Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





Скачать 484.81 Kb.
НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница4/4
Дата публикации04.02.2014
Размер484.81 Kb.
ТипАвтореферат
100-bal.ru > Право > Автореферат
1   2   3   4

1. Сосновских, Н.В. Акмеологическая позиция ученика как предмет психолого-педагогического анализа / Н.В. Сосновских // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. - 2009. - № 9. - С. 137-143. - 0,6 п.л. - ISSN 1995-1140.

2. Сосновских, Н.В. Влияние личностно ориентированного взаимодействия на развитие личностных качеств учащихся / Н.В. Сосновских // Сибирский педагогический журнал. - 2009. - № 9. - С. 202-214. - 0,4 п.л. - ISSN 1813-4718.

3. Сосновских, Н.В. Динамика развития личностных качеств учащихся в процессе личностно ориентированного взаимодействия / Н.В. Сосновских // Гуманiзацiя навчально - виховного процесу: Збiрник наукових праць.- Вип.XLIV / За заг. ред. проф. В.I.Сипченка. - Слов`янськ: СДПУ, 2009. - С. 249-257. - 0,4 п.л. - ISBN 5-7763-4577-4.

4. Сосновских, Н.В. Развитие акмеологической позиции ученика / Н.В. Сосновских // Вестник Научной школы педагогов «АКМЕ». Выпуск 2. Акмеологическое моделирование школьной образовательной среды: сборник научных статей / под ред. М.И. Лукьяновой. – Ульяновск: УИПКПРО, 2009. - С. 19-28. - 0,5 п.л. - ISBN 978-5-9795-0460-5.

5. Сосновских, Н.В. Влияние личностно ориентированного педагогического взаимодействия на развитие личностных качеств учащихся / Н.В. Сосновских // Вестник Научной школы педагогов «АКМЕ». Выпуск 2. Акмеологическое моделирование школьной образовательной среды: сборник научных статей / под ред. М. И. Лукьяновой. – Ульяновск: УИПКПРО, 2009. - С. 60-67. - 0,4 п.л. - ISBN 978-5-9795-0460-5.

6. Сосновских, Н.В. Воспитание акмеологической позиции ученика / Н.В. Сосновских // Международная конференция «Управление инновационными процессами: муниципальный уровень, уровень образовательного учреждения. Часть I. Опыт Ульяновской области». - Ульяновск, 2008. - С.130-135. - 0,2 п.л.

7. Сосновских, Н.В. Развитие рефлексивного отношения ученика к учебному процессу как условие формирования его акмеологической позиции / Н.В. Сосновских // Рефлексия как ресурс образования: материалы II международной заочной научно-практической конференции, 29 октября 2008 г. / под общ. ред. А.Д. Барбитовой.- Ульяновск: УИПКПРО, 2008. - С. 74-78. - 0,2 п.л. - ISBN 978-5-7432-0669-8.

8. Сосновских, Н.В. Формирование акмеологической позиции ученика в учебном процессе / Н.В. Сосновских // Современные наукоемкие технологии. - 2008. - № 1. - С. 56-57. - 0,2 п.л. - ISSN 1812-7320.

9. Сосновских, Н.В. Виртуальный учебный кабинет / Н.В. Сосновских // Учитель. - 2008. - № 2. - С. 33-35. - 0,2 п.л.

10. Сосновских, Н.В. Воспитание акмеологической позиции / Н.В. Сосновских // Учитель. - 2008. - №5. - С. 41-43. - 0,2 п.л.

11. Сосновских, Н.В. Создание акмеологической среды на уроках географии для учащихся профильных классов / Н.В. Сосновских // Профильное образование в современной школе: вопросы управления, содержания, психологического сопровождения /под общ. ред. С.В. Данилова. - Ульяновск: УИПКПРО, 2008. - С. 71-75. - 0,2 п.л. - ISBN 978-5-7432-0654.

12. Сосновских, Н.В. Развитие акмеологической позиции ученика как средство профилактики асоциального поведения / Н.В. Сосновских // Психологическая профилактика асоциального поведения детей и подростков: сборник научно-методических статей: заочный семинар школьных психологов. Выпуск 15 / под ред. М.И. Лукьяновой. – Ульяновск: УИПКПРО, 2008. - С. 82-86. - 0,2 п.л. - ISBN 978-5-7432-0636-0.

13. Сосновских, Н.В. Организация рефлексивно-оценочной деятельности на уроках географии в условиях личностно ориентированного обучения / Н.В. Сосновских // Проблемы и перспективы развития профессиональной рефлексии педагогов и психологов образовательных учреждений: сборник научных трудов /под общ. ред. А.Д. Барбитовой, Р.Р. Загидуллина. - Ульяновск: УИПКПРО, 2007. - С. 250-256. - 0,2 п.л. - ISBN 978-5-7432-0623-0.

14. Личностно ориентированный урок: конструирование и диагностика / М.И. Лукьянова, Н.А. Разина, Т.Н. Абдуллина, Н.В. Сосновских и др. / под ред. М.И. Лукьяновой. - М.: Центр «Педагогический поиск», 2006.- 176 с. - (авторских 2 п.л.) - ISBN 5-901030-80-Х.



Подписано в печать 23.11.2009 Формат 60x84 1/16 Бумага полиграфическая

Печать оперативная Усл. печ. л. 1,00 Тираж 100 экз.
Отпечатано с оригинал-макета

в типографии МДЦ

г. Ульяновск, ул. Железнодорожная, 14 а
1   2   3   4

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск