№
|
Тема занятия
|
Количество часов
|
Теория
|
Практика
|
|
«Мои права». Знакомство с Конвенцией о правах ребенка.
|
1
|
|
|
«Я - россиянин». Символика страны.
|
1
|
|
|
Что значит быть
патриотом.
|
1
|
|
|
Уважай людей разных национальностей.
|
1
|
|
|
«Яркий мир». Презентация.
|
|
1
|
|
«Имя». Право ребенка на имя.
|
1
|
|
|
Учимся быть терпимыми. Тренинг.
|
|
1
|
|
Учимся общаться. Практикум.
|
|
1
|
|
Тестирование по теме.
|
|
1
|
|
«Семья – ячейка общества». Право ребенка жить и воспитываться в семье.
|
1
|
|
|
Фотоальбом семьи. Конкурс рассказов о семье.
|
|
1
|
|
Экскурсия в Дом - музей В.И. Чапаева.
|
|
1
|
|
«Дому нужен хозяин». Викторина.
|
|
1
|
|
«Земля – наш общий дом». Экологическая тропа.
|
|
1
|
|
Защита детей от физического и психического насилия.
|
1
|
|
|
Чтение и анализ русской народной сказки «Морозко».
|
1
|
|
|
Инсценировка отрывка из сказки С.Я. Маршака «Двенадцать месяцев», анализ нарушения прав героини.
|
|
1
|
|
«Делу – время, потехе - час». Право на отдых.
|
1
|
|
|
Брейн – ринг «Я знаю».
|
|
1
|
|
Зимние забавы. Игры на воздухе.
|
|
1
|
|
«Лучший снеговик». Конкурс.
|
|
1
|
|
Посещение кинотеатра.
|
|
1
|
|
Экскурсия в конный клуб.
|
|
1
|
|
Посещение бассейна.
|
|
1
|
|
«Не обижай меня!» Право ребенка на защиту от всех форм жестокости.
|
1
|
|
|
Придумай конец сказки «Гуси - лебеди».
|
1
|
|
|
«Что такое хорошо и что такое плохо». Практикум.
|
|
1
|
|
Викторина по сказкам «Я знаю свои права».
|
|
1
|
|
«Мне стыдно за…» Письмо совести.
|
|
1
|
|
Законы РФ.
|
1
|
|
|
«Я знаю!» Работа в индивидуальных альбомах.
|
|
1
|
|
«Труд и творчество». Подарок однокласснику.
|
|
1
|
|
«Зов джунглей». Семейная эстафета.
|
|
1
|
|
«Здравствуй лето!» Праздник.
|
|
1
|
|
Итого
|
12
|
22
|
