Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения (уголовно-правовая специализация) издание переработанное и дополненное





НазваниеУчебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения (уголовно-правовая специализация) издание переработанное и дополненное
страница3/5
Дата публикации07.08.2013
Размер0.54 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5

ТЕМЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Тема 1. Введение в юридическую психологию
Вопросы:
1. Предмет и методы юридической психологии.

2. Природа психологической науки и ее соотношение с другими отраслями психологии и права.

3. Система и структура юридической психологии.

4. Роль психологических знаний в правотворческой, правоприменительной и правоохранительной деятельности.

5. Основные понятия общей психологии и их применение в юридической психологии.
Литература:

1. Аминов И.И. Психология делового общения. М, 2007.

2. Васильев В.Л. Юридическая психология. СПб., 2003.

3. Волков В.Н. Юридическая психология. М., 2002.

4. Еникеев М.И. Юридическая психология. М., 2003.

5. Замедлина Е.А. Этика и психология делового общения. М, 2006.

6. Романов В.В. Юридическая психология. М., 2004.

7. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. М., 2004.

8. Юридическая психология: конспект лекций / Сост. И.А. Горьковская. СПб., 2005.

9. Столяренко А.М. Психологические приемы в работе юриста. М., 2000.

10. Лебедев И.Б., Родин В.Ф., Цветков В.Л. Основы психологии для сотрудников правоохранительных органов. М., 2005.

11. Словарь по психологии / Под ред. А.В. Петровского. М., 1990.

12. Машкович К.В. Правосознание и нравственность в психологической теории права Л.И. Петражицкого // История государства и права.-2007.-№12. С. 36-38.
Вопросы для самоконтроля:

  1. Чем психология отличается от психиатрии? Чем психическое отличается от психологического?

  2. Для чего в праве нужна психология?

  3. Какие закономерности психики субъектов юридической деятельности изучает юридическая психология? Какие особенности профессиональных деформаций характерны для субъектов юридической деятельности?

  4. Какова научно-познавательная природа метода рефлексии?

  5. Как психология связана с гражданским правом? При реализации каких гражданско-правовых институтов необходимо использование психологических знаний?

  6. Как психология связана с уголовным правом? При реализации каких уголовно-правовых институтов необходимо использование психологических знаний?


Тема 2. Психология личности преступника
Вопросы:

1. Понятие личности преступника и его место в системе смежных понятий (человек, индивид, индивидуальность, индивидуум, подозреваемый, обвиняемый, подсудимый, осужденный, виновный, заключенный).

2. Биологическая, социальная, психологическая и духовная сферы личности. Проблема целостного познания личности преступника.

3. Психологические теории личности преступника (теория деструктивности Э. Фромма; теория преступного поведения Ю.М. Антоняна; теория акцентуаций характера К. Леонгарда; ценностно-нормативная теория А.Р. Ратинова).

4. Типологии личности преступника.

5. Источники получения сведений о личности преступника в судебно-следственной практике.

Литература:

1. Антонян Ю.М., Голубев В.П., Кудряков Ю.Н. Личность корыстного преступника. Томск, 1989.

2. Берковец Л. Агрессия: причины, последствия и контроль. СПб., 2001.

3. Братусь Б.С. Аномалии личности. М., 1988.

4. Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. СПб., 1999.

5. Ведерников Н.Т. Изучение личности преступника в процессе расследования. Томск, 1968.

6. Зелинский А.Ф. Криминальная психология. Киев, 1999.

7. Игошев К.Е. Типология личности преступника и мотивация преступного поведения. Горький, 1974.

8. Иванов Н.Г. Аномальный субъект преступления: проблемы уголовной ответственности. М., 1998.

9. Корецкий Д.А., Землянухина Л.М. Личность вооруженного преступника и предупреждение вооруженных преступлений. СПб., 2003.

10. Коршик М.Г., Степичев С.С. Изучение личности обвиняемого на предварительном следствии. М., 1969.

11. Кривошеев А.С. Изучение личности обвиняемого в процессе расследования. М., 1971.

12. Кудрявцев И.А., Ратинова Н.А. Криминальная агрессия (экспертная типология и судебно-психологическая оценка). М., 1999.

13. Курашвили Г.К. Изучение следователем личности обвиняемого. М., 1982.

14. Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. М., 1976.

15. Леонгард К. Акцентуированные личности. Киев, 1981.

16. Лунеев В.В. Субъективное вменение. М., 2000.

17. Пирожков В.Ф. Криминальная психология. В 2-х книгах. Кн. 1. М., 1998.

18. Фрейд З. Психология бессознательного. М., 1989.

19. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М., 1998.

20. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. СПб., 1997.

21. Цветков П.П. Исследование личности обвиняемого. Л., 1973.

22. Тазин И.И. Мотивационно-смысловая сфера личности преступника и ее значение в судебно-следственной практике. М.: РАП, 2008.

22. Тазин И.И. Синтез философии и психологии как условие целостного познания личности преступника в криминалистике // Правовые проблемы укрепления российской государственности. Ч. 28.-Томск.-2005. С. 13-18.
Вопросы для самоконтроля:

  1. С чем связана историческая необходимость обращения к изучению личности в науках гуманитарного, естественного и технического цикла? Какова роль человеческого фактора в жизнедеятельности общества?

  2. Чем понятие «личность» отличается от понятия «человек»?

  3. Какие элементы принято выделять в структуре психики человека?

  4. Какие причины и факторы определяют склонность человека к противоправному поведению?

  5. Каким образом в личности взаимодействует биологическое, социальное, психологическое и духовное?

  6. Насколько обоснованно и корректно выражение «личность преступника»?


Тема 3. Психология преступного поведения
Вопросы:

1. Мотив и цель преступного деяния: понятие, виды и механизм формирования.

2. Проблемы установления субъективной стороны преступления.

3. Личностный смысл преступного поведения: понятие, виды и соотношение с мотивом преступного деяния.

4. Механизм преступного поведения и его элементы.

5. Улики поведения и их роль в сужении круга подозреваемых лиц.
Литература:

1. Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология преступления и наказания. М., 2000.

2. Зелинский А.Ф. Криминальная психология. Киев, 1999.

3.Кудрявцев В.Н. Генезис преступного поведения. Опыт криминологического моделирования. М., 1998.

4. Кудрявцев В.Н. Борьба мотивов в преступном поведении. М., 2007.

5. Механизм преступного поведения / Под ред. В.Н. Кудрявцева. М., 1981.

6. Образцов В.А., Богомолова С.Н. Криминалистическая психология. М., 2002.

7. Ратинов А.Р., Ефремова Г.О. Правовая психология и преступное поведение. М., 1998.

8. Скляров С.В. Мотивы индивидуального преступного поведения и их уголовно-правовое значение. М., 2000.

9. Тазин И.И. Мотивационно-смысловая сфера личности преступника и ее значение в судебно-следственной практике. М.: РАП, 2008.

10. Толкаченко А.А. Проблемы субъективной стороны преступления. М., 2005.
Вопросы для самоконтроля:

  1. Как соотносится преступное и деструктивное поведение личности? Какова связь агрессивности с преступным поведением? Какие виды агрессии существуют?

  2. Какими правовыми нормами и институтами обусловлена необходимость изучения мотивации поведения участников гражданских правоотношений?

  3. Какими правовыми нормами и институтами обусловлена необходимость изучения мотивации поведения участников уголовных правоотношений?

  4. Какие вам известны мотивы человеческих поступков? Какие из этих мотивов работают в сфере правоотношений?

  5. В чем различие между мотивом и целью поступка?

  6. Чем мотив поступка отличается от его личностного смысла?


Тема 4. Психология виктимного поведения
Вопросы:

1. Виктимология как наука о жертве преступления. Виктимность.

2. Социально-психологические связи между преступником и жертвой преступления.

3. Типология жертв преступлений. Личность заложника.

4. Моральный вред и способы его определения.
Литература:

1. Китаев Н.Н., Китаева В.Н. Использование специальных психологических познаний в уголовном процессе. Иркутск, 2002.

2. Мамайчук И.И. Экспертиза личности в судебно-следственной практике. СПб., 2002.

3. Образцов В.А., Богомолова С.Н. Криминалистическая психология. М., 2002.

4. Ольшанский Д.В. Психология терроризма. СПб., 2002.

5. Полубинский В.И. Правовые основы учения о жертве преступления. Горький, 1978.

6. Центров Е.Е. Криминалистическое учение о потерпевшем. М., 1988.

7. Христенко В.Е. Психология поведения жертвы. Ростов н/Д, 2004.

8. Джаянбаев К. И. Виктимологические аспекты предупреждения тяжких преступлений против личности // Государство и право.-2005.-№ 11. С. 101-103.
Вопросы для самоконтроля:

  1. Каково соотношение понятий «потерпевший» и «жертва преступления»?

  2. Какие закономерности взаимодействия между преступником и потерпевшим вам известны?

  3. Как правильно оценить причиненный моральный вред?

  4. Какие факторы определяют повышенную виктимность человека?

  5. Как правильно себя вести в конфликтной ситуации?

  6. Каковы способы психологической реабилитации жертв преступлений?


Тема 5. Психология преступной группы
Вопросы:

1. Понятие преступной группы: признаки, функции, закономерности существования.

2. Классификации преступных групп.

3. Состав и структура преступной группы.

4. Лидерство в преступной группе.
Литература:

1. Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология преступления и наказания. М., 2000.

2. Васильев В.Л. Юридическая психология. СПб., 1998.

3. Васильев А.Н. Следственная тактика. М., 1976.

4. Глазырин Ф.В. Изучение личности обвиняемого и тактика следственных действий. Свердловск, 1973.

5. Дулов А.В. Судебная психология. М., 1975.

6. Коченов М.М., Ефимов Н.И., Кривошеев А.С., Ситковская О.Д. Изучение следователем психологии обвиняемого. М., 1987.

7. Образцов В.А., Богомолова С.Н. Криминалистическая психология. М., 2002.

8. Пирожков В.Ф. Криминальная психология. В 2-х книгах. Кн. 1. М., 1998.

9. Ратинов А.Р. Судебная психология для следователей. М., 2001.

10. Ратинов А.Р., Ефремова Г.О. Правовая психология и преступное поведение. М., 1998.
Вопросы для самоконтроля:

  1. Чем устойчивость преступной группы отличается от ее сплоченности?

  2. Какие виды преступных групп известны действующему уголовному закону?

  3. Какие индивидуально-психологические особенности характерны для лидеров преступных групп?

  4. Каковы методы управления в преступной группе?

  5. Чем преступная группа принципиально отличается от юридического лица (организации)?

  6. Что такое криминальная субкультура и каково ее место в системе социальных ценностей?


Тема 6. Психология осмотра места происшествия
Вопросы:

1. Психологические особенности осмотра места происшествия.

2. Психология организации осмотра места происшествия.

3. Психология производства осмотра места происшествия. Место происшествия и место преступления.

4. Психология инсценировок и распознание их следователем на месте происшествия.

5. Методика составления психологического портрета личности неизвестного преступника.
Литература:

1. Васильев А.Н. Следственная тактика. М., 1976.

2. Дулов А.В. Судебная психология. М., 1975.

3. Коченов М.М., Ефимов Н.И., Кривошеев А.С., Ситковская О.Д. Изучение следователем психологии обвиняемого. М., 1987.

4. Лаговский А.Ю., Скрыпников А.И., Тележникова В.Н., Бегунова Л.А. Составление психологического портрета. М., 2000.

5. Образцов В.А., Богомолова С.Н. Криминалистическая психология. М., 2002.

6. Пирожков В.Ф. Криминальная психология. В 2-х книгах. М., 1998.

7. Протопопов А.Л. Расследование серийных убийств. СПБ., 2006.

8. Ратинов А.Р. Судебная психология для следователей. М., 2001.

9. Ратинов А.Р., Ефремова Г.О. Правовая психология и преступное поведение. М., 1998.

10. Ситковская О.Д., Конышева Л.П. Участие психолога в раскрытии и расследовании убийств. М., 2002.
Вопросы для самоконтроля:

  1. Почему в УПК РФ существует строго определенный перечень следственных действий? В чем научно-познавательная сущность осмотра места происшествия?

  2. Какие психологические качества необходимы следователю для успешной подготовки к осмотру места происшествия?

  3. Какие психологические качества необходимы следователю для успешного производства осмотра места происшествия?

  4. Какую психологическую информацию содержит в себе место происшествия?

  5. Каковы мотивы и цели инсценировок на месте происшествия?

  6. Что такое следственная интуиция, и какова ее роль в судебно-следственной практике?


Тема 7. Психология допроса
Вопросы:

1. Психологические особенности допроса.

2. Психология организации допроса.

3. Психология производства допроса. Установление психологического контакта и приемы оказания помощи в припоминании забытого.

4. Психология лжи и способы ее изобличения.

5. Психологические особенности допроса несовершеннолетних.
Литература:

1. Васильев А.Н. Следственная тактика. М., 1976.

2. Глазырин Ф.В. Изучение личности обвиняемого и тактика следственных действий. Свердловск, 1973.

3. Дулов А.В. Судебная психология. М., 1975.

4. Коченов М.М., Осипова Н.Р. Психология допроса малолетних свидетелей. М., 1984.

5. Коченов М.М., Ефимов Н.И., Кривошеев А.С., Ситковская О.Д. Изучение следователем психологии обвиняемого. М., 1987.

6. Кривошеин И.Т. Теоретические и прикладные проблемы допроса обвиняемого. Томск, 2001.

7. Пирожков В.Ф. Криминальная психология. В 2-х книгах. М., 1998.

8. Порубов Н.И. Научные основы допроса на предварительном следствии. Минск, 1978.

9. Ратинов А.Р. Судебная психология для следователей. М., 2001.

10. Ратинов А.Р., Ефремова Г.О. Правовая психология и преступное поведение. М., 1998.

11. Ситковская О.Д., Конышева Л.П. Участие психолога в раскрытии и расследовании убийств. М., 2002.

12. Ситковская О.Д., Конышева Л.П. Психологическая экспертиза несовершеннолетних в уголовном процессе. М., 2001.

13. Филонов Л.Б. Психологические способы выявления скрываемого обстоятельства. М., 1979.
Вопросы для самоконтроля:

  1. В чем состоит психологическая сущность допроса?

  2. Какие цели преследует предварительное изучение личности допрашиваемого?

  3. Каковы пределы психологического воздействия на личность? Чем психологическое воздействие отличается от психического насилия?

  4. Каковы мотивы и цели дачи ложных показаний, оговора и самооговора?

  5. Какие психологические особенности несовершеннолетних необходимо учитывать при их допросе?

  6. Какую пользу может иметь участие специалиста–психолога при производстве допроса?


Тема 8. Психология иных следственных действий
Вопросы:

1. Психологические особенности обыска.

2. Психология организации обыска. Связи между личностью обыскиваемого и выбором мест сокрытия искомых предметов.

3. Психология производства обыска. Способы маскировки и виды тайников.

4. Психология предъявления для опознания.

5. Психология следственного эксперимента.

6. Психология проверки показаний на месте происшествия.
Литература:

1. Васильев А.Н. Следственная тактика. М., 1976.

2. Дулов А.В. Судебная психология. М., 1975.

3. Еникеев М.И., Черных Е.А. Психология обыска и выемки. М., 1986.

4. Коченов М.М., Ефимов Н.И., Кривошеев А.С., Ситковская О.Д. Изучение следователем психологии обвиняемого. М., 1987.

5. Образцов В.А., Богомолова С.Н. Криминалистическая психология. М., 2002.

6. Пирожков В.Ф. Криминальная психология. В 2-х книгах. М., 1998.

7. Ратинов А.Р. Судебная психология для следователей. М., 2001.

8. Ратинов А.Р., Ефремова Г.О. Правовая психология и преступное поведение. М., 1998.

9. Ситковская О.Д., Конышева Л.П. Участие психолога в раскрытии и расследовании убийств. М., 2002.
Вопросы для самоконтроля:

  1. В чем состоит психологическая сущность обыска?

  2. Какие цели преследует предварительное изучение личности обыскиваемого?

  3. Что такое «поисковая доминанта» и «зона контроля» обыскиваемого?

  4. Какие психологические приемы маскировки вам известны?

  5. Что такое «я-образ» и каково его влияние на процесс опознания?

  6. Какие способности и возможности человека можно проверить с помощью следственного эксперимента?


Тема 9. Психология судебного разбирательства
Вопросы:

1. Принципы судебного разбирательства и их психологическое значение.

2. Психология судебного следствия. Допрос в суде.

3. Психология судебных прений. Судебная речь.

4. Психологическая природа внутреннего убеждения.

5. Профессиональная деформация личности судьи.
Литература:

1. Васильев В.Л. Юридическая психология. СПб., 2003.

2. Волков В.Н. Юридическая психология. М., 2002.

3. Еникеев М.И. Юридическая психология. М., 2003.

4. Романов В.В. Юридическая психология. М., 2004.

5. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. М., 2004.

6. Юридическая психология: конспект лекций / Сост. И.А. Горьковская. СПб., 2005.

7. Столяренко А.М. Психологические приемы в работе юриста. М., 2000.

8. Лебедев И.Б., Родин В.Ф., Цветков В.Л. Основы психологии для сотрудников правоохранительных органов. М., 2005.

9. Словарь по психологии / Под ред. А.В. Петровского. М., 1990.

10. Васильева А. С., Калинкин С.В. Об организации работы психолога в суде // Российский судья.-2006.-№ 11.-С. 31-34.

11. Марков И.И., Черевко И.М. Системный подход к психологическому сопровождению судебной деятельности // Российское правосудие.2008.№ 1.С. 99-102.
Вопросы для самоконтроля:

  1. Каково влияние принципов состязательности, непосредственности и публичности на психику участников процесса?

  2. Какова психологическая природа требования оценки доказательств методом сопоставления?

  3. Какие психологические факторы влияют на постановку судебного решения? Каково влияние материалов уголовных/гражданских дел на формирование психологической установки судьи?

  4. Допустимо ли применение психологических ловушек и хитростей со стороны участников гражданского или уголовного процесса в ходе судебного следствия?

  5. Каковы психологические особенности речи истца и ответчика? Каковы психологические особенности речи государственного обвинителя и защитника?

  6. Каково психологическое значение последнего слова подсудимого? Каково психологическое значение института суда присяжных?


Тема 10. Судебно-психологическая экспертиза
Вопросы:

1. Виды экспертного исследования психики человека.

2. Судебно-психологическая экспертиза: виды, основания назначения, объекты исследования.

3. Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза: виды, основания назначения, объекты исследования.

4. Уголовная ответственность лиц с психическими аномалиями, не исключающими вменяемости.

5. Применение полиграфа в экспертной практике. Психофизиологическая экспертиза.
Литература:

1. Китаев Н.Н., Китаева В.Н. Использование специальных психологических познаний в уголовном процессе. Иркутск, 2002.

2. Костицкий М.В. Судебно-психологическая экспертиза. Львов, 1987.

3. Коченов М.М. Введение в судебно-психологическую экспертизу. М., 1980.

4. Кудрявцев И.А. Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза (научно-практическое руководство). М., 1999.

5. Кудрявцев И.А., Ратинова Н.А. Криминальная агрессия (экспертная типология и судебно-психологическая оценка). М., 1999.

6. Мамайчук И.И. Экспертиза личности в судебно-следственной практике. СПб., 2002.

7. Сафуанов Ф.С. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе. М., 1998.

8. Ситковская О.Д. Аффект. Криминально-психологическое исследование. М., 2001.

9. Ситковская О.Д., Конышева Л.П. Психологическая экспертиза несовершеннолетних в уголовном процессе. М., 2001.

10. Ситковская О.Д., Конышева Л.П. Участие психолога в раскрытии и расследовании убийств. М., 2002.

11. Ситковская О.Д., Конышева Л.П., Коченов М.М. Новые направления судебно-психологической экспертизы. М., 2000.

12. Сахнова Т.В. Основы судебно-психологической экспертизы по гражданским делам. М., 1997.

13. Судебно-психологические экспертные критерии диагностики аффекта у обвиняемого: практическое пособие. М., 2006.
Вопросы для самоконтроля:

  1. В чем отличие судебно-психологической экспертизы от судебно психиатрической экспертизы?

  2. Что является поводами для назначения судебно-психологической экспертизы?

  3. С помощью какой экспертизы устанавливается вменяемость обвиняемого?

  4. С помощью какой экспертизы устанавливается ограниченная вменяемость обвиняемого?

  5. С помощью какой экспертизы устанавливается склонность личности к суициду?

  6. Существует ли «детектор лжи»?
1   2   3   4   5

Похожие:

Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения (уголовно-правовая специализация) издание переработанное и дополненное iconУчебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы...
Болтанова Е. С. – к ю н., доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин Западно-Сибирского филиала Российской академии правосудия
Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения (уголовно-правовая специализация) издание переработанное и дополненное iconУчебно-методический комплекс по дисциплине цикла дс. 12 Для студентов...
Финансовый учет и отчетность : учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения / сост к э н., доцент Н....
Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения (уголовно-правовая специализация) издание переработанное и дополненное iconУчебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы...
Семейное право: учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения / сост. Г. Н. Павлов; Кузбасский институт...
Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения (уголовно-правовая специализация) издание переработанное и дополненное iconУчебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы...
Право социального обеспечения : учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения / сост. Г. Н. Павлов; Кузбасский...
Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения (уголовно-правовая специализация) издание переработанное и дополненное iconУчебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы...
Правовые основы проведения процедур банкротства: Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения / сост....
Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения (уголовно-правовая специализация) издание переработанное и дополненное iconУчебно-методический комплекс по циклу дисциплин сд. 07. Для студентов...
Бюджетная система рф: учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения / сост. В. А. Новикова; Кузбасский...
Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения (уголовно-правовая специализация) издание переработанное и дополненное iconКриминология учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения
Будатаров С. М., к ю н., доцент кафедры уголовно-правовых дисциплин Западно-Сибирского филиала Российской академии правосудия
Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения (уголовно-правовая специализация) издание переработанное и дополненное iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной, заочной формы обучения
Воронцова А. В., Кириченко А. Н семова Н. Г. Качество жизни. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной,...
Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения (уголовно-правовая специализация) издание переработанное и дополненное iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 032001. 65 «Документоведение и документационное обеспечение...
Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения (уголовно-правовая специализация) издание переработанное и дополненное iconМетодические рекомендации по выбору и выполнению контрольной работы...
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной и заочной формы обучения экономического факультета института
Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения (уголовно-правовая специализация) издание переработанное и дополненное iconМетодические рекомендации по выбору и выполнению контрольной работы...
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной и заочной формы обучения экономического факультета института
Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения (уголовно-правовая специализация) издание переработанное и дополненное iconМетодические рекомендации по выбору и выполнению контрольной работы...
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной и заочной формы обучения экономического факультета института
Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения (уголовно-правовая специализация) издание переработанное и дополненное iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Уголовно-исполнительное...
Уголовно-исполнительное право. Учебно-методический комплекс. Киров: Кировский филиал Академии фсин россии, 2009 г. – 107 с
Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения (уголовно-правовая специализация) издание переработанное и дополненное iconУчебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов...
Е. Е. Ермакова. Коммуникативные технологии в сервисе: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 100100....
Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения (уголовно-правовая специализация) издание переработанное и дополненное iconУчебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов...
Д. В. Вакорин. Основы предпринимательской деятельности в туризме: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления...
Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения (уголовно-правовая специализация) издание переработанное и дополненное iconУчебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов...
Е. Е. Ермакова. Коммуникативные технологии в туризме: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 100400....


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск