Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Вовлеченность детей с особыми образовательными потребностями в систему дополнительного образования и досуга (указать формы и охват) Кружковая работа - 80%. Вовлеченность обучающихся группы социального риска в систему дополнительного образования детей и досуга (указать формы и охват) Кружковая работа - 75%. 4.4.4. Результативность участия в конкурсах, соревнованиях, смотрах и т.п. районного, городского, областного уровней за последние 3 года: Направление развития личности Направленность реализуемых дополнительных образовательных программ Наименование кружка Уровень конкурса Год Результаты Район Область Россия, междунар. Общекультурное Физкультурно - спортивная Лыжные гонки 2009/ 2010 1,2 Социально – нравственное Общекультурное Военно-патриотическая Школа безопасности 2009/ 2010 1 1,2 Общекультурное Физкультурно - спортивная Областной конкурс «Безопасное колесо» 2009/ 2010 2 Общеинтеллектуальное Физкультурно - спортивная «Чудо – шашки» Районные соревнования «Чудо – шашки» 2009/ 2010 1,2 Общекультурное Физкультурно - спортивная Баскетбол Районные соревнования по баскетболу 2009/ 2010 1,2 Общекультурное Физкультурно - спортивная Легкая атлетика Шиповка юных 2009/ 2010 1,2,3 Общекультурное Физкультурно - спортивная Легкая атлетика Пробег на призы газеты «Лукояновская правда» 2009/ 2010 1,2 Социально-нравственное Художественная Районный конкурс-фестиваль самодеятельных творческих коллективов юных инспекторов движения «Мы выбираем жизнь» 2009/ 2010 Грамота Социально-нравственное Художественная Районная выставка «Дорога глазами детей» 2009/ 2010 2 Общеинтеллектуальное Физкультурно - спортивная Шахматный Районные соревнования по быстрым шахматам 2009/ 2010 3 Общекультурное Физкультурно - спортивная Баскетбол Чемпионат школьной баскетбольной лиги «КЭС-Баскет» 2009/ 2010 1,2 1,2 Общеинтеллектуальное Физкультурно - спортивная Шахматный Районные соревнования «Белая ладья» 2009/ 2010 2 Общекультурное Физкультурно - спортивная Легкая атлетика Детское 4-х борье 2009/ 2010 1 Общекультурное Физкультурно - спортивная Футбол Районные соревнования по минифутболу 2009/ 2010 2 Социально-нравственное Эколого-биологическая Юный эколог Международный интернет-проект «Весна идет» 2009/ 2010 Сертификат Диплом победителя Общекультурное Физкультурно - спортивная Районный туристический слет 2009/ 2010 1 Общекультурное Физкультурно - спортивная Футбол Районные соревнования НЮИ «Кожаный мяч» 2009/ 2010 1 Социально-нравственное Эколого-биологическая Юный эколог 12 Международный научно-промышленный форум «Великие реки» 2009/ 2010 3 Диплома лауреата Общекультурное Физкультурно - спортивная Волейбол Районные соревнования по волейболу 2009/ 2010 2 Социально – нравственное Общекультурное Военно-патриотическая Областной конкурс, посвященный 65-летию Победы «Полотно Победы» 2009/ 2010 Дипломы в личном зачете Социально – нравственное Общекультурное Художественная Областной конкурс «Я рисую мир» 2009/ 2010 7 Дипломов в личном зачете Социально – нравственное Общекультурное Военно-патриотическая Конкурс «Овеянный славою флаг наш и герб» 2009/ 2010 4 грамоты победителей Социально – нравственное Общекультурное Художественная Фотоконкурс «Дети. Творчество. Родина» 2009/ 2010 1 Социально – нравственное Общекультурное Художественная Конкурс «Традиции: творчество и современность» в номинации «Ткачество. Вязание». 2009/ 2010 1,2 Социально – нравственное Общекультурное Художественная Конкурс «Традиции: творчество и современность» в номинации «Авторская кукла» 2009/ 2010 2 Социально – нравственное Общекультурное Художественная Конкурс поделок в номинации «Вышитые картины» 2009/ 2010 1 Социально – нравственное Общекультурное Художественная Конкурс «Новогодний серпантин» 2009/ 2010 1 Социально – нравственное Общекультурное Конкурс исследовательских работ «Уроки благотворительности» 2009/ 2010 2 диплома Социально – нравственное Общекультурное Военно-патриотическая Областной конкурс «Россия, встань и возвышайся!» в номинации «Письмо ровеснику в пылающий адрес войны» 2009/ 2010 1 Общеинтеллектуальное Естественно-научная Международный математический конкурс «Кенгуру» 2009/ 2010 Сертификат Общеинтеллектуальное Естественно-научная Международный конкурс по русскому языку «Медвежонок» Сертификат Общеинтеллектуальное Естественно-научная Международный игровой конкурс «Золотое руно» Сертификат Социально – нравственное Общекультурное Военно-патриотическая «Школа безопасности» НШБ 2010/ 2011 1,2 Общеинтеллектуальное Естественно-научная Всероссийская филологическая школа Свидетельство, благ. письмо Общекультурное Туристско – краеведческая Областной краеведческий конкурс «Добролюбов, которого мы не знаем» Благодарность Районная викторина «Родному краю, верно, буду я известен…» 1 Соревнования по технике пешего туризма 3 Соревнования по спортивному ориентированию «Лукояновская осень» 1 Социально-нравственное Эколого-биологическая Юный эколог Международный интернет-проект «Весна идет!» Диплом Общекультурное Физкультурно - спортивная Первенство России по зимнему триатлону 3 Районные соревнования по детскому четырехборью 1 Л/а пробег на призы газеты «Лукояновская правда» 1 Баскетбол Районные соревнования по баскетболу 1,2 Зональные соревнования по баскетболу НЮИ 2 Волейбол Районные соревнования по волейболу 1 «Чудо – шашки» Первенство по шашкам среди учащейся молодежи 1 Районные соревнования по шашкам «Чудо-шашки» 1 Зональные соревнования по шашкам «Чудо-шашки» НЮИ 1 Финальные соревнования Ниж.Обл. среди школьных команд «Чудо-шашки» 2 Первенство по быстрым шахматам среди молодежи Благодарность Районные соревнования «Белая ладья» 2 Мини-футбол Районные соревнования по мини-футболу 1 Настольный теннис Второй финал Открытого Клубного Чемпионата Республики Мордовии 2 Социально-нравственное Художественная Областной конкурс «Какой ты волшебник?», Нижегор. газета «Студия НН». Подарок. Магнитно-маркерная доска Районный конкурс творческих работ «Мечты о космосе» Благодарность 4.4.5. Состояние профилактической работы по предупреждению асоциального поведения учащихся. 2007/2008 уч.год 2008 /2009 уч.год 2009 /2010 уч.год Совершили преступления 0 0 0 Совершили правонарушения 1 1 3 Состоят на учете ПДН, КДН 2/4 2/4 2/2 Состоят на внутришкольном учете 5 5 5 План реализации мероприятий областных, муниципальных программ по профилактике асоциального поведения среди детей и молодежи (указать наименование программ). Школа работает по целевой программе профилактической работы среди детей и подростков, проекту «Подросток», разработанными на основе районной программы. Школа приняла участие в следующих мероприятиях: Акция «Внимание, дети», Операция «Подросток», Всемирный день борьбы со СПИДом. Подготовила и провела в рамках школы Акцию «За безопасное поведение», День открытого письма, встречи с работниками правоохранительных органов, принимает активное участие в апробации программ Нижегородского ресурсного центра «Детство без насилия и жестокости» и «Мой защищенный мир». 4.4.6. Мониторинг воспитательной деятельности Цель и задачи воспитательной деятельности Предмет мониторинга Диагностические средства (автор, название методики) Создание оптимальных условий для максимального раскрытия способностей учащихся и их развития. Изучение степени удовлетворенности учащимися школьной жизнью. А.А. Андреев. Методика изучения удовлетворенности учащимися школьной жизнью. Анкета для ребенка «Успешность обучения», «Мотивационная анкета». Создание оптимальных условий, удовлетворяющих потребности родителей в образовательных услугах. Изучение степени удовлетворенности родителями образовательным процессом. Е.Н. Степанов. Методика изучения удовлетворенности родителей школьной жизнью. Анкета для родителей «Успешность обучения». Определить уровень нравственной воспитанности учащихся и выяснить особенности ценностных отношений к жизни, к людям, к самим себе. Изучение приоритета целей-ценностей учащихся. Анкета ценностных качеств личности, выступающих в роли целевых ориентиров, мотивов личностного развития. Л.Г. Нещерет. Методика «Что важнее». Изучение личностных свойств учащихся. Эмоционально волевая сфера, личностная сфера. Люшер, Айзенк: Шмишек. Проективные методики: дом, дерево, человек; три дерева; несуществующие животные. Выявить психологическую готовность детей к школьному обучению. Определение психологической готовности детей к школьному обучению. Ориентационный тест школьной зрелости Керна-Йирасека. Создать условия для благоприятного перехода школьников в среднее звено. Школьная адаптация. Анкеты для изучения адаптации в 5 классе. Определение профессиональной направленности учащихся. Профориентация. Дифференциально-диагностический опросник. Автор Е.А. Климов; Опросник персональных предпочтений. Автор Дж. Холланд. Увеличение количества учащихся, занятых дополнительным образованием. Занятость детей и подростков внеурочной деятельностью. Анкетирование. Профилактика асоциального поведения школьников. Динамика совершения правонарушений среди детей и подростков. Анализ состояния преступности и правонарушений. Выявить нравственную воспитанность учащихся. Диагностика школьного коллектива. Л.Г. Нещерет. Тест «Размышляем о жизненном опыте». Изучить уровень учебной мотивации. Мотивация. Анкета по определению уровня школьной мотивации. Автор Н.Г. Лусканова. Измерить состояние агрессии учащихся. Агрессивность. Опросник А. Басса и А. Дарки. Изучить уровень и характер тревожности, связанный со школой. Тревожность. Тест школьной тревожности Филлипса. Изучить типологию социального поведения людей в условиях групповой деятельности. Социальный статус. Социометрия. Автор. Дж. Морено. Методика определения уровня развития самоуправления в ученическом коллективе. Методика «Наши отношения». Измерить уровень интеллектуального развития. Интеллектуальное развитие. Культурно-свободный тест на интеллект. Автор Р. Кеттелл. Методика для определения уровня умственного развития младших школьников. Автор Э.Ф. Замбацявичене. Тест структуры интеллекта. Автор Р. Амтхауэр. Изучить сферы межличностных отношений ребенка и его восприятия внутрисемейных отношений. Изучение внутрисемейных отношений. Методика «PARI». Авторы Е.С. Шефер, Р.К. Белл. Проективная методика Рене-Жиля. Проективный тест «Рисунок семьи». 4.4.7. Организация психолого-педагогической службы (поставьте галочку в квадратике, соответствующем Вашему выбору): • на уровне отдельных мероприятий • на уровне становления психолого-педагогической службы с диагностикой и коррекцией • Y на уровне психолого-педагогического сопровождения обучающихся в учебно-воспитательном процессе 4.4.8. Состояние здоровья обучающихся: Группа здоровья 2007 /2008 2008 /2009 2009 /2010 число % число % число % I группа 148 26,3 126 25 22 4 II группа 117 20,8 108 21 207 33 III группа 294 52,2 265 52 234 38 IV — V группа, инвалиды 4 0,7 6 1 6 1 Основная физкультурная: 314 55,8 245 48 265 43 — подготовительная 195 34,6 220 43 192 31 — спецгруппа 45 8 39 8 10 2 Освобождены от физкультуры 9 1,6 1 0,5 2 1

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...