Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница5/6
Дата публикации23.02.2014
Размер0.7 Mb.
ТипОтчет
100-bal.ru > Право > Отчет
1   2   3   4   5   6



7.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
7.1Кадровое обеспечение образовательного процесса.
В училище олимпийского резерва учебно – воспитательной работой занимаются 152 человека, из них штатных работников – 91 человек, внешних совместителей - 61 педработник. Учителей – 23 человека, воспитателей – 20 человек, тренеров-преподавателей – 67 человек, методистов – 3 человека, преподавателей среднего профессионального образования – 35 человек, административно-педагогического состава - 4 человека.
По итогам аттестации педагогических работников:

  • 94 человека имеют высшую категорию;

  • 42 человека имеют первую категорию;


Состав по стажу педагогической работы:

до 5 лет - 7 человек

до 10лет - 24 человека

до 20лет - 53 человека

свыше 20лет – 49 человек

свыше 30лет –19 человек

по возрастному составу:
до 30лет – 6 человек

от 31 до 45 лет - 30 человек

от 45 до 55 лет - 47 человек

свыше 55 лет - 69 человек
Директору училища олимпийского резерва А.В. Шляпникову, заместителю директора по спортивной работе А.И. Большакову, преподавателю СПО Н.Н. Быкову присвоено почетное звание «Заслуженный работник ФК РФ»; заместитель директора по учебной работе Т.Н. Шаповалова удостоена знака «Отличник физической культуры и спорта».

Кроме того, два педагогических работника награждены орденами, 21 имеют звание «Заслуженный тренер РФ (РСФСР)», 18 педагогических работников удостоены знака «Отличник физической культуры и спорта», 3 педагога отмечены знаком «Отличник народного образования».

Высшее образование имеют – 134 человека, среднее профессиональное – 5человек.
Для стимулирования роста квалификации, профессионализма, продуктивности педагогического и управленческого труда в училище ведется работа по аттестации педагогических работников.

Аттестация осуществляется на основе комплексной оценки квалификации, педагогического профессионализма и продуктивной деятельности работников училища.

Основными принципами является: добровольность и коллегиальность, обеспечивающие объективное и доброжелательное отношение к педагогическим и руководящим работникам.

Нормативной основой для проведения аттестации являются Приказ Минобразования России от 24.03.2010г. №209 «О порядке аттестации пед. работников государственных и муниципальных образовательных учреждений»; квалификационные характеристики, утвержденные Министерством образования РФ в установленном порядке, содержащие критерии соответствующих квалификационных категорий и определяющие их качество; единая тарифная сетка по оплате труда работников бюджетной сферы и другие нормативные акты регламентирующие уровень оплаты труда педагогических и руководящих работников учреждений образования.

Для подготовки к аттестации в училище создана аттестационная комиссия по повышению педагогического мастерства и деловой квалификации, в состав которой входит наиболее квалифицированные работники. Она включает:

  • обучение на курсах повышения при ИПК и ПРО;

  • обучение по индивидуальным планам повышения квалификации и педагогического мастерства;

  • работа по планам Педагогических советов;

  • участие в работе семинаров, конференций районных, городских, областных метод объединений;

  • посещение занятий других учителей в УОР, октябрьского района и города.

Вывод: Коллектив преподавателей ведет постоянную работу по улучшению качества знаний, ищет формы и методы обучения и воспитания, стремится использовать современные педагогические технологии. Анализ педагогических кадров показывает, что в училище сложился квалифицированный педагогический коллектив, способный обеспечить подготовку уч-ся и студентов по требованиям ГОС общеобразовательного цикла и СПО.

7.2.Экспериментальная, учебно-исследовательская деятельность

Начиная с 2006-2007 учебного года, ежегодно проводится в РОУОР в апреле-мае месяце научно-практическая студенческая конференция по проблеме: ”Модернизация подготовки специалистов по физической культуре и спорту”. В апреле 2011года была проведена 5 научно-практическая студенческая конференция, посвящённая празднованию 40-летия училища.
Участие преподавателей и студентов

в научно-практической студенческой конференции(по годам)

Учеб-ный год

Количество представленных работ, их тематика

Количество участвующих






преподавателей

студентов

2009

«Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины»



10


12

13

«Математические и общие естественно-научные дисциплины»

9

«Общепрофессиональные дисциплины»

9

«Специальные дисциплины»

10

2010

«Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины»



11


13

14

«Математические и общие естественно-научные дисциплины»

4

«Общепрофессиональные дисциплины»

2

«Специальные дисциплины»

18

2011

«Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины»



4


16

10

«Математические и общие естественно-научные дисциплины»

4

«Общепрофессиональные дисциплины»

6

«Специальные дисциплины»

6

7.3 Международное сотрудничество – не участвуем
7.4. Материально-техническая база РОУОР

Государственное бюджетное образовательное учреждение Ростовской области среднего профессионального образования «Ростовское областное училище (техникум) олимпийского резерва» занимает площадь участка 32585,0 м2, из которых 7839,3 м2 застроенных и 3230,5 м2 замощенных.

Площадь здания училища составляет 23534,6 м2.

Училище располагает учебным корпусом, административными, учебно-лабораторными и производственными помещениями, спортивными и тренажерными залами. В своем составе имеет 38 учебных кабинетов вместе с лабораториями, из них 7 специализированных кабинетов и 4 лаборатории, 2 учебных класса с лаборантскими, 17 учебных классов без лаборантских и 6 аудиторий профессионального обучения.

Училище располагает большим актовым залом, библиотекой с читальным залом, фонд которой составляет 31660 экземпляров. Функционирует медсанчасть площадью 852,5 м2, которая оснащена сложным диагностическим и реабилитационно-восстановительным оборудованием.

Для обеспечения учебно-спортивного процесса в училище имеется 23 единицы автотранспорта, из которых 13 предназначены для перевозки учащихся (160 пассажирских мест), остальные участвуют в обеспечении учебно-тренировочного процесса.

Учебное заведение имеет пищеблок на 200 посадочных мест, оборудованный современными агрегатами и технологическим оборудованием, производительность пищеблока - 6000 блюд в день.

Оснащение учебных кабинетов и лабораторий в основном соответствует требованиям учебных планов и программ и позволяет обеспечивать преподавание дисциплин необходимыми наглядными пособиями, техническими средствами обучения, лабораторным оборудованием, моделями и приборами. Также оборудованы и функционируют 2 класса информатики (26 рабочих мест с персональными ЭВМ и подключением к сети Интернет).

Аудиторный и лабораторный фонд позволяет вести учебный процесс в одну смену.

Училище имеет общежитие общей площадью 6572,9 м2 на 350 мест.

Для проведения учебно-спортивных, тренировочных занятий в училище существует спортивная база, включающая в себя 11 спортивных залов: борцовский зал вместе с тренажерным, гребной зал, зал разминки, 2 игровых зала (универсальный большой и малый), зал сухого плавания, 2 легкоатлетических зала вместе с тренажерным, велотренажерный зал, а также стрелковый тир, футбольное поле и плавательный бассейн.

Общая площадь спортивной зоны составляет свыше 6-ти тыс. м2.

Все вышеперечисленное приближает процесс обучения к производству, расширяет возможности училища, и в конечном итоге, повышает знания учащихся, качество подготовки спортсменов, и позволяет оценивать состояние материально-технической базы как достаточное.

В училище смонтирована автоматическая система пожаротушения и оповещения людей о пожаре, система видеонаблюдения. По заключению Управления государственного пожарного надзора по Ростовской области о соответствии объекта требованиям пожарной безопасности от 29.06.2010 г. № 2778 техническое противопожарное состояние материально-технической базы соответствует нормативным требованиям и проведение учебных занятий возможно без ограничений.

По заключению Государственной санитарно-эпидемиологической службы Российской Федерации по городу Ростову-на-Дону от 13.05.2008 № 61РЦ 04000 М0011030508 санитарно-эпидемиологическое состояние помещений и оборудования отвечает санитарным правилам по устройству и содержанию учебных заведений.
Вывод: В целом материально-техническая база достаточна для проведения образовательной деятельности.
7.5.Социально-бытовые условия

Медицинское обеспечение учащихся является одним из важных разделов работы училища. На базе УОР действует оснащенный, современный медико-восстановительный центр в составе диагностического, лечебного и реабилитационного блоков, дневного стационара и изолятора. Занимаемая площадь более 800 м2.

Основные направления деятельности отделения: прежде всего это организация отбора учащихся в училище, его медико-биологические аспекты. Обследование проводится комплексной бригадой специалистов «ЦВМ и Р № 1» РО, педиатром и спортивными врачами отделения. Главной целью отбора является всесторонняя диагностика, оценка уровня здоровья, физического развития. Биологического возраста и функционального состояния спортсмена-абитуриента, определение допуска к занятиям данным видом спорта и выдача рекомендаций о возможности зачисления в училище. Далее в процессе обучения учащегося проводится 2 раза в год углубленное диспансерное обследование; 2 раза в год проводятся УМО; этапные медицинские обследования (ЭКО) на основных этапах годичного тренировочного цикла 2-4 раза в год, целью их является определение уровня здоровья и функциональной подготовленности спортсменов, возможности дальнейшего роста спортивных достижений. По результатам которых назначаются средства восстановления и повышения работоспособности; текущие обследования (ТО) осуществляются в течение всего года, в том числе ВПН в процессе учебно-тренировочных занятий для оперативного контроля за состоянием здоровья и динамикой адаптации организма к тренировочным нагрузкам; профилактика спортивного травматизма; санитарно-технический и санитарно-гигиенический контроль спортивных сооружений.

В отделении имеется стационар из четырех палат на 15 коек, с отдельными санузлами; бокс для инфекционных больных; амбулатория.

Кабинеты:

  • процедурный;

  • зубоврачебный;

  • массажа;

  • хирургический;

  • педиатрический;

  • два кабинета спортивной медицины;

  • физиотерапии;

- зал лечебной физкультуры;

  • гидротерапевтическое отделение;

  • два кабинета функциональной диагностики.

Медико-биологическое обеспечение подготовки спортсменов УОР включает основные разделы:

  • выявление среди учащихся училища элитной группы тренирующихся, полностью соответствующих профессиональной пригодности к своему виду спортивной деятельности;

  • контроль за состоянием здоровья, функционального состояния и психоэмоциональной сферы, соматическим статусом спортсменов с определением наличной величины и достижения должных значений;

  • разработку корректирующих воздействии средств восстановления и реабилитации на спортсменов в тренировочных и соревновательных режимах двигательной деятельности.

В комплексе реабилитации используются как медикаментозная терапия, так и в основном не медикаментозные методы:

- ЛФК в виде групповых занятий или консультации с обучением необходимому комплексу упражнений;

  • массаж лечебный;

  • массаж точечный;

  • различные виды рефлексотерапии (ИРТ, воздействие на биологические активные точки с помощью аппарата «ЛУЧ-1»);

  • физиотерапию;

  • гидротерапию, плавание в бассейне;

  • диетотерапию.

Правильно организованное питание спортсмена является основным фактором, обеспечивающим полноценное протекание процессов восстановления.

Одним из основных моментов рационального питания спортсмена является сбалансированность рациона по основным пищевым веществам (белкам, жирам и углеводам). Суточная калорийность составляет 4000-6000 ккал в зависимости от вида спорта, соотношение белки : жиры : углеводы -1:1:4. При составлении ежедневного меню учитывается то, чтобы калорийность пищи соответствовала суточным энергозатратам.

Питание спортсменов УОР 4-х разовое. Каждые 10 дней проводится теоретический подсчет калорийности и соотношения белков, жиров и углеводов.

Санитарно-просветительная работа является частью учебной программы училища, обеспечивающей сочетание обучения с воспитанием гигиенических навыков, способствующих повышению общей и санитарной культуры.

Формы работы, применяемые в УОР разнообразны: индивидуальные и групповые беседы, лекции выпуск сан.бюллетеней, уголки здоровья.
7.5.1.Информационная карта общежития.

  1. Общежитие Государственного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования Ростовского областного училища олимпийского резерва

расположено по адресу: проспект Будённовский дом 101, 3-4 этажи. На третьем этаже проживают девушки, на четвёртом этаже проживают юноши.

  1. Общежитие занимает общую площадь 6572,9 кв.м

  2. Общее количество мест в общежитии - 350

  3. Численность проживающих учащихся в данный момент - 335

  4. Комнаты четырёхместные со всеми удобствами. При каждой комнате имеется коридор и два санитарных помещения: туалет с умывальником и биде и душевая с умывальником.

  5. В каждой комнате стандартный набор мебели: по две двух ярусные кровати, два шифоньера, четыре тумбочки, две книжные угловые полки, два стола, четыре стула, полочка для обуви.

  6. Иностранных студентов в общежитии нет.

1   2   3   4   5   6

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск