Показатели
|
Критерии
|
Параметры
|
1. Качество освоения учащими-ся образова-тельных программ
|
Качество реализуемых образовательных программ
|
Наличие 70% внешних положительных рецензий на образовательные программы по предметам
|
Удовлетворённость родителей учащихся качеством реализуемых образовательных программ не ниже 60%
|
Качество организации образовательного процесса
|
Удовлетворённость учеников графиком образовательного процесса не менее 90%
|
Удовлетворённость родителей учащихся графиком образовательного процесса не менее 80%
|
Отсутствие срывов учебных занятий по вине школы 100%
|
Отсутствие переносов учебных занятий по вине школы 100%
|
100% соответствия нормам санПИНа (положительные акты внутренних аудитов и внешних проверок)
|
Обеспечение безопасности оп – 100 % (отсутствие травм, жалоб, акты инспектирующих органов, нормативными документами по инструктированию….)
|
Успеваемость по программам не менее 80% общая и не менее 60% качественная, включая итоги промежуточной и итоговой аттестации
|
Качество методического обеспечения
|
Наличие разработанных учебно-методических комплексов по предметам учебных планов. Не ниже 60% дисциплин через 3 года
|
Ежегодное издание (или подготовка к изданию) методических работ преподавателей школы. Не менее 4 – 5 работ
|
Ежегодное пополнение библиотечного фонда методических работ не менее 15% от общего объёма.
|
Наличие инструментария по выявлению одарённости детей
|
Наличие планов методического развития ДШИ и мониторинговых исследований. Не менее 1 раза в полугодие.
|
Наличие используемых методических пособий и методической литературы к программам. Не менее 80% от общего количества пособий.
|
Доля преподавателей, активно занимающихся методической работой. Не менее 10% в год принятия Программы и рост доли не менее, чем на 10 % ежегодно.
|
Качество кадрового состава
|
Обеспечение реализации программы педагогическими работниками, имеющими среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемого
учебного предмета не менее 90% в том числе высшее не менее 30%
|
Доля преподавателей – авторов опубликованных или готовых к публикации работ не ниже 50% через 3 года
|
Доля преподавателей, имеющих учащихся - лауреатов областных и всероссийских конкурсов не менее 30%
|
Геронтологический показатель (25% - 50% -25%)
|
Соотношение штатных и внештатных сотрудников (70%/30%)
|
Соблюдение преподавателями ПВТР и иных локальных актов ДШИ (100%)
|
Качество технологий обучения
|
Использование в работе здоровьесберегающих технологий (90%)
|
Использование в работе информационных технологий (60%)
|
Использование в работе инновационных технологий (20%)
|
Качество информационного обеспечения образовательного процесса
|
Своевременность и доступность информации для детей, родителей и педагогов в твёрдой копии (100%)
|
наличие информационного сайта для родителей и актуализация сайта еженедельно
|
Наличие системы представления результатов обучения
|
Качество материально-технического оснащения
|
Наличие концертных музыкальных инструментов в объёме не менее 30% от общего количества
|
Ежегодное пополнение нотного библиотечного фонда не менее 5% от общего объёма.
|
|
Оснащение кабинетов в соответствии с реализуемыми образовательными программами (90%)
|
Наличие ТСО и копировальной компьютерной техники (80%)
|
Качество приобретённых ЗУН
|
100% успеваемость
|
80% удовлетворенность родителями полученными знаниями
|
70-80% положительная динамика мониторинга
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Качество воспита-тельного процесса
|
Качество культурной среды учащихся ДМШ
|
Доля учащихся, занятых в активной внеучебной деятельности. Не менее 80%
|
Доля учащихся -
участников конкурсов и фестивалей школьного и городского масштаба не менее 80%.
|
Количество посещений обучающимися мероприятий культурно-просветительского характера, проводимых вне школы. Не менее, чем 5 посещений каждым учащимся в течение учебного года.
|
Количество совместных мероприятий с другими ДМШ.
|
Качество программного обеспечения воспитательного процесса
|
Наличие отрецензированной воспитательной программы учреждения (обновляется 1 раз в год)
|
Наличие индивидуальных воспитательных программ преподавателей (100%)
|
Удовлетворённость воспитательными программами родителей, детей, (70%)
|
Качество организации воспитательного процесса
|
Обеспечение безопасности проведения массовых мероприятий (100%)
|
Удовлетворённость расписанием внеучебных мероприятий (90%)
|
Количество участников мероприятия (70 %)
|
доля учеников – активных участников внеучебных мероприятий (90%)
|
доля родителей – активных участников внеучебных мероприятий (50%)
|
Отсутствие срывов внеучебных мероприятий (100%)
|
Качество методического обеспечения воспитательного процесса
|
Наличие методических разработок по вопросам воспитательного процесса. Ежегодно не менее 5 новых разработок
|
Ежегодное издание (или подготовка к изданию) методических работ по вопросам воспитательной деятельности. Не менее 2 – 3 работ
|
Ежегодное пополнение библиотечного фонда методических работ по вопросам воспитательной работы не менее 15% от общего объёма.
|
Наличие инструментария по выявлению уровня сформированности личностных качеств и уровня воспитанности учащихся
|
Наличие утверждённых планов воспитательной работы ДМШ и мониторинговых исследований. Не менее 1 раза в год.
|
Доля преподавателей, активно занимающихся внеучебной работой. Не менее 70%
|
|
Качество информационного обеспечения и сопровождения воспитательного процесса
|
Своевременность и доступность информации для детей, родителей и педагогов в твёрдой копии по вопросам воспитательной работы (программ, графиков мероприятий и т.д.). (100%)
|
наличие на сайте ДМШ раздела «Воспитательная работа»
|
Наличие системы представления результатов воспитательной работы с учащимися.
|
Качество материально-технического обеспечения воспитательного процесса
|
Наличие необходимого технического оснащения для организации и проведения мероприятий воспитательного характера
100% в соответствии с программам воспитательной работы
|
Выделение в бюджете школы средств на организацию крупных мероприятий воспитательного характера. Не менее 20 000 руб. в год.
|
3. Качество самостоя-тельной работы обучаю-щихся
|
Качество методического
обеспечения
|
Наличие рекомендаций для учащихся по вопросам выполнения домашних заданий
|
Наличие учебников, нот, хрестоматий для выполнения самостоятельной работы
|
Наличие аудио- и видеоматериалов для выполнения самостоятельной работы
|
Качество контроля за самостоятельной работой учащихся со стороны школы
|
Качество ведения дневников учащихся. Итоги внутренних аудитов.
|
Итоги промежуточной аттестации учащихся
|
Качество контроля за самостоятельной работой учащихся со стороны родителей
|
Итоги внутренних аудитов по вопросам обратной связи с родителями
|
Отзывы родителей о выполнении самостоятельной работы учащихся. Не менее 70% положительных отзывов
|
