограмм. Технология озвучивания концертных залов и открытых площадок. Звукорежиссура в кинематографе, на телевидении и в театре. Современные приемы звукозаписи и форматы окончательного продукта.
|
|
СД.02
|
Слуховой анализ звукозаписи
Ознакомление с основными параметрами художественной, художественно-технической и технической оценок качества звукозаписи. Оценочный протокол: пространственное впечатление, прозрачность, музыкальный баланс, тембр, характеристика исполнения, технические замечания, эстетическая оценка звукозаписи.
Навыки определения частоты тонального сигнала и превалирующей частоты в реальном сигнале и шуме. Умение определить изменение высоты сигнала в центах. Выявление разностного тона и его частоты. Выявление и определение характера искажений звукового сигнала. Определение на слух типов и параметров звуковых эффектов
Формирование практических навыков слухового анализа различных звукозаписей, их субъективной оценки по художественным, эстетическим, художественно-техническим, техническим параметрам на основе оценочного протокола.
Развитие восприимчивости к передаваемым музыкой чувствам, их эстетической организованности и роли в этом звукорежиссера - автора записи. Формирование навыков критического слушания записей для определения причин тех или иных недостатков, знание методов их устранения, в том числе, в процессе реставрации.
|
|
СД.03
|
Акустические основы звукорежиссуры
Роль и значение дисциплины в развитии современных систем аудиокоммуникаций (звукозаписи; телевидения; радиовещания; компьютерных сетей мульти-медиа и др). Виды звуковых полей. Основные термины и определения: звуковое давление, интенсивность, импеданс, уровни. Шкала децибел. Стандартные единицы. Динамический диапазон. Пик-фактор. Динамические диапазоны натуральных и вещательных сигналов.
Электроакустические преобразователи. Классификация. Основные виды электроакустических преобразователей и область их применения. Громкоговорители. Микрофоны. Акустические системы. Стереотелефоны. Электроакустические измерения. Методы измерений. Нормы оте чественных и международных стандартов. Организация субъективной оценки качества звучания акустической аппаратуры.
Акустика помещений. Основы архитектурной акустики. Акустика студий звукозаписи, аппаратных, концертных залов и помещений прослушивания музыкальных и речевых программ. Озвучивание и звукоусиление в закрытых помещениях и открытых пространствах. Управление акустическими характеристиками помещения. Цифровые процессоры управления акустическими характеристиками звукового поля в помещении. Методы компьютерного моделирования акустических процессов в помещении. Адаптивные цифровые процессоры.
Системы пространственного звуковоспроизведения:
. Классификация систем звукопередачи. Монофонические системы звукопередачи. Стереофонические системы звукопередачи. Пространственные системы звукопередачи: Surround Sound, бинауральные системы. Звуковые системы в средствах мульти-медиа. Виртуальное звуковое пространство. Перспективы развития современной аудиотехники
|
|
СД.04
|
Музыкальная акустика
Исторический обзор учений о звуке.
Физика звука. Звуковые колебания и волны. Простые и сложные колебания, амплитуда, фаза, частота, периодические и непериодические, гармонические, затухающие и незатухающие колебания. Формы спектров звуковых сигналов. Основные характеристики звукового поля. Структура слуховой системы. Психоакустические методы измерений. Пороги слышимости. Критические полосы слуха. Громкость. Маскировка звуков. Высота звука. Музыкальные шкалы и интервалы. Консонансы и диссонансы.Нелинейные свойства слуха. Бинауральный слух. Восприятие, разборчивость и распознавание речи.
Тембр.
Механизмы слуховой процессорной обработки звуковых сигналов.
Акустика натуральных и искуственных источников звука. Корреляционные и мощностные характеристики.
Акустика речи и пения. Структура голосового тракта. Резонансные характеристики. Способы образования гласных и согласных звуков. Формантные характеристики фонем. Спектральные и интегральные характеристики. Разборчивость.
Классификация и акустика музыкальных инструментов. Колебания механических систем. Стоячие волны. Резонансы. Колебания струн, стержней, мембран, пластин. Основные виды вибраторов, используемые в музыкальных инструментах. Принципы устройства и основные конструктивные элементы.
Основные акустические теории 20 века и новейшие музыкально-акустические исследования.
|
|
СД.05
|
Оборудование студий звукозаписи
Системы звукопередачи и звукозаписи. Радиовещательный сигнал, основные характеристики. Тракт звукопередачи, основные параметры. Методы измерений в трактах звукопередачи.
Парметры компакт-диска и основные требования Красной книги. Уровень передачи звукового сигнала, амплитудно-частотная характеристика, нелинейные искажения, шумы и помехи, динамический диапазон и методы его регулирования.
Микрофоны (устройство и принципы работы разных типов микрофонов).
Микшерные пульты. Назначение и структура. Диаграмма уровней. Классификация.
Электроакустические преобразователи, автоматические регуляторы уровня и принципы их работы.
Устройства обработки звукового сигнала и их классификация. Частотные корректоры, преобразователи динамического диапазона сигналов, цифровые звуковые процессоры. Системы отображения звуковой информации (измерители уровня, спектроанализаторы, стереогониометры, стереокоррелометры и др.). Системы шумопонижения
Основные сведения из теории магнитной, оптической и аналоговой записи звука. Цифровая запись звука (цифровое кодирование, частоты дискретизации, цифровая магнитная запись на ленточные носители, запись на дисковые носители информации, жесткие магнитные диски, оптическая система звукопередачи, магнитооптическая запись). Адресно-временной код и системы синхронизации.
Цифровые станции записи, монтажа и обработки звукового сигнала
Современные звуковые форматы и стандарты носителей информации.
Студии радиовещания и звукозаписи. Основы коммутации устройств. Структура радиостанции, организация оперативной связи; радиопередатчик; оборудование; требования к выходному сигналу.
Технология создания звукового ряда к кино-, видеофильмам, телевизионным программам. Современная аудиовизуальная техника кино-, теле-, видеостудий, видеозалов и кинотеатров. Электроакустическая аппаратура для систем озвучивания и звукоусиления
Организация кинопроизводства; особенности тиражирования фильма в различном звуковом формате; типы и виды оборудования кинотеатров.
Организация производства видеопрограмм; организационная структура телестудии.
|
|
СД.07
|
Звукозапись в студии
Основы монтажной практики: распайка соединительных кабелей, навыки пользования тестором. Основы коммутации звукового оборудования. Настройка и тестирование аналоговых магнитофонов. Запись различных музыкальных инструментов, инструментальных ансамблей, хоров, оркестров, оперы, кантат и ораторий; биг-бенда, джаз-, поп и рок- ансамблей. Проведение концертов, озвучивание залов и работа на открытых площадках. Реставрация записей, монтаж аналоговых и цифровых фонограмм.
|
|
СД. 08
|
Профессиональная подготовка
Систематизация знаний в области технологии звукозаписи, озвучивания акустических и открытых площадок, музыкального монтажа, реставрации фонограмм. Подготовка теоретической работы (реферата) по вопросам профессиональной работы звукорежиссера.
|
|
СД.Р.00
|
Национально-региональный (вузовский) компонент
|
200
|
СД.В.00
|
Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом
|
200
|
ДС.00
|
Дисциплины специализации
|
300
|
|
|
|
ФТД.00
|
Факультативы
|
450 час
| |
