Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница2/2
Дата публикации15.12.2013
Размер0.55 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Право > Рабочая программа
1   2
Тема 1. Возникновение государства и права

Всемирная история государства и права как наука и предмет преподавания, ее место в системе юридических дисциплин. Периодизация истории государства и права. Первобытное общество и догосударственная модель управления. Образование протогосударств. Роль обычая в догосударственном обществе. Понятие о государстве. Основные теории возникновения государства. Специфические черты становления и развития государства и права древневосточной, греко-римской античной и западноевропейской феодальной цивилизаций.

Тема 2. Государство и право Древнего Востока (древневосточные цивилизации)

Определение цивилизационного содержания термина «Восток». Обобщение особенностей сельской (соседской) общины в странах Древнего Востока. Анализ специфических черт древневосточных государств. Характеристика понятия «восточная деспотия». Особенности правовых систем Древнего Востока.

Древний Египет

Особенности возникновения государственности в Древнем Египте. Государственный строй древнего Египта и его эволюция. Особенности общественного строя. Право в Древнем Египте. Источники права. Собственность и другие институты гражданских правоотношений в Древнем Египте. Преступления и наказания в Древнем Египте. Особенности судебного процесса у египтян.

Древняя Месопотамия

Особенности возникновения государственности в Древней Месопотамии. Возникновение городов-государств в Междуречье в конце IV – первой половине III тыс. до н. э. Образование, развитие и упадок Аккадско-Шумерской державы. Возникновение и расцвет Вавилонского царства. Социальный и государственный строй Вавилона. Роль общин в политической и общественной жизни Вавилона. Армия и судебные органы. Налоги в Древнем Вавилоне. Время и причины гибели Вавилонского царства.

Право Древней Месопотамии. Источники права. Законы царя Хаммурапи как памятник вавилонского права (время появление, внешняя характеристика, структура и содержание).

Древняя Индия

Особенности полуострова Индостан как одного из древнейших очагов человеческой цивилизации. Появление первых рабовладельческих государств на территории Индостана во второй половине II тыс. до н.э. Возникновение, расцвет и упадок державы Маурьев. Особенности социального строя Древней Индии. Центральный аппарат управления, характеристика древнеиндийской бюрократии. Особенности местного управления. Соотношение центральной и местной власти. Армия, суд и налоги в Древней Индии. Право Древней Индии. Источники права. Переплетение светских правил и религиозных предписаний. Общая характеристика Законов Ману и Артхашастры Каутильи (время появления, структура и содержание, сходство и отличия). Правовое положение основных групп населения. Собственность, вещное право, договоры в этих памятниках права. Институты брачно-семейного права. Преступления, наказания, судебный процесс.

Древний Китай

Периодизация истории государства в Древнем Китае. Роль конфуцианской религии в объединении Древнего Китая. Особенности общинного уклада в Древнем Китае. Сословно-классовый строй Древнего Китая. Государственный строй. Местное управление: области, уезды, волости, общины. Деление древнекитайской бюрократии на ранги, значение этой иерархии в государственной жизни. Армия, суд, налоги. Право Древнего Китая. Особенность источников права в Древнем Китае. Этапы развития древнекитайского права. Виды собственности и имущественное право в Древнем Китае. Брак и семья. Особенности древнекитайского уголовного права, его приоритет над другими отраслями права. Преступления и наказания. Высокая степень разработанности карательного законодательства. Судебный процесс в Древнем Китае.

Тема 3. История античной государственности

Понятие «античная цивилизация». Периодизация и особенности развития античных государств.

Древняя Греция

Формирование политической общины и становление государства в Греции. Сущность античного полиса. Основные этапы развития демократической рабовладельческой республики в Афинах и аристократической республики в Спарте. Реформы Солона и Клисфена, Эфиальта и Перикла в Афинах. Система управления в Афинах и Спарте. Кризис афинской демократии.

Древний Рим

Возникновение государства в Риме. Утверждение республики. Реформы Сервия Тулия. Трибунат и ранние диктатуры. Сенат. Расцвет и упадок республиканской формы правления. Военные диктатуры, цезаризм и режим личной власти. Установление монархической формы правления: принципат и доминат. Роль армии в государственном механизме. Кризис и раскол Римской империи.

Тема 4. Право греко-римской античной цивилизации

Древняя Греция

Право и суд в Спарте. Преобладание неписаного обычного права. Причины медленного развития права собственности и обязательственного права. Патриархальность семейного права. Особенности спартанского уголовного и процессуального права. Право Афин. Источники права: обычаи, религиозные и нравственные предписания, законы Драконта, законы Солона, постановления народного собрания. Право собственности и обязательственное право. Семейное право. Преступления и наказания, судопроизводство в Древних Афинах.

Древний Рим

Право в Римской республике. Источники права. «Преторское право» и «право народов». Общая характеристика квиритского (цивильного) права. Способы приобретения вещных прав в цивильном праве. Обязательственное право в республике. Брак и семья. Легисакционный процесс. Право Римской империи. Новые источники римского права. Публичное и частное право. Изменения в вещном и обязательственном праве. Развитие брачно-семейного и наследственного права. Уголовное право и процесс в Римской империи.

Тема 5. Феодальное государство и право в странах Европы

Особенности становления и развития средневековых европейских государств. Городские республики и городское самоуправление. Создание универсалистской политической организации католической церкви. Папская теократия.

Государство франков

Становление и развитие раннефеодального государства франков. Государственный строй франкского королевства эпохи Меровингов. Реформы Карла Мартелла (VIII в.). Дворцово-вотчинная система управления и ее эволюция. Франкская империя эпохи Каролингов.

Франция

Становление феодального государства Франции. Политическая децентрализация. Утверждение сеньориальной монархии (IX—XII вв.) и ее основные социально-политические институты. Начало процессов централизации государственной власти
в XIII в.; Реформы Людовика IX. Образование сословно-представительной монархии в XIV в. Генеральные штаты. Великий мартовский ордонанс. Установление абсолютной монархии. Создание централизованного аппарата управления в XVI—XVIII вв. Реформы Ришелье. Право средневековой Франции.
Германия

Раннефеодальная монархия (X—XII вв.). Закрепление политической децентрализации в Германской империи. Золотая булла (XIV в.). Особенности германской сословно-представительной монархии. Государственный строй Пруссии и Австрии. Режим просвещенного абсолютизма. Право средневековой Германии.

Англия

Раннефеодальные англосаксонские государства. Влияние нормандского завоевания XI в. на развитие феодального общества и государства. Усиление королевской власти в XI — XII вв. Реформы Генриха II (XII в.). Великая хартия вольностей 1215 года. Образование и развитие парламента. Особенности английского абсолютизма. Органы местного управления. Право средневековой Англии.

Византия

Особенности византийской государственно - правовой модели. Государственный строй. Эволюция византийской государственности. Основные правовые памятники: Византийская концепция «симфонии властей». Особенности византийского права. Влияние Византии и византийской государственно-правовой традиции на развитие других стран.

Тема 6. Средневековые государства Востока. Развитие восточно – средневековой системы права

Япония

Основные этапы развития японского феодального государства. Влияние на социально-политическую структуру Японии китайских социальных и политических институтов. Государственный строй императорской Японии. Установление и характерные черты военно-олигархического режима Сёгуната (XII—XIX вв.). Центральное управление (Бакуфу). Роль буддистской церкви. Сиккэнат. Местное управление. Армия. Особенности развития японского феодального права. Источники права. Регулирование имущественных отношений. Основные институты уголовного и брачно-семейного права. Судебный процесс. Влияние китайского права на право Японии.

Арабский халифат

Особенности становления теократической монархии у арабов. Роль ислама в становлении государства. Государственный строй Арабского халифата. Органы высшего и местного управления. Армия. Суд. Децентрализация власти и распад халифата XI—XII вв. Особенности мусульманского права. Источники. Регулирование права собственности. Институт вакфа. Регулирование договорных отношений. Специфические институты брачно-семейного и наследственного права. Преступления и наказания.

Китай

Смуты, смена правящих династий в Китае в III – VIII вв. Реформы Сыма Яня, введение надельной системы земледелия. Сословно-классовая структура населения: «благородные», «добрые» и «подлые» люди. Расцвет централизованного феодального государства в Танской империи (VII – X вв.). Характеристика классической конфуцианско-танской модели управления. Реформы Ван Аньши XI в.: восстановление крестьянских хозяйств, упорядочение налогов, рекрутские наборы. Монгольское завоевание, его роль в истории Китайского государства. Освободительная борьба, установление династии Мин. Кризис феодального общества, маньчжурское завоевание.Право феодального Китая. Закон – основной источник права. Первая кодификация – кодекс династии Тан («Тан люй шу-и»). Последующие кодификации. Право собственности, обязательственное, брачно-семейное право в средневековом Китае. Переплетение моральных и правовых норм в уголовном праве. Классификация преступлений в соответствиии с конфуцианской моралью, «10 зол». Виды наказаний. Судебный процесс.

Индия

Постепенное превращение разрозненных государств Индии в феодальные монархии. Сохранение кастового строя, формирование феодальных сословий. Мусульманское завоевание Индии, империя Великих Моголов. Общее и особенное в государственном строе Делийского султаната и империи Моголов. Распад империи Великих Моголов. Начало европейской колонизации.Право средневековой Индии. Источники индусского права. Институты гражданского права, уголовные нормы и процесс в средневековой Индии. Влияние мусульманского права на индийское общество.

Тема 7. Развитие государства европейских стран и Америки в новое время

Англия

Возникновение буржуазного государства в Англии. Великая английская буржуазная революция и ее особенности. Законодательство английской революции и его роль
в становлении конституционной монархии в Англии. Конституционные акты конца XVII — начала XVIII в.: Аграрное законодательство революции. Развитие конституционной монархии. Становление «ответственного правительства» XVIII — XIX вв. Избирательные реформы 1832, 1867 и 1884—1885 гг. формирование политических партий. Реформы местного управления (законы 1835, 1888, 1894 гг.) и судебной системы (законы
1873—1876 гг.). Британская империя и управление колониями. Великобритания в начале XX века.

Франция

Французская буржуазная революция XVIII в. и законодательство ее основных этапов. Установление Директории и Конституция III года Республики (1795 г.). Переворот Наполеона Бонапарта и Конституция VIII года Республики (1799 г.). Государственный строй Первой империи. Реставрация Бурбонов. Легитимная и Июльская монархии. Хартии 1814 и 1830 гг. Революционное установление Второй республики в 1848 г. Конституция 1848 г. Установление Второй империи. Конституция 1852 г. Парижская Коммуна 1871 г. Конституционные законы Третьей республики 1875 г. Французская колониальная империя и колониальная система управления.

Германия

Падение «Священной Римской империи германской нации». Образование первых объединений германских государств: Рейнского союза под эгидой Франции 1806 года, Германского союза 1815 года. Развитие немецкого конституционализма первой половины XIX века. Первые конституции германских государств.Влияние революции 1848 года на дальнейшее развитие германского конституционализма. Борьба Пруссии за гегемонию в Германии и создание Северо-Германского союза 1866 года. Германская империя. Конституция 1871 года. Форма правления и форма организации государственного единства по Конституции 1871 года. Изменения в политическом режиме Германии в конце XIX — начале XX в., ее милитаризация.

Соединенные Штаты Америки

Борьба американских колоний за независимость и Декларация независимости 1776 года. Конституции независимых штатов. Статьи конфедерации 1781 года. Конституция США 1787 года и ее основные принципы: разделение властей, федерализм. Создание федеративного государственного аппарата. Формирование политических партий. Гражданская война XIX века. Изменения в государственном строе и системе права в конце XIX — начале XX вв.

Латинская Америка

Борьба за независимость и образование независимых латиноамериканских государств. Первые конституции. Кауделизм и диктаторские режимы. Конституционное развитие Аргентины, Мексики и Бразилии.

Тема 8. Развитие права европейских стран в новое время

Право Великобритании. Источники права, сближение общего права и права справедливости, укрепление роли английского парламента в законодательной практике. Собственность, вещные и обязательственные права в Англии. Семейное право. Особенности уголовного права в Англии в новое время, борьба за смягчение уголовного законодательства. Особенности судебного процесса в Англии.

Развитие казуального прецедентного права в США в XIX – начале ХХ в. Тенденции кодификации американского права. Гражданское право и правовое регулирование предпринимательства, антитрестовское законодательство. Борьба за трудовое законодательство. Пестрота норм брачно-семейного права. Особенности уголовного и процессуального права в США. Особенности права Германии в новое время. Право Германской империи: Уголовное уложение Германской империи 1871 г., Германский гражданский кодекс 1896 г., появление трудового и социального законодательства. Гражданское право, семейное и наследственное право в Германской империи. Особенности уголовного права. Судебный процесс. Французское право. Правовое наследие Великой французской революции. Кодификация Наполеона: гражданский, торговый, уголовный, гражданско-процессуальный, уголовно-процессуальный кодексы. Появление и развитие трудового и социального законодательства во Франции. Новые подходы к институтам гражданского, уголовного и процессуального права в XIX в. Роль французских кодексов XIX в. в истории развития континентальной правовой семьи.

Тема 9. Развитие государства стран Востока в новое время

Япония

Революция Мейдзи. Буржуазные реформы 70—80-х гг. Борьба за демократизацию политического строя и образование политических партий. Конституция 1889 г. и утверждение конституционной по форме и абсолютистской по содержанию монархии. Государство Японии после принятия Конституции. Роль японской военщины. Создание буржуазной судебной системы. Армия и политика военной экспансии Японии в конце XIX — начале XX в.

Китай

Империя Цинов в XIX веке. «Небесное господство тайпинов». «Сто дней реформ».

Тема 10. Развитие права стран Востока в новое время

Право Японии в новое время. Аграрное и социальное законодательство «Мэйдзи исин». Разработка уголовного и уголовно-процессуального кодексов. Подготовка и принятие гражданского кодекса. Влияние европейского права на японское законодательство. Основные особенности и эволюция права Китая в новое время. Основные отрасли права.

Тема 11. Развитие государства и права США в новейшее время

Влияние мирового экономического кризиса 1929-1933 гг. на США. «Новый курс» Рузвельта - поворот к социальному государству: Закон о банковской деятельности, Закон об обращении ценных бумаг, Закон о восстановлении промышленности, «кодексы честной конкуренции», Закон о регулировании сельского хозяйства, Закон о сохранении плодородия почв и о квотах внутреннего рынка, Закон о трудовых отношениях (Закон Вагнера), Закон о социальном страховании (1933-1935 гг.). Конфликт Ф.Рузвельта и Верховного суда США, победа «нового курса». Продолжение законодательной деятельности, направленной на совершенствование методов государственного регулирования экономики и социальных отношений после Второй мировой войны. Закон о занятости 1946 г. Закон Тафта – Хартли 1947 г. Программа «борьбы с бедностью» 60-х гг. ХХ в.

Поправки к Конституции США, принятые в ХХ в. Реформы избирательного права, Закон об избирательных правах 1965 г. Законодательство 50-60 гг. ХХ в. против расовой дискриминации. Эволюция американского федерализма в ХХ в. Атторнейская служба в США в ХХ в.

Тема 12. Развитие государства и права Великобритании в новейшее время

Стабильность государственно-политической системы Великобритании в ХХ в. Демократическое обновление английского государства: избирательные реформы 1918, 1928 и 1948 гг.; Акт о парламенте 1911 г. и его изменение в 1949 г.; Акт о министрах короны 1937 г. Перемены в судебной системе Великобритании: Закон о судах 1971 г., Закон о Верховном суде 1981 г., Закон о судах и правовом обслуживании 1990 г. Акт о местном самоуправлении 1993 г. Источники права Великобритании в ХХ в. Особенности развития английского гражданского права в ХХ в. Законодательство о компаниях, монополиях, торговле. Развитие трудового и социального законодательства. Изменения в семейном законодательстве. Уголовное право и процесс Великобритании в ХХ в.

Тема 13. Развитие государства и права Германии и Италии в новейшее время

Ноябрьская 1918 г. революция в Германии. Провозглашение Веймарской республики. Веймарская конституция 1919 г. Причины появления германского фашизма (нацизма) и гибели Веймарской республики. Характеристика тоталитарной диктатуры Гитлера: слом многопартийной системы, соединение ветвей власти в руках фюрера, упразднение местного самоуправления и федерализма. Государственная идеология нацистов. Особая экономическая система фашистского государства. Полицейская машина нацистов. Вооруженные силы фашистской Германии.

Падение гитлеровской диктатуры, оккупационный режим в Германии после окончания Второй мировой войны. Раскол Германии. Образование ФРГ. Германская конституция 1949 г. о правах и социальной защите граждан. Государственный строй и федеративное устройство ФРГ по Конституции 1949 г. Проблема восстановления единства немецких земель. Объединение Германии в 90-е гг. ХХ в. Изменения в Германском гражданском кодексе в ХХ в. Трудовое и социальное законодательство ФРГ. Уголовное и процессуальное право современной Германии.

Буржуазно-демократическая революция 1848 года и принятие первых конституций в ряде итальянских государств. Объединение Италии в 1870 году. Конституция 1860 года. Установление фашистской диктатуры после Первой мировой войны. Механизм фашистской диктатуры. Изменения в избирательном праве. Установление «корпоративной» системы. Террористический аппарат подавления противников фашистского режима. Крах фашистского режима и образование республики. Конституция 1947 года. Система органов государственной власти по конституции. Права и свободы итальянских граждан. Последующие изменения конституции.

Тема 14. Развитие государства и права Франции в новейшее время

Особенности государственно-политического развития Франции в межвоенный период, правительство Народного фронта. Падение Третьей республики, оккупационный режим во Франции. Четвертая республика во Франции: борьба между сторонниками президентской и парламентской республики. Конституция 1946 г. о государственном строе, высших и местных органах власти, правах и обязанностях французов. Кризис и падение Четвертой республики. Пятая республика. Конституция 1958 г.Сохранение наполеоновских кодексов во Франции в межвоенный период. Борьба за демократизацию права после Второй мировой войны. Новые источники права: Гражданско-процессуальный кодекс 70-х гг. ХХ в., Трудовой кодекс 1910 г. и его редакции 1973 и 1981-1982 гг., Уголовно-прецессуальный кодекс 1958 г. Изменения в гражданском, уголовном и процессуальном праве Франции в ХХ в.

Тема 15. Государство и право стран Центральной и Юго-восточной Европы в новейшее время

Возникновение независимых государств: Чехословакии, Венгрии, Югославии. Восстановление национальной государственности Польши. Демократические реформы и первые конституции: Конституция 1920 г. в Чехословакии, Конституция 1921 г. в Польше, Видовданская конституция Югославии 1921 г. и другие. Аграрные реформы. Антидемократические изменения в политическом режиме до Второй мировой войны.

Установление народно-демократических государств после Второй мировой войны. Создание нового государственного аппарата. Экономические реформы: национализация промышленности, планирование, кооперирование крестьян и прочие. Конституционное развитие.Снижение эффективности общественного производства и установление партийно-бюрократических, тоталитарных режимов. Демократические революции 1989—1990 гг. и демонтаж тоталитарных систем управления. Изменения характера власти и конституционного законодательства.

Тема 16. Развитие государства и права стран Азии в новейшее время

Япония

Изменения в политической системе Японии после Первой мировой войны. Установление монархо-милитаристского профашистского режима. «Новая политическая структура». «Новая экономическая структура».

Победа союзных держав и капитуляция Японии. Установление оккупационного режима. Первые послевоенные преобразования в Японии. План «трех д» и его реализация в Японии. Конституция Японии 1947 г. Государственный строй и система демократических прав и свобод по конституции. Развитие японского государства после принятия конституции. Сан-Францискский мирный договор 1951 г. и его влияние на государство Японии. «Войска самообороны» и развитие военного потенциала Японии. Послевоенное развитие японской модели государственного регулирования экономики.

Китай

Синхайская революция 1911 года и падение монархии. Государственный строй гоминдановского Китая. Основные этапы и особенности становления народно-демократической власти в Китае. Образование КНР и временные конституционные законы 1949 года. Конституция КНР 1954 г. Деформация государственного строя КНР в период «большого скачка» и «культурной революции» 1958—1976 гг. Китайское государство и право в период строительства регулируемой рыночной экономики.

Тема 17. Крушение колониальной системы. Образование независимых государств в XX веке – особенности развития государства и права

Развитие политических систем латиноамериканских государств после Первой мировой войны. Политические партии. Рост антиолигархической борьбы. Авторитарные и демократические режимы. Основные черты конституций латиноамериканских государств. Новые тенденции в развитии латиноамериканских государств в 80—90-х гг. XX в. Распад колониальных систем. Образование независимых государств Южной и Юго-Восточной Азии. Республиканская конституция Индии 1950 г. Образование независимых государств на Ближнем и Среднем Востоке. Образование независимых государств в тропической Африке.

Тема 18. Основные тенденции развития го­сударства и права зарубежных стран в XX веке

Усиление воздействия международного права на национальное право отдельных государств. Новые источники и принципы международного права и их общечеловеческое значение: Всеобщая декларация прав человека 1948 г. и Международные пакты о правах человека 1966 г., Хельсинские соглашения 1975 г. и др. Международное право и решение глобальных проблем человечества — предотвращения угрозы атомной катастрофы, защиты окружающей среды и др.Роль международного права и национального законодательства в интеграционных процессах в области экономики, социальной жизни и политики. ЕЭС и «европейское право».

6. Рекомендуемые образовательные технологии

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО при преподавании учебной дисциплины «История государства и права зарубежных стран» предусмотрено широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет не менее 30 % аудиторных занятий. Занятия лекционного типа не могут составлять более 40 % аудиторных занятий.

Аудиторные занятия по учебной дисциплине «История государства и права зарубежных стран» проводятся в форме лекций, семинаров, практических занятий. Занятия лекционного типа обеспечены электронными презентациями с использованием компьютерной программы Microsoft Power Point. Практические занятия по данной учебной дисциплине проводятся в форме деловых игр, разбора проблемных ситуаций, анализа историко-правовых источников творческих заданий, решения задач, просмотра и обсуждения видеофильмов.

Интерактивные образовательные технологии,

используемые в аудиторных занятиях

Номер

темы

Вид занятия

(Л, ПР, ЛР)

Используемая интерактивная образовательная технология

Кол-во

часов

1

лекция

Лекция-дискуссия

2

2

лекция

Лекция-дискуссия

4

2

Семинар

Творческое задание

2

2

Практич. занятие

Разбор конкретных проблемных ситуаций путем работы в малых группах

2

3

Практич. занятие

Разбор конкретных проблемных ситуаций путем работы в малых группах

2

4

Семинар

Творческое задание

2

5

Практич. занятие

Творческое задание

2

6

Семинар

Творческое задание

4

6

Практич. занятие

Разбор конкретных проблемных ситуаций путем работы в малых группах

2

7

Семинар

Творческое задание

2

7

Практич. занятие

Деловая игра

2

8

Семинар

Творческое задание

2

8

Практич. занятие

Решение задач

2

9

Семинар

Творческое задание

2

9

Практич. занятие

Разбор конкретных проблемных ситуаций путем работы в малых группах

2

10

Семинар

Творческое задание

2

14

Семинар

Просмотр и обсуждение видеофильма

4

Итого:

40


7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Одной из форм обучения, предусмотренной тематическим планом по дисциплине «История государства и права зарубежных стран», явля­ется самостоятельная работа курсантов и слушателей.

Трудности усвоения этой учебной дисциплины связаны с наличием большого количества историко-правовых памятников, иллюстрирующих эволюцию отечественных государственно-правовых институтов, детальное рассмотрение которых невозможно в ходе проведения аудиторных занятий.

Усвоение материала по конкретным темам курса целесообразно осуществлять поэтапно. Следует выделять следующие этапы усвоения материала и подготовки к семинарским (практическим) занятиям.

Этап 1. Курсантам необходимо внимательно изучить лекционный материал по теме занятия, обратить особое внимание на главные определения, выделенные понятия и проблемы, а также те положения лекции, которые показались в процессе записи непонятными, недостаточно аргументированными или спорными. После прочтения лекционного материала полезно обратиться к учебникам (учебным пособиям) и изучить рекомендованные в списке литературы главы и параграфы. Хорошо владея лекционным материалом, студент сможет расширить и углубить свои теоретические знания с помощью учебной литературы. В целях глубокого осмысления и результативного усвоения материала слушателям целесообразно после прочтения соответствующего раздела учебника или учебного пособия составлять краткий конспект прочитанного, в котором должны быть зафиксированы наиболее важные содержательные моменты темы.

Этап 2. После получения определенного объема информации по конкретной теме полезно проверить, насколько глубоко усвоен материал. Для этого нужно повторить основные положения и определения темы.

Необходимыми условиями успешного овладения материала курса, а также успешной сдачи экзамена по дисциплине являются –

1.системность в подготовке к конкретному занятию, руководствуясь рекомендованной выше схемой;

2.наличие опорных конспектов по каждой пройденной теме, содержащих наиболее существенные понятия, а также примерные планы ответов на конкретные вопросы;

3.прилежное ведение словаря основных терминов и понятий курса, на особую важность которых указывает преподаватель в ходе проведения занятий;

4.систематическое изучение материалов, дополнительно рекомендованных преподавателем в ходе проведения занятия по каждой теме.

5. кропотливое выполнение практических заданий, связанных с самостоятельным изучением правовых актов и прочих документов, рекомендованных в ходе проведения занятий.

Одним из видов самостоятельной работы курсантов является написание творческой работы по заданной либо согласованной с преподавателем теме. Творческая работа (реферат) помогает курсантам (слушателям) выработать навыки логического анализа содержания первоисточников, норматив­ного материала, учебной и монографической литературы, развивает умение правильно формулировать и раскрывать теоретические поло­жения, способствует овладению юридической терминологией, дает возможность высказывать практические рекомендации, предложения, делать самостоятельные выводы, что имеет важное значение для бу­дущих сотрудников правоохранительных органов. Написание реферата, является одной из форм контроля со сто­роны преподавателей за учебой курсантов (слушателей), позволяющей проверить, насколько успешна их самостоятельная работа, своевременно указать на имеющиеся недостатки, помочь успешно выполнить учебное зада­ние.

В качестве оценочных средств на протяжении семестра используется тестирование, контрольные работы слушателей заочной формы обучения, творческая работа (реферат), итоговое испытание. Итоговое испытание - экзамен.
Примерные вопросы для подготовки к экзамену


  1. Общественный и государственный строй Древнего Египта.

  2. Общественный и государственный строй Древнего Вавилона.

  3. Законы царя Хаммурапи - памятник древневавилонского права.

  4. Общественный и государственный строй Древней Индии.

  5. Законы Ману - памятник древнеиндийского права.

  6. Общественный и государственный строй Древнего Китая.

  7. Общественное и государственное устройство Афинской рабовладельческой демократии в V-IV вв. до н.э.

  8. Основные черты права Древней Греции.

  9. Общественное и государственное устройство Спарты.

  10. Возникновение государства в Древнем Риме.

  11. Общественный и государственный строй Римской республики.

  12. Общественный и государственный строй Римской империи.

  13. Римское право: этапы развития, источники.

  14. Римское право древнейшего периода (Законы XII таблиц).

  15. Развитие форм судебного процесса в Древнем Риме.

  16. Государство франков: общественный и государственный строй.

  17. Салическая правда - памятник раннефеодального права.

  18. Сеньориальная монархия во Франции.

  19. Сословно-представительная монархия во Франции.

  20. Абсолютная монархия во Франции.

  21. Нормандское завоевание и его влияние на развитие общества и государства в Англии в XI-XIII вв.

  22. Сословно-представительная монархия в Англии: общественный и государственный строй.

  23. Абсолютная монархия в Англии: общественный и государственный строй.

  24. Общественный и государственный строй Арабского Халифата.

  25. Мусульманское право.

  26. Общественный и государственный строй Византии.

  27. Право Византии

  28. Священная Римская империя германской «нации»: особенности общества и государства.

  29. Феодальное право Франции.

  30. Феодальное право Англии.

  31. Феодальное право Германии.

  32. Английская буржуазная революция и становление буржуазного государства в Англии в XVII в.

  33. Становление конституционной монархии в Англии.

  34. Избирательные реформы и оформление партийно-политической системы в Англии в XIX веке.

  35. Американская война за независимость и формирование государственности США.

  36. Конституция США 1787 г. и первый цикл поправок к ней.

  37. Гражданская война в США (1861-1865 гг.) и ее государственно-правовые последствия.

  38. Великая Французская революция: предпосылки, политические течения, основные этапы.

  39. Декларация прав человека и гражданина 1789 г. Конституция 1791 г.

  40. Якобинская диктатура во Франции.

  41. Консульство и империя Наполеона Бонапарта.

  42. Государственный строй Франции в период II Республики и II Империи.

  43. Конституционные основы и государственный механизм III Республики во Франции.

  44. Образование Германской империи, ее государственный и общественный строй.

  45. Революция Мейдзи и образование буржуазного государства в Японии.

  46. Основные черты английского буржуазного права.

  47. Основные черты французского буржуазного права.

  48. Основные черты германского буржуазного права.

  49. «Новый курс» Ф. Рузвельта в США.

  50. Современное развитие Великобритании

  51. Установление военно-монархической диктатуры в Японии.

  52. Государственный механизм IV Республики во Франции.

  53. Государственный механизм V Республики во Франции.

  54. Государственный механизм нацистский диктатуры в Германии.

  55. Государственный механизм фашистской диктатуры в Италии.

  56. Развитие трудового и социального законодательства в ХХ в.

  57. Основные тенденции в развитии уголовного права и процесса в ХХ в.

  58. Развитие государства и права Германии после второй мировой войны.

  59. Основные тенденции развития права в ХХ в.

  60. Государства Центральной и Юго-Восточной Европы после второй мировой войны.


Примеры заданий итогового испытания


  1. Какой египетский фараон первоначально объединил Верхний и Нижний Египет в составе единого государства?

  2. Как назывался верховный сановник в Древнем Египте?

  3. Кого в Древнем Египте называли неджесами?

  4. Что такое кенбет в Древнем Египте?

  5. Сколько статей насчитывают Законы Хаммурапи?

  6. В каком случае брак считался официально заключенным по Законам Хаммурапи?

  7. Какие виды наследования отмечены в Законах Хаммурапи?

  8. Какой вид преступлений не упоминается в Законах Хаммурапи?

  9. Как назывались купцы в Древнем Вавилоне?

  10. Как назывались рабы в Древнем Вавилоне?

  11. Как назывались в Древнем Вавилоне полноправные свободные граждане?

  12. Если полноправный человек за долги попадал в кабалу, то, через какое время он мог вернуть себе свободу в Древнем Вавилоне?

  13. Как назывался царь в Древнем Вавилоне?

  14. Как назывались в Древнем Вавилоне неполноправные свободные граждане?

  15. Сколько статей насчитывают Законы Ману?

  16. Как в Древней Индии назывался закон образа жизни для каждой варны?

  17. Назовите касту жрецов в Древней Индии.

  18. Назовите касту земледельцев в Древней Индии.

  19. Назовите касту слуг в Древней Индии.

  20. Какой из памятников права Древнего Востока носит ярко выраженную религиозную окраску?


8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

8.1 Рекомендуемая литература

  1. История государства и права зарубежных стран: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности 030501 «Юриспруденция» / М.Н. Прудников. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2009. - 543 с.

  2. Крашенинникова Н.А. История государства и права зарубежных стран: учебник для вузов: в 2-х ч. Ч.1 Древний мир и Средние века. / Н.А. Крашенниникова, О.А.Жидков – М.: НОРМА, 2009. -720 с.

  3. Крашенинникова Н.А. История государства и права зарубежных стран: учебник для вузов: в 2-х т. Т. 2. Современная эпоха / Н.А.Крашенинникова, О.А. Жидков – М. : НОРМА, 2008. – 816 с.


Дополнительная литература

4.Арзаканян М.Ц. История Франции: учебник для вузов / М.Ц. Арзаканян, А.В. Ревякин, П.Ю. Уваров. – 2-е изд., испр. – М.: Дрофа, 2007. – 474 с.

5.Буйко О.Л. Франция: колониальная политика и парламент. 188-е годы. / О.Л. Буйко // Новая и новейшая история. – 2008. – №3. – С.65-78.

6.Всемирная история: Возрождение и реформация. / А.Н. Бадак, И.Е. Войнич, Н.М. Волчек и др. – Мн. : Харвест, М.: АСТ, 2001. – 480 с.

7.Всемирная история: Начало возрождения / А.Н. Бадак, И.Е. Войнич, Н.М. Волчек и др. – Мн.: Харвест, М.: АСТ, 2002. – 592 с.

8.Всемирная история: Раннее средневековье / А.Н. Бадак, И.Е. Войнич, Н.М. Волчек и др. – Мн.: Харвест, М.: АСТ, 2001. – 592 с.

9.Всемирная история: Раннее средневековье / А.Н. Бадак, И.Е. Войнич, Н.М. Волчек и др. – Мн.: Харвест, М.: АСТ, 2001. – 592 с.

10.Всемирная история: Римский период / А.Н. Бадак, И.Е. Войнич, Н.М. Волчек и др. – Мн. : Харвест, М.: АСТ, 2002. – 512 с.

11.Всемирная история: Становление государств Азии / А.Н. Бадак, И.Е. Войнич, Н.М. Волчек и др. – Мн.: Харвест, 2005. – 544 с.

12.Всемирная история: Эллинистический период / А.Н. Бадак, И.Е. Войнич, Н.М. Волчек и др. – Мн. : Харвест, М.: АСТ, 2002. – 608 с.

13.Иванова И.К. Палата лордов на рубеже XXI в. / И.К. Иванова // Государство и право. – 2003. – №6. – С. 70 - 73.

14.История Древнего Востока: учебник / А.А. Вигасин, М.А. Дандамаев, М.В. Крюков и др.; под ред. В.И. Кузищина. – М.: Высш. шк., 2007. – 462 с.

15.История Нового времени: 1600-1799 гг.: уч. пособие для студ. вузов / А.В. Чудинов, Д.Ю. Бовыкин, А.С. Медяков и др. – М.: изд. центр «Академия», 2007. – 384 с.

16.Ли Г.Ч. История инквизиции в Средние века / Пер. с франц. А.В. Башкирова. – Смоленск: Русич, 2002. – 640 с.

17.Макаров Д.А. Особенности института императорской власти в Византийской империи / Д.А. Макаров // История государства и права. – 2004. №5. – С. 56-59.

18.Маркова С.П. Англия эпохи Средневековья и раннего Нового времени: уч. пособие / С.П. Маркова.- М.: КДУ, 2007. -340 с.

19.Новая история стран Европы и Америки. Первый период: учебник по специальности «История» / В.Н. Виноградов, Н.М. Гусева, А.М. Зверева и др.; под ред. Е.Ю. Юровской и И.М. Кривогуза. – М.: Высш. шк., 1998. – 415 с.

20.Островский А.В. История цивилизации / А.В. Островский. – СПб.: изд-во Михайлова В.А., 2000. – 360 с.

21.Печатнова Л.Г. История Спарты (период архаики и классики) / Л.Г. Печатнова – СПб.: Гуманитарная Академия, 2002. – 510 с.

22.Правовые системы стран мира. Энциклопедический справочник. / Отв. ред. – д.ю.н., проф. А.Я. Сухарев. - М.: издат-во НОРМА (издательская группа НОРМА-ИНФРА. М), 2001. - 840 с.

23.Романова М.И. Война за независимость североамериканских колоний и британский парламент 1765-1775 гг. / М.И. Романова // Новая и новейшая история. – 2008. – №1. С.110 – 129.

24.Ростовцев М.И. Общество и хозяйство в Римской империи: в 2 т. / М.И. Ростовцев; пер. с нем. И.С. Алексеевой, Г.В. Снежинской. – СПб.: Наука, 2001. – Т. 2. – 412 с.

25.Савин А.Н. Лекции по истории Английской революции / А.Н. Савин – М.: Крафт +, 2000. - 536 с.

26.Тацит Корнелий. Анналы. Малые произведения. История / Корнелий Тацит – М.: АСТ; Ладомир, 2001. – 992 с.

27.Томсинов В.А. Законодательная деятельность «Долгого парламента» во второй половине 1641 – нач. 1642 г. / В.А. Томсинов // Вестник МГУ. Серия 11. Право. – 2002. – №2. – С. 80 -112.

28.Тураев Б.А. Древний Египет: учеб. пособие / Б.А. Тураев . – М.: Высш. шк., 2007. – 519 с.

29.Царьков И.И. Идеи свободы и справедливости управления в истории Английской буржуазной революции / И.И. Царьков // Государство и право. – 2003. – №7. – С. 73-79.

30.Штокмар В.В. История Англии в Средние века / В.В. Штокмар – СПб.: Алетейя, 2001. – 2003 с.

31.Языков Е.Ф. История стран Европы и Америки в новейшее время (1918-1945 гг.) / Е.Ф. Язьков – М.: изд-во МГУ, 1998.- 352 с.
Интернет-ресурсы:

32.http://www.benran.ru/Lib_kat.htm Библиотечные каталоги

33.http://www.rsl.ru Российская Государственная библиотека

34.http://www.lawlibrary.ru Юридическая научная библиотека

35.http://window.edu.ru/window Каталог образовательных ресурсов

36.www.fsin.ru

37.www.minjust.ru

38.www.informica.ru

39.www.rg.ru Российская газета

40.http://teachpro.ru/ Дистанционное обучение, мультимедийные обучающие программы, видеокурсы.
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

41.Справочно-правовая система «Консультант Плюс» http://www.consultant.ru/

42.Информационно-правовой портал «Гарант» http://www.garant.ru/

43.Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru/

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины


Лекционные занятия по темам учебной дисциплины обеспечены электронными презентациями с использованием компьютерной программы Microsoft Power Point. Для преподавания дисциплины используются телевизор, DVD-проигрыватель, ноутбук, видеокамера, диктофон, мультимедийный проектор.
Содержание







стр

1

Цели и задачи освоения дисциплины

3

2

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

3

3

Компетенции обучающегося, формируемые в результате изучения дисциплины

4

4

Объем дисциплины и виды учебной работы

5

5

Содержание дисциплины

10

6.

Рекомендуемые образовательные технологии

17

7.

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

18

8.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

19

9.

Материально-техническое обеспечение дисциплины

24



1   2

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск