Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Вопросы для квалификационного испытания
концертмейстера (вариант 2)

1. 
   семью;
   
2. 
   персонал образовательного учреждения;
   
3. 
   администрацию образовательного учреждения;
   
4. 
   педагогический персонал образовательного учреждения, родителей (их законных представителей).
   

1. 
   строительство новых школ-комплексов для одаренных детей;
   
2. 
   расширение спектра программ дополнительного образования для одаренных детей;
   
3. 
   повышение заработной платы учителям, подготовившим победителей и призеров всероссийских соревнований;
   
4. 
   организация и проведение специализированных лагерей и смен для одаренных детей.
   

1. 
   Наличие или отсутствие в момент обследования хронических заболеваний.
   
2. 
   Уровень достигнутого физического и нервно-психического развития и степень его гармоничности;
   
3. 
   Развитие мускулатуры, состояние и окраска кожных покровов.
   
4. 
   Степень сопротивляемости организма неблагоприятным воздействиям.
   

1. 
   правила внутреннего трудового распорядка;
   
2. 
   устав учреждения;
   
3. 
   положение об оплате труда работников ОУ;
   
4. 
   должностная инструкция.
   

1. 
   формирование теоретических знаний, практических навыков, раскрытие творческих способностей личности в избранной области деятельности
   
2. 
   достижение повышенного уровня образованности в избранной области, готовность к освоению программ специального образования
   
3. 
   развитие познавательных интересов детей, расширение кругозора, уровня информированности в определенной образовательной области, обогащение опыта общения, совместной образовательной области
   

1. 
   общекультурным
   
2. 
   профессионально-ориентированным
   
3. 
   углубленным
   
4. 
   ознакомительным
   

1. 
   титульный лист, пояснительная записка, содержание, список литературы;
   
2. 
   титульный лист, пояснительная записка, учебно-тематический план, содержание, список литературы;
   
3. 
   титульный лист, пояснительная записка, учебно-тематический план, содержание, методическое обеспечение, список литературы;
   
4. 
   титульный лист, пояснительная записка, учебно-тематический план, содержание, методическое обеспечение, список литературы, экспертное заключение.
   

1. 
   свободный выбор и добровольность участия;
   
2. 
   контроль за освоением программы;
   
3. 
   обязательная выдача сертификата
   

1. 
   формирование эмоционально-ценностного отношения к миру;
   
2. 
   формирование умения сделать правильный выбор;
   
3. 
   формирование умения общаться в разновозрастной группе.
   

1. 
   – по нотам;
   
2. 
   – чтение с листа.
   

1. 
   чтение с листа;
   
2. 
   апперцепция;
   
3. 
   транспонирование.
   

4. 
   - открытие новых учреждений;
   
5. 
   - подготовка педагогов, ориентированных на работу с одаренными школьниками;
   
6. 
   -учреждение специальных стипендий и грантов.
   

1. 
   - социологические опросы;
   
2. 
   - анализ результатов участия в различных соревнованиях, конкурсах, олимпиадах и т.д.;
   
3. 
   - анализ учебных достижений школьников.
   

1. 
   правила внутреннего трудового распорядка;
   
2. 
   устав учреждения дополнительного образования детей;
   
3. 
   типовое положение об УДОД;
   
4. 
   должностная инструкция.
   

1. 
   младший школьный возраст;
   
2. 
   дошкольный возраст;
   
3. 
   средний школьный возраст (подростковый);
   
4. 
   старший школьный возраст (юношеский).
   

1. 
   осуществлять деятельность и проводить мероприятия, направленные на укрепление и повышение авторитета родителей;
   
2. 
   проявлять доверие к воспитательным воздействиям родителей;
   
3. 
   вовремя предъявлять родителям претензии;
   

1. 
   анкетирование;
   
2. 
   эксперимент;
   
3. 
   социометрический опрос;
   
4. 
   социологическое тестирование.
   

1. 
   налоговая система страны;
   
2. 
   система заработной платы и других форм материального поощрения работников;
   
3. 
   система ответственности с соответствующим применением вознаграждения и санкций за качество и эффективность работы;
   
4. 
   система стимулирования инновационной деятельности, направленной на повышение эффективности и качества деятельности учреждения.
   

1. 
   процессор, оперативная память, устройства ввода-вывода
   
2. 
   процессор, монитор
   
3. 
   винчестер, монитор, принтер
   
4. 
   процессор, мышь, монитор, сканер
   

1. 
   каталога
   
2. 
   файла
   
3. 
   ярлыка
   
4. 
   страницы
   

1. 
   Windows, Linux
   
2. 
   Word, Excel, PowerPoint
   
3. 
   Writer, Calc, Draw, Impress
   
4. 
   Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, CorelDraw
   

1. 
   Электронная почта e-mail
   
2. 
   Стандартные приложения Microsoft Windows
   
3. 
   Передача файлов FTP
   
4. 
   Телеконференции Usenet
   

1. 
   http://window.edu.ru/
   
2. 
   http://www.rusedu.ru/
   
3. 
   http://www.school.edu.ru/
   
4. 
   http://www.edu.ru/