Раздел 2. Результаты самообследования по показателю «Соответствие содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников требованиям федеральных государственных образовательных стандартов (государственных образовательных стандартов) общего образования»
2.1. Результаты самоанализа по критерию 1: Соответствие перечня реализуемых образовательных программ Типовому положению об общеобразовательном учреждении.
Реализуемые образовательные программы: основная общеобразовательная программа начального общего образования, основная общеобразовательная программа основного общего образования, основная общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования.
Образовательные программы, по которым имеются обучающиеся, завершающие обучение в текущем учебном году: основная общеобразовательная программа начального общего образования, основная общеобразовательная программа основного общего образования, основная общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования.
Таблица 1. Сведения о контингенте обучающихся
Ступени общего образования
|
Обучающиеся на ступени (да/нет)
|
Завершающие обучение на ступени (да/нет)
|
1
|
2
|
3
|
НОО
|
да
|
да
|
ООО
|
да
|
да
|
С(П)ОО
|
да
|
да
|
Оценка: соответствует
2.2. Результаты самоанализа по критерию 2: Наличие в ОУ разработанных и утвержденных в установленном порядке основных образовательных программ (программы) соответствующих ступеней общего образования, включающих в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся:
2.1. Начальное общее образование (значение – да).
2.2. Основное общее образование (значение – да).
2.3. Среднее (полное) общее образование (значение – да).
Таблица 2. Сведения о наличии ООП
Параметры
|
Вывод (да/нет)
|
Начальное общее образование (ФГОС)
|
Процедура утверждения ООП проведена в соответствии с установленным в ОУ порядком разработки и утверждения ООП
|
да
|
ООП включает учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся
|
да
|
Оценка о наличии/отсутствии разработанной на основе ФГОС и утвержденной в установленном порядке ООП начального общего образования: да/нет
|
Начальное общее образование (ГОС)
|
Процедура утверждения ООП проведена в соответствии с установленным в ОУ порядком разработки и утверждения ООП
|
да
|
ООП включает учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся
|
да
|
Оценка о наличии/отсутствии разработанной на основе ГОС и утвержденной в установленном порядке ООП начального общего образования: да/нет
|
Основное общее образование (ГОС)
|
Процедура утверждения ООП проведена в соответствии с установленным в ОУ порядком разработки и утверждения ООП
|
да
|
ООП включает учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся
|
да
|
Оценка о наличии/отсутствии разработанной на основе ГОС и утвержденной в установленном порядке ООП основного общего образования: да/нет
|
Среднее (полное) общее образование
|
Процедура утверждения ООП проведена в соответствии с установленным в ОУ порядком разработки и утверждения ООП
|
да
|
ООП включает учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся
|
да
|
Оценка о наличии/отсутствии разработанной и утвержденной в установленном порядке ООП среднего (полного) общего образования: да/нет
|
Оценка по критерию 2:
2.1. Начальное общее образование: да.
2.2. Основное общее образование: да
2.3. Среднее (полное) общее образование: да
2.3. Результаты самоанализа по критерию 3: Соответствие содержания и структуры ООП, разработанных в соответствии с ФГОС (ГОС) и заявленных для государственной аккредитации, установленным требованиям:
3.1. Начальное общее образование (значение – да).
3.2. Основное общее образование (значение – да).
3.3. Среднее (полное) общее образование (значение – да).
Таблица 3. Сведения о структуре и содержании ООП, разработанных на основе ГОС
Параметры
|
Вывод (да/нет)
|
Начальное общее образование
|
Соответствие структуры ООП установленным требованиям
|
да
|
Соответствие учебных планов ОУ обязательным требованиям
|
да
|
Соответствие рабочих программ обязательным требованиям
|
да
|
Оценка о соответствии/ несоответствии ООП начального общего образования ГОС: да/нет
|
Основное общее образование
|
Соответствие структуры ООП установленным требованиям
|
да
|
Соответствие учебных планов ОУ обязательным требованиям
|
да
|
Соответствие рабочих программ обязательным требованиям
|
да
|
Оценка о соответствии/ несоответствии ООП основного общего образования ГОС: да/нет
|
Среднее (полное) общее образование
|
Соответствие структуры ООП установленным требованиям
|
да
|
Соответствие учебных планов ОУ обязательным требованиям
|
да
|
Соответствие рабочих программ обязательным требованиям
|
да
|
Оценка о соответствии/ несоответствии ООП среднего (полного) общего образования ГОС: да/нет
|
Оценка по критерию 3 (для ООП, разработанных на основе ГОС):
3.1. Начальное общее образование: да
3.2. Основное общее образование: да
3.3. Среднее (полное) общее образование: да
Таблица 4. Сведения о структуре и содержании ООП, разработанных на основе ФГОС
Параметры
|
Вывод (да/нет)
|
Начальное общее образование
|
Соответствие структуры ООП требованиям ФГОС общего образования
|
да
|
Соответствие учебных планов обязательным требованиям
|
да
|
Соответствие программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) обязательным требованиям
|
да
|
Организация внеурочной деятельности в соответствии с установленными требованиями
|
да
|
Оценка о соответствии/ несоответствии ООП начального общего образования ФГОС начального общего образования: да/нет
|
Оценка по критерию 3 (для ООП, разработанных на основе ФГОС):
3.1. Начальное общее образование: да
Общая оценка по критерию 3:
Начальное общее образование: да
Основное общее образование: да
Среднее (полное) общее образование: да
2.4. Результаты самоанализа по критерию 4: Обеспечение освоения обучающимися основных общеобразовательных программ на уровне требований, предусмотренных ФГОС (ГОС):
4.1. Начальное общее образование (значение: Доля обучающихся, имеющих по завершении освоения ООП НОО отметки «неудовлетворительно», - не более 15%).
4.2. Основное общее образование (значение: Доля обучающихся, имеющих по завершении освоения ООП ООО отметки «неудовлетворительно», - не более 15%).
4.3. Среднее (полное) общее образование (значение: Доля обучающихся, имеющих по завершении освоения ООП С(П)ОО отметки «неудовлетворительно», - не более 15%).
Таблица 5. Сведения об освоении обучающимися ООП
Класс
|
2011/2012 учебный год
|
2012/2012 учебный год
|
Вывод
(соответствует/не соответствует)
|
|
Число учащихся на конец учебного года
|
Число учащихся, завершивших обучение с отметками «неудовлетворительно»
|
Доля учащихся, завершивших обучение с отметками «неудовлетворительно», %
|
Число учащихся на конец учебного года
|
Число учащихся, завершивших обучение с отметками «неудовлетворительно»
|
Доля учащихся, завершивших обучение с отметками «неудовлетворительно», %
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
4 класс
|
9
|
0
|
0
|
1
|
0
|
0
|
соответствует
|
9 класс
|
12
|
0
|
0
|
6
|
0
|
0
|
соответствует
|
11 класс
|
4
|
0
|
0
|
4
|
0
|
0
|
соответствует
|
Оценка по критерию 4:
4.1. Начальное общее образование: соответствует.
4.2. Основное общее образование: соответствует.
4.3. Среднее (полное) общее образование: соответствует.
Раздел 3. Результаты самообследования по показателю 1 «Реализация основных общеобразовательных программ»
3.1. Результаты самоанализа по критерию 1.1: Соответствие перечня реализуемых общеобразовательных программ Типовому положению об общеобразовательном учреждении.
- есть обучающиеся на ступенях НОО, ООО, С(П)ОО (критерий 2);
- указано в уставе ОУ о реализации ООП НОО, ООП ООО, ООП С(П)ОО;
- есть в приложении к лицензии на право ведения образовательной деятельности ООП НОО, ООП ООО, ООП С(П)ОО.
Оценка по критерию: соответствует виду «средняя общеобразовательная школа».
3.2. Результаты самоанализа по критерию 1.2.: Соответствие перечня реализуемых ОУ аккредитованных основных общеобразовательных программ или реализуемых ОУ основных общеобразовательных программ, по которым в рамках аккредитационной экспертизы установлено соответствие содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников требованиям ФГОС (ГОС), Типовому положению об общеобразовательном учреждении.
В результате самообследования было установлено соответствие содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников ОУ требованиям ФГОС (ГОС) по ООП НОО, ООП ООО, ООП С(П)ОО
Оценка: соответствует виду «средняя общеобразовательная школа».
3.3. Результаты самоанализа по критерию 1.3: Обеспечение полноты реализации общеобразовательных программ.
Таблица 6. Сведения о полноте реализации ООП
№ п/п
|
Класс
|
Доля учебных часов, фактически проведенных, от количества запланированных (наименьшая),%
|
1
|
2
|
3
|
ООП начального общего образования
|
1.
|
1 класс
|
100
|
2.
|
2 класс
|
94,2
|
3.
|
3 класс
|
94,2
|
4.
|
4 класс
|
94,2
|
|
Среднее по ООП НОО
|
95,6
|
ООП основного общего образования
|
5.
|
5 класс
|
94,2
|
6.
|
6 класс
|
94,2
|
7.
|
7 класс
|
94,2
|
8.
|
8 класс
|
94,2
|
9.
|
9 класс
|
94,2
|
|
Среднее по ООП ООО
|
94,2
|
ООП среднего (полного) общего образования
|
10.
|
10 класс
|
94,2
|
11.
|
11 класс
|
94,2
|
|
Среднее по ООП С(П)ОО
|
94,2
|
Оценка: соответствует.
3.4. Результаты самоанализа по критерию 1.4: Обеспечение необходимого уровня освоения обучающимися основных общеобразовательных программ.
Оценка: соответствует.
3.5. Результаты самоанализа по критерию 1.5: Обеспечение соответствия уровня подготовки выпускников требованиям, установленным ФГОС (ГОС), подтверждаемого различными формами независимого оценивания.
Таблица 7. Результаты выполнения выпускниками ступеней общего образования заданий стандартизированной формы
Начальное общее образование
|
Предмет
|
Класс
|
Форма (вид) контроля, кем проводился, дата проведения, документ об итогах проведения
|
Число принимавших участие в педагогических измерениях
|
Результат выполнения заданий
|
Русский язык
|
4
|
Административная контрольная работа (диктант с грамматическим заданием), 24.09.2013 Приказ «О результатах школьных срезовых контрольных работ на начало 2013-2013 учебного года» № 54 от 05.10.2013
|
8
|
средний балл
3,2
|
Математика
|
4
|
Административная контрольная работа, 18.09.2013, приказ «О результатах школьных срезовых контрольных работ на начало 2012-2014 учебного года» № 54 от 05.10.2013г.
|
8
|
средний балл
3,1
|
Основное общее образование
|
Предмет
|
Класс
|
Форма (вид) контроля, кем проводился, дата проведения, документ об итогах проведения
|
Число принимавших участие в педагогических измерениях
|
Результат выполнения заданий
|
Русский язык
|
9
|
Административная контрольная работа (диктант с грамматическим заданием), 01.10.2013, приказ «О результатах школьных срезовых контрольных работ на начало 2013-2014 учебного года» № 54 от 05.10. 2013г.
|
6
|
средний балл
3,1
|
Математика
|
9
|
Административная контрольная работа, 24.09.20123 приказ «О результатах школьных срезовых контрольных работ на начало 2012-2013 учебного года» № 54 от 05.10. 2013
|
6
|
средний балл
3,2
|
Среднее (полное) общее образование
|
Предмет
|
Класс
|
Форма (вид) контроля, кем проводился, дата проведения, документ об итогах проведения
|
Число принимавших участие в педагогических измерениях
|
Результат выполнения заданий
|
Русский язык
|
11
|
Административная контрольная работа (тест), 17.09.2013, приказ «О результатах школьных срезовых контрольных работ на начало 2013-2014 учебного года» № 54 от 05.10.2013
|
8
|
средний балл
3,2
|
Математика
|
11
|
Административная контрольная работа, 20.09.2013, приказ «О результатах школьных срезовых контрольных работ на начало 2013-2014 учебного года» № 54 от 05.10. 2013
|
8
|
средний балл
3,2
|
Таблица 8. Результаты ГИА (математика, русский язык)
Предмет
|
Число выпускников, допущенных к ГИА
|
Число выпускников,
имеющих положительные результаты по итогам ГИА
|
Доля выпускников, имеющих положительные результаты по итогам ГИА
|
Математика
|
6
|
6
|
100
|
Русский язык
|
6
|
6
|
100
|
Таблица 9. Результаты ЕГЭ (математика, русский язык)
Предмет
|
Число выпускников, допущенных к ЕГЭ
|
Число выпускников, имеющих положительные результаты по итогам ЕГЭ
|
Доля выпускников, имеющих положительные результаты по итогам ЕГЭ
|
Математика
|
4
|
4
|
100
|
Русский язык
|
4
|
4
|
100
|
Оценка: соответствует.
3.6. Результаты самоанализа по критерию 1.6: Обеспечение образовательного процесса педагогическими кадрами, имеющими необходимый уровень профессионального образования.
Таблица 10. Образовательный ценз педагогических работников
Наименование АОП
|
Число педагогических работников
|
Число педагогических работников, имеющих высшее или среднее профессиональное образование
|
Доля педагогических работников, имеющих высшее или среднее профессиональное образование, %
|
1
|
2
|
3
|
4
|
ООП НОО
|
6
|
6
|
100
|
ООП ООО
|
12
|
10
|
83,3
|
ООП С(П)ОО
|
9
|
7
|
77,7
|
ВСЕГО
|
13
|
111
|
84,61
|
Оценка: соответствует виду «средняя общеобразовательная школа».
3.7. Результаты самоанализа по критерию 1.7: Обеспечение образовательного процесса педагогическими кадрами, профиль профессионального образования которых соответствует профилю педагогической деятельности в ОУ или профилю преподаваемого предмета.
Таблица 11. Профиль образования педагогических работников
Наименование АОП
|
Число педагогических работников
|
Число педагогических работников, профиль профессионального образования которых соответствует профилю педагогической деятельности в ОУ или профилю преподаваемого предмета
|
Доля педагогических работников, профиль профессионального образования которых соответствует профилю педагогической деятельности в ОУ или профилю преподаваемого предмета, %
|
1
|
2
|
3
|
4
|
ООП НОО
|
6
|
4
|
66,6
|
ООП ООО
|
12
|
7
|
58,3
|
ООП С(П)ОО
|
9
|
5
|
55,5
|
ВСЕГО
|
13
|
11
|
84,6
|
Оценка: соответствует виду «средняя общеобразовательная школа».
3.8. Результаты самоанализа по критерию 1.8: Создание условий, обеспечивающих непрерывность профессионального развития педагогических работников.
Таблица 12. Сведения о повышении квалификации педагогических работников
На именование АОП
|
Число педагогических работников
|
Число педагогических работников, освоивших дополнительные профессиональные образовательные программы в объеме не менее 72 часов в течение пяти последних лет
|
Доля педагогических работников, освоивших дополнительные профессиональные образовательные программы в объеме не менее 72 часов в течение пяти последних лет, %
|
1
|
2
|
3
|
4
|
ООП НОО
|
6
|
6
|
100
|
ООП ООО
|
12
|
11
|
91,6
|
ООП С(П)ОО
|
9
|
9
|
100
|
ВСЕГО
|
13
|
13
|
100
|
Оценка: соответствует виду «средняя общеобразовательная школа».
3.9. Результаты самоанализа по критерию 1.9: Стимулирование инновационной деятельности педагогических работников.
Таблица 13. Сведения об участии педагогических работников в семинарах, курсах, стажировках
Наименование АОП
|
Число педагогических работников
|
Число педагогических работников, принимавших участие в семинарах, курсах, стажировках по проблемам внедрения инновационных педагогических и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) за последние пять лет
|
Доля педагогических работников, принимавших участие в семинарах, курсах, стажировках по проблемам внедрения инновационных педагогических и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) за последние пять лет, %
|
1
|
2
|
3
|
4
|
ООП НОО
|
6
|
4
|
66,6
|
ООП ООО
|
12
|
10
|
83,3
|
ООП С(П)ОО
|
9
|
8
|
88,8
|
ВСЕГО
|
13
|
11
|
84,6
|
Оценка: соответствует виду «средняя общеобразовательная школа».
3.10. Результаты самоанализа по критерию 1.10: Создание необходимых материально-технических условий для организации образовательного процесса.
В ОУ имеются учебные помещения для проведения уроков по всем предметам учебного плана; имеется спортивный зал и спортивная площадка для проведения уроков физической культуры; имеются кабинеты физики, химии, биологии; имеются учебные помещения для проведения уроков по искусству, информатике, технологии, ОБЖ.
Оценка: соответствует виду «средняя общеобразовательная школа»
3.11. Результаты самоанализа по критерию 1.11: Создание учебно-методических условий, необходимых для реализации образовательных программ.
В ОУ имеются наглядные пособия и учебно-лабораторное оборудование, обеспечивающее возможность выполнения рабочих программ по предметам федерального и регионального компонентов, предусмотренным учебными планами.
Оценка: соответствует виду «средняя общеобразовательная школа»
.
|
