Учебные планы ДМШ
Образовательная программа ДМШ №9 предполагает обучение по двум образовательным направлениям, каждому из которых соответствуют комплект учебных планов. Учебные планы предпрофессионального направления обучения отличаются от учебных планов общеэстетического развития в первую очередь сроками изучения тех или иных дисциплин. Основные отличия лежат в области содержания образовательного процесса.
Предпрофессиональное обучение в ДМШ №9 представлено 4 учебными планами:
-фортепиано;
-струнные инструменты;
-народные инструменты;
-хоровое пение.
Каждый учебный план состоит из основной и вариативной части. Основная часть учебного плана разработана на основе Федеральных государственных требований. Отклонений от рекомендации не предусмотрено. Условия школы позволяют выполнить основную часть учебного плана в полном объеме. Основная часть состоит из двух предметных областей: первая предметная область - музыкальное исполнительство. В ней заложено изучение следующих предметов: специальность и чтение с листа, ансамбль, концертмейстерский класс, хоровой класс. Вторая область – теория и история музыки. Он включает в себя следующие предметы: сольфеджио, слушание музыки, музыкальная литература. В учебном плане отдельно прописаны максимальная нагрузка по каждому предмету и в целом по всему блоку, трудоёмкость в часах на выполнение самостоятельной работы по каждому предмету, аудиторные занятия (в часах), промежуточная аттестация (по полугодиям). В учебном плане имеется общее количество аудиторных занятий и недельная нагрузка в часах в графе распределение по годам обучения. Подробно прописаны аудиторная нагрузка по двум предметным областям, максимальная нагрузка по двум предметным областям, количество контрольных уроков, зачётов, экзаменов по двум предметным областям.
В учебном плане отражается общая аудиторная нагрузка с учётом вариативной части, указывается максимальная нагрузка с учётом вариативной части, общее количество контрольных уроков, зачётов, экзаменов.
В разделе «Консультации» указано количество рекомендуемых занятий, как индивидуальных, так и групповых, в целом, а также по годам обучения. В разделе «Аттестация» указываются максимальные часы на проведение мероприятий по аттестации в целом и по классам, в которых аттестуются обучающиеся (отдельно прописываются промежуточная и итоговая аттестации).
Учебный план содержит графу «Резерв учебного времени», время это рекомендуется использовать на консультации или самостоятельную работу. Учебные планы содержат подробную информацию о системе и сроках проведения зачётов-экзаменов на весь период обучения, предусматривают аудиторные часы для концертмейстеров по групповым предметам (в том числе, по мелкогрупповым предметам), содержат рекомендации относительно содержания вариативной части, ограничивают объём максимальной нагрузки 26 часами в неделю (в том числе 14 часами аудиторных занятий), имеют в наличии рекомендации относительно консультативных занятий.
Вариативная часть разработана для каждой программы индивидуально.
В примечаниях к учебным планам программ указываются: 1. Виды учебных занятий и количество обучающихся в группах (в том числе и мелкогрупповые занятия); 2. Рекомендации по реализации учебного предмета «Хоровой класс», касающиеся перераспределения хоровых групп в зависимости от количества обучающихся; 3. Рекомендации по привлечению обучающихся и иллюстраторов различных ОП для реализации предметов «Ансамбль», «Оркестр» и «Концертмейстерский класс»; 4. Рекомендации по планированию самостоятельной работы обучающихся в зависимости от их класса и изучаемого предмета.
Имеются Учебные планы по всем ОП на 6- и 9-летний срок обучения. В них подробно прописаны структура и объём данной программы по тому же принципу, что и в предыдущих планах, с учётом максимальной учебной нагрузки, самостоятельной работы, аудиторных занятий, с точными указаниями по полугодиям форм промежуточной аттестации, с распределением по учебным полугодиям нагрузки в часах.
Общеэстетическое направление обучения в ДМШ представлено тремя учебными планами:
- инструментальные классы (7 лет),
-инструментальные классы (5 лет),
-хоровое пение (7 лет).
Нормативной основой образовательного процесса по программам художественно-эстетической направленности в школе являются учебные планы и образовательные программы, разрабатываемые и принимаемые ДМШ самостоятельно.
Многовариантность учебных планов базируется на возрастных особенностях обучающихся: поступающие в 5-7-летнем возрасте и после 9-10 лет, а также на различных по срокам обучения (от 5 до 8 лет) образовательных программах. ДМШ реализует 5 (6)- и 7 (8) -летние программы художественно-эстетической направленности.
Структура и содержание учебных планов программ художественно-эстетической направленности ориентированы на выявление и реализацию способностей ребенка на всех этапах его обучения, обеспечивают разностороннюю и качественную подготовку учащихся, позволяют применять на практике методы дифференцированного обучения и индивидуального подхода, состоят из двух частей – инвариантной и вариантной (предметы по выбору). Комплекс предметов и объем часов, предложенных в инвариантной части учебного плана, определяет полноту и интенсивность образовательного курса, что позволяет решать не только задачи выявления творческих способностей учащегося, но и сформировать навыки учебной деятельности, обеспечить овладение минимумом знаний, умений и навыков.
Назначение предметов по выбору состоит в получении учащимися важных практических навыков: свободного владения музыкальными инструментами, умения играть в ансамбле, аккомпанировать, петь, создания сценического и художественного образа (сценическое движение, сценическая речь), успешно адаптироваться в современном оснащённом компьютерными технологиями пространстве («Компьютер для музыканта»).
Формы проведения занятий: групповые – хор, оркестровый класс; индивидуальные – специальность и чтение нот с листа, постановка голоса, фортепиано; мелкогрупповые – сольфеджио, музыкальная литература, ансамбль.
Причины модернизации учебных планов:
Удовлетворение образовательных потребностей учащихся и их родителей;
Повышение качества знаний, умений и навыков учащихся в различных областях музыкального образования.
Создание каждому учащемуся условий для самоопределения, саморазвития и самореализации в различных областях художественного творчества.
Инструментальные классы
Срок обучения 7 (8) лет
№
п/п
|
Наимено-вание
предмета
|
Количество учебных часов в неделю
|
Экзамены
|
Экзамены
|
I
|
II
|
III
|
IV
|
V
|
VI
|
VII
|
VIII
|
|
1
|
Музыкаль-
ный
инструмент
|
1,5
|
1,5
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
IV
(переводной),VII, VIII
|
2
|
Сольфед-жио
|
1,5
|
1,5
|
1,5
|
1,5
|
1,5
|
1,5
|
1,5
|
1,5
|
VII, VIII
|
3
|
Музыкаль-
ная литература
|
-
|
-
|
-
|
1
|
1
|
1
|
1
|
-
|
|
4
|
Слушание музыки
|
1
|
1
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
5
|
Коллектив-
ное музициро-вание
|
1
|
1
|
1
|
1
|
3
|
3
|
3
|
|
|
6
|
Предмет по выбору
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
|
Всего
|
6
|
6
|
6,5
|
6,5
|
8,5
|
8,5
|
8,5
|
4,5
|
|
Пояснительная записка
Учебный план составлен на основе Типовых учебных планов детской музыкальной школы (музыкального отделения школы искусств), утвержденные приказом Министерства культуры СССР от 28.05.1987 г. №242 и Примерных учебных планов образовательных программ по видам музыкального искусства для детских школ искусств, рекомендованные Федеральным агентством по культуре и кинематографии в 2005 году (письмо Федерального агентства по культуре и кинематографии от 02.06.2005 г. № 1814-18-07.4).
Младшими классами следует считать I-II-III-IV, старшими - V-VI-VII классы.
Индивидуальные занятия: музыкальный инструмент, предмет по выбору, групповые занятия: сольфеджио, музыкальная литература, слушание музыки, коллективное музицирование.
В пределах выделяемых школе ассигнований необходимо предусматривать репетиционные часы для подготовки общешкольных концертов, направленные на совершенствование учебно-воспитательного процесса.
Форма занятий по предмету «Коллективное музицирование» - хоровое пение, ансамбль народных инструментов. Количественный состав групп по хору в среднем 12 человек. Количественный состав группы ансамбля народных инструментов от 8 человек.
Помимо занятий в оркестре, хоре, ансамбле в соответствии с учебным планом 1 раз в месяц проводятся сводные занятия ансамбля, оркестра и отдельно младшего и старшего хора (по 2 часа).
Помимо педагогических часов, указанных в учебном плане, необходимо предусмотреть концертмейстерские и иллюстраторские часы:
-для проведения занятий с хорами по группам в соответствии с учебным планом и сводных репетиций;
- для репетиций ансамбля русских народных инструментов.
Перечень предметов по выбору: ансамбль, аккомпанемент, постановка голоса, другой музыкальный инструмент, «Компьютер для музыканта».
Инструментальные классы
Срок обучения 5 (6) лет
№
п/п
|
Наименова-ние
предмета
|
Количество учебных часов в неделю
|
Экзамены
|
I
|
II
|
III
|
IV
|
V
|
VI
|
|
|
1
|
Музыкаль-ный
инструмент
|
1,5
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
V
|
|
2
|
Сольфеджио
|
1,5
|
1,5
|
1,5
|
1,5
|
1,5
|
1
|
V
|
|
3
|
Музыкальная литература
|
-
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
|
|
4
|
Коллектив-ное музицирова-ние
|
1
|
1
|
3
|
3
|
3
|
|
|
|
5
|
Предмет по выбору
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
|
|
|
Всего
|
5
|
6,5
|
8,5
|
8,5
|
8,5
|
|
|
|
Пояснительная записка
Учебный план составлен на основе Типовых учебных планов детской музыкальной школы (музыкального отделения школы искусств), утвержденные приказом Министерства культуры СССР от 28.05.1987 г. №242 и Примерных учебных планов образовательных программ по видам музыкального искусства для детских школ искусств, рекомендованные Федеральным агентством по культуре и кинематографии в 2005 году (письмо Федерального агентства по культуре и кинематографии от 02.06.2005 г. № 1814-18-07.4).
Младшими классами следует считать I-II, старшими - III – IV-V.
Индивидуальные занятия: музыкальный инструмент, предмет по выбору; групповые занятия: сольфеджио, музыкальная литература, коллективное музицирование.
Форма занятий по предмету «Коллективное музицирование» - хоровое пение, ансамбль народных инструментов.
Количественный состав групп по хору в среднем 12 человек. Количественный состав группы ансамбля народных инструментов от 8 человек.
Перечень предметов по выбору: ансамбль, другой музыкальный инструмент.
Помимо педагогических часов, указанных в учебном плане, необходимо предусмотреть концертмейстерские и иллюстраторские часы:
-для проведения занятий с хорами по группам в соответствии с учебным планом и сводных репетиций;
- для репетиций ансамбля русских народных инструментов.
|
