Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





Скачать 463.51 Kb.
НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница8/8
Дата публикации05.04.2014
Размер463.51 Kb.
ТипМониторинг региональных сми
100-bal.ru > Право > Мониторинг региональных сми
1   2   3   4   5   6   7   8

Верный путь (Правдинск) , N093 2.12.2009

СЕРЬЕЗНЫЙ ТРУД ВЫСОКО ОЦЕНЕН: 1-Е И 2-Е МЕСТА НАШИ!



27 ноября на базе ГОУ ДОД "Калининградского областного детского Центра экологического образования и туризма" были подведены итоги 2-го этапа конкурса краеведческих маршрутов. На суд жюри было представлено 45 работ со всех муниципалитетов области. Подводя итоги, жюри решило разделить конкурсантов на 2 категории по номинациям: "Краеведческие маршруты походов выходного дня" и "Экскурсионные маршруты". В работе жюри принимали участие Т.А Оноприенко (ведущий специалист Историко-художественного музея г. Калининграда), В.А. Миловский (ведущий специалист по краеведе-
нию Экологического центра), В.П. Исаева (ведущий специалист Экологического центра по туризму). Все представленные на конкурс работы проверялись дважды, причем разными составами жюри, а итоговой - была проверка специалистами Экологического центра, после которой были названы победители и лауреаты конкурса. 30 балов, необходимых для победы, ни одна работа не набрала. В номинации "Краеведческие маршруты походов выходного дня" 2-ое место и звание Лауреата было присвоено команде МОУ ДОД ДДТ г. Правдинска, набравшей 28 баллов (руководители: О.В. Агалакова, ЕМ. Гаврилова, Е.А. Борисова). Жюри отметило, что маршрут правдинской команды хорошо продуман, оформлен на высоком уровне. Команде был вручен кубок, Благодарственные письма Министерства образования Калининградской области и медали для участников команды.
В номинации "Экскурсионные маршруты" победителем стала команда МОУ СОШ г. Правдинска, набравшая 29 балов (руководитель - В.Ф. Пархомов). В своей речи В.А.Миловский отметил, что представленная работа продумана до мелочей, интересна и оригинальна в рамках краеведения. Она не могла бы появиться на пустом месте, так как требует большой и кропотливой работы с архивными материалами и, по большому счету, должна была выполняться не школьным учителем, а, как минимум, работниками краеведческого музея. Команда получила вымпел победителя, Диплом, Благодарственное письмо Министерства образования Калининградской области и медали.
После вручения наград Виктор Филиппович и Ольга Викторовна дали мастер-класс с показом презентаций о выполнении своих работ и практическом их применении.

СОБ. КОРР.

Сельская новь (Нестеров) , N093 2.12.2009

СТАТЬ ХОЗЯИНОМ.



К новому учебному году в столярной мастерской школы-интерната № 8 были установлены 7 новых верстаков, токарный профессиональный станок, современная циркулярная пила и воздушный фильтр, благодаря которому на уроках столярного дела теперь всегда свежий воздух, и дети с ограниченными возможностями могут дышать полной грудью.
- Все это оборудование мы получили благодаря целевой программе развития предпрофильной подготовки. Теперь наши возможности по обучению детей простейшим столярным операциям значительно выросли. Здесь наши воспитанники учатся пилить, строгать, сверлить, склеивать... Все это должен уметь любой хозяин, каждый мужчина. Все эти навыки обязательно пригодятся нашим детям во взрослой, самостоятельной жизни, - говорит учитель столярного дела С.А. Тютиков, за плечами которого уже 5 лет работы в школе-интернате ь8.
В этом году столярному делу у него обучаются 20 мальчиков. Сегодня они даже не представляют, как им повезло... Столярное дело - это не только "строгать, пилить". Здесь, в этой мастерской, создаются порой настоящие шедевры, которые получили достойную оценку на выставках и конкурсах различных уровней. Например, в уходящем году работы выпускников школы-интерната ь8 побывали на Всероссийском конкурсе прикладного творчества "Свежий ветер". Работа Д. Боярова "Ткацкий станок" удостоена гран-при конкурса, второе место присуждено работе Н. Тихонского, который представил республиканскому жюри статуэтку символа 2009 года - быка, третье место тоже у выпускника школы-интерната № 8 - Э. Прихожего, который предложил посетителям выставки "поломать голову" над головоломкой "Валентинка". И сегодня стены учебной мастерской напоминают скорее выставочный зал, чем производственное помещение. На полках красуются наиболее удачные, мастерски выполненные ученические работы по дереву. Трудно оторвать взгляд от "войска ратного", удивляет изящество посуды, сделанной из дерева, мебельного гарнитура для Барби... Те, кто только начинает постигать столярное мастерство, нередко сравнивая свои первые творения с экспонатами за стеклом, впадают в уныние. У некоторых даже слезы наворачиваются от отчаяния и неверия в свои силы. Но в такие моменты на помощь мальчишкам приходит Сергей Анатольевич.
- Получится, - говорит он, надо только делать все строго по чертежу, надо набраться терпения, не спешить...

...

- Многим навыки работы с деревом даются нелегко. К сожалению, у наших учеников нет усидчивости, терпения. Работа с деревом прививает им и эти качества. Детям нравится столярное дело, они с охотой выполняют задание, значит, все получится.
Сегодня мы работаем над новым символом года, думаем принять участие в выставке прикладного творчества, посвященной 65-й годовщине Великой Победы, - завершает беседу С.А. Тютиков.
Между тем мальчишки уже приступили к работе. И по их сосредоточенному виду, по тому, с каким усердием они старались выполнить все указания педагога, было видно, что занимаются они желанным делом. Это как раз тот случай, когда труд можно назвать "отцом удовольствия".

...

Н. ЖУКОВСКАЯ.

ИНТЕРНЕТ 2.12.2009



КЛОПС.РУ

В Неманской школе учитель наказана за оскорбление школьницы


02 декабря 2009, Ср



Педагог Неманской школы привлечена к дисциплинарной ответственности за регулярные публичные унижения ученицы. Проверкой установлено, что учащимся, которые отсутствовали на субботнике, были заданы вопросы о причинах неявки. Одна из школьниц объяснила свое отсутствие болезнью, на что педагог в присутствии других детей сказала девочке, что она "постоянно болеет и ей пора выписывать инвалидность", сообщает пресс-служба прокуратуры по Калининградской области. В последнее время у девочки действительно появились проблемы со здоровьем, и слова педагога, высказанные публично, ребенком были восприняты очень остро.

В соответствии с требованиями Закона РФ "Об образовании" образовательное учреждение обязано создавать условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся, воспитанников. В адрес директора школы внесено представление с требованием привлечь педагога, допустившего неэтичное и бестактное обращение с учащейся, к дисциплинарной ответственности.
КАЛИНИНГРАД.РУ

Некоторые школы области нарушают санитарно-гигиенические требования


На прошлой неделе сотрудники Роспотребнадзора проверили 6 школ Калининграда и области на предмет соблюдения требований гигиены. В итоге проверки составлено 15 протоколов.

В школе посёлка Гаврилово Озёрского района составлено сразу 6 протоколов - на директора, зам. директора, повара и работника кухни. В Нестеровском районе в школе-интернате №8 на директора и трёх медсестёр также составлены протоколы за нарушение санитарно-эпидемиологических требований к условиям обучения и к организации питания детей и за нарушение сроков проведения прививок.

Кроме образовательных учреждений города и области, сотрудники Роспотребнадзора исследовали 20 проб воды из артезианских скважин и 96 из разводящей сети. Требованиям не соответствовала одна проба в пос. Тростники Гурьевского района. В настоящий момент, как сообщает пресс-служба Роспотребнадзора по Калининградской области, проводятся мероприятия по дезинфекции и промывке разводящей сети.

В Калининграде дети с ограниченными возможностями не остались без внимания


В честь Дня инвалида, который отмечается во всём мире 2 декабря, воспитанники центра реабилитации детей и подростков на улице Иванникова своими силами устроили концерт.

Вместе с воспитателями и родителями ребята отправились в «Город весёлых человечков», избегая ловушек Бабы Яги и выполняя задания Медузы Горгоны. Детский концерт не обошёлся без песен и танцев, сопровождаемых аплодисментами родителей и гостей. Каждый участник концерт получил в конце выступления подарок – красивый пакет с джинсами, шапочкой и новой парой обуви.  И пока малыши примеряли обновки, их родители отправились в столовую на чаепитие.

На сегодняшний день в центре реабилитации занимается 106 ребят, которые вместе с педагогами устраивают такие концерты на каждый праздник, будь то Новый Год или Восьмое марта. Так, недавно ребята поздравили своих мам с Днём матери.

«Удивительно, что несмотря на то, что происходит у нас в стране и с нашей экономикой, добрые и отзывчивые люди стали больше обращать внимание на проблемы детей-инвалидов» - сказала корреспонденту «Уни-ньюс» директор центра реабилитации Наталья Чекина. «Раньше этому не придавали значения, потому что всё было благополучно, а сейчас эта ситуация обострилась. Нам помогает государство, выделяя деньги из областного бюджета, а также спонсоры делают свои пожертвования».

Детей-инвалидов подготовят к поступлению в вузы


Впервые за 60 лет работы глухие и слабослышащие дети смогут получать в областной школе-интернате в поселке Сосновка полное среднее образование.

Если раньше им выдавали аттестаты об окончании девяти классов обычной школы, то теперь созданы все условия для получения аттестатов о полном среднем образовании. Они позволят воспитанникам поступать в вузы, сообщает пресс-служба регионального правительства.

Интернат, который в эти дни отмечает свой юбилей, получил соответствующую лицензию. Это стало возможно благодаря участию областного министерства в комплексном проекте модернизации образования в РФ. На оборудование кабинетов физики, химии, биологии, географии, русского языка и литературы, математики, информатики и компьютерного дизайна, приобретение мобильного компьютерного класса и электронной библиотеки привлечено 3,3 млн рублей из федерального бюджета.

Также около 40 учащихся сосновского интерната зачислены в областную Школу дистанционной поддержки детей с особыми потребностями. Для них организован образовательный процесс по программам дополнительного обучения. Кроме того, в самом интернате готовят профессиональных фото-дизайнеров.
НОВЫЙ КАЛИНИНГРАД.РУ

В интернате для слабовидящих детей взимают плату за обучение


Инициативная группа родителей, чьи дети обучаются в интернате для слабовидящих по улице Спортивной возмущена введением платы за обучение. В ноябре родители обратились в областную прокуратуру с просьбой провести проверку законности взимания платы за обучение. Об этом говорится в открытом письме, находящемся в распоряжении редакции «Нового Калининграда.Ru».

«Мы, родители учащихся государственной школы-интерната для слабовидящих детей по ул. Спортивной, доводим до Вашего сведения, что в нашей школе с недавнего времени была введена оплата за обучение наших детей. Это нарушает ст. 19 ФЗ от 24.11.1995 г. № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов РФ» и другие подзаконные акты принятые ранее и гарантирующие обучение детей с ограниченными возможностями в специализированных учреждениях.  Как было объяснено администрацией школы,  плата введена согласно постановлению Правительства области № 104 от 25.02.2009 года «Об установлении родительской платы за содержание воспитанников в государственных школах-интернатах Калининградской области»», - говорится в письме.

«Считаем, что Постановление принято неправомерно и в нарушение прав детей-инвалидов в Российской Федерации. В школе обучается большинство детей-инвалидов, родители в основном малообеспеченные. Подобную плату потянуть смогут не все и вынуждены будут забрать детей из данной школы, что отразится на здоровье детей», - отмечается инициативной группой.
ИСПОЛНИЛ: Б.САВЕНКО



1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск