1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
25
|
Международ-ная (миротворческая) деятельность ВС РФ
|
1
|
Комбини рованный урок
|
Участие ВС РФ в миротворческих операциях как средство обеспечения национальной безопасности России. Нормативно-правовые основы участия России в миротворческих операциях. Подготовка и обучение военнослужащих миротворческого контингента
|
Знать: о миротворческой деятельности ВС РФ.
Владеть навыками: осуществления осознанного самоопределения по отношению к военной службе
|
Работа
по карточкам
|
|
& 5.8
|
|
|
Раздел 2. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни (10 часов)
|
Основы здорового образа жизни (6 часов)
|
26
|
Правила личной гигиены и здоровье
|
1
|
Комбини рованный урок
|
Личная гигиена, общие понятия и определения. Уход за кожей, зубами и волосами. Гигиена одежды. Некоторые понятия об очищении организма
|
Знать: об основных составляющих ЗОЖ и их влиянии на безопасность жизнедеятельности.
Использовать: приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для ведения ЗОЖ
|
Проверочная работа по разделу «Военнослужа-щий – защитник своего Отечества»
(20 минут)
|
|
& 6.1
|
|
|
27
|
Нравствен-ность и здоровье. Правильное взаимоотношение полов
|
1
|
Комбини рованный урок
|
Семья и её значение в жизни человека. Факторы, оказывающие влияние на гармонию совместной жизни (психологический, культурный и материальный факторы). Качества, которые необходимо воспитывать в себе молодому человеку для создания прочной семьи
|
Знать: о факторах, оказывающих влияние на гармонию совместной жизни.
Использовать: приобретённые знания для воспитания качеств, необходимых для создания прочной семьи
|
Индивиду-альный
опрос
|
|
& 6.2
|
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
28
|
Заболевания, передаваемые половым путём. Меры профилактики
|
1
|
Комбини рованный урок
|
Инфекции, передаваемые половым путём (ИППП), формы передачи, причины, способствующие заражению ИППП. Меры профилактики. Уголовная ответственность за заражение венерической болезнью
|
Знать: об основах личной гигиены; об уголовной ответственности за заражение ИППП.
Использовать: приобретённые знания для ведения ЗОЖ
|
Работа
по карточкам
|
|
& 6.3
|
|
|
29
|
СПИД. Профилактика СПИД
|
1
|
Комбини рованный урок
|
ВИЧ-инфекция и СПИД, краткая характеристика и пути заражения. СПИД – это финальная стадия инфекционного заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ). Профилактика СПИД. Ответственность за заражение ВИЧ инфекцией
|
Знать: о путях заражения ВИЧ-инфекцией; о профилактике СПИДа; об ответственности за заражение ВИЧ-инфекцией.
Использовать: приобретённые знания для ведения ЗОЖ
|
Индивиду-альный
опрос
|
Просмотр фильма «ВИЧ. Знать, чтобы жить»
|
Повто-рить
& 6.3
|
|
|
30
|
Психологическое состояние человека и причины самоубийств
|
1
|
Комбини рованный урок
|
Факторы риска, способные привести к суициду. Психологическая устойчивость – основа предупреждения суицида
|
Знать: факторы риска, способные привести к суициду.
Иметь представление: о способах профилактики самоубийств
|
Индивиду-альный
опрос
|
|
& 6.4
|
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
31
|
Семья в современном обществе. Законодательство и семья
|
1
|
Урок обобщения и система-тизации знаний
|
Брак и семья, основные понятия и определения. Условия и порядок заключения брака. Личные права и обязанности супругов. Имущественные права супругов. Права и обязанности родителей
|
Знать: об основах законодательства РФ о семье.
Использовать: приобретённые знания для воспитания в себе качеств, необходимых для создания прочной семьи
|
Семинар
|
|
& 6.5
|
|
|
Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи (4 часа)
|
32
|
Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте
|
1
|
Урок комплексного применения ЗУН учащимися
|
Сердечная недостаточность, основные понятия и определения. Инсульт, его возможные причины возникновения. Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте
|
Знать: правила оказания первой медицинской помощи при сердечной недостаточности и инсульте.
Владеть навыками: оказания
первой медицинской помощи при сердечной недостаточности и инсульте.
|
Практическая работа. Оказание первой медицинской помощи при острой сердечной недостаточности и инсульте
(15 минут)
|
|
& 7.1
|
|
|
33
|
Первая медицинская помощь при ранениях
|
1
|
Урок комплексного применения ЗУН учащимися
|
Виды ран и общие правила оказания первой медицинской помощи. Способы остановки кровотечений. Правила наложения давящей повязки. Правила наложения жгута. Борьба с болью.
|
Знать: виды ран и правила оказания первой медицинской помощи при ранении, правила наложения жгута и давящей повязки.
Владеть навыками: оказания
первой медицинской помощи при кровотечениях
|
Практическая работа. Первая медицинская помощь при ранениях
(15 минут)
|
|
& 7.2
|
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
34
|
Первая медицинская помощь при травмах
|
1
|
Урок комплексного применения ЗУН учащимися
|
Первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата. Профилактика травм опорно-двигательного аппарата. Первая медицинская помощь при черепно-мозговой травме. Первая медицинская помощь при травмах груди, живота, в области таза, при повреждении позвоночника.
|
Знать: правила оказания первой медицинской помощи при травмах.
Владеть навыками: оказания
первой медицинской помощи при травмах, растяжениях
|
Практическая работа. Оказание первой медицинской помощи при травмах
(15 минут)
|
|
& 7.3 – 7.4
|
|
|
35
|
Первая медицинская помощь при остановке сердца
|
1
|
Урок комплексного применения ЗУН учащимися
|
Понятия клинической смерти и реанимации. Возможные причины клинической смерти и её признаки. Правила проведения непрямого массажа сердца и искусственной вентиляции лёгких. Правила сердечно-лёгочной реанимации
|
Знать: о возможных причинах клинической смерти и её признаках; о приёмах проведения искусственной вентиляции лёгких и непрямого массажа сердца.
Владеть навыками: проведения искусственной вентиляции лёгких и непрямого массажа сердца
|
Проверочная работа по разделу «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни»
(20 минут)
|
Оказание помощи тонущему
|
|
|
| |
