Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





Скачать 374.27 Kb.
НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница3/3
Дата публикации20.06.2014
Размер374.27 Kb.
ТипАнализ
100-bal.ru > Право > Анализ
1   2   3


Качество знаний – 61,0 % успеваемость – 100 %.

Основные ошибки, допускаемые обучающимися:

5-е классы:

- простые арифметические задачи на нахождение слагаемого, вычитаемого;

- составление краткой записи задачи;

- не приступили к решению задачи;

- арифметические действия в пределах 1 000 с переходом через разряд;

- сравнение чисел;

- построение треугольника и определение его вида.

6-е классы:

- решение задачи;

- нахождение одной или нескольких частей числа;

- сложение и вычитание чисел, полученных при измерении.

7-е классы:

- действия с числами, полученными при измерении;

- при умножении и делении на однозначное число;

- нахождение периметра параллелограмма;

- не приступили к выполнению геометрического задания.

8-е классы:

- решение задачи;

- действия с числами, полученными при измерении площади;

- преобразование чисел, полученных при измерении площади;

- нахождение площади прямоугольника.

9-е классы:

- решение задачи;

- действия с десятичными дробями;

- нахождение нескольких процентов от числа;

- нахождение объема геометрического тела.

По-прежнему учащиеся допускают много ошибок технического характера (вычислительных), трудно даются действия с десятичными дробями, числами, полученными при измерении величин, допускаются ошибки при составлении краткой записи задачи, решении задачи. Медленно выполняют вычисления. Некоторые учащиеся не приступили к решению задачи и геометрического задания.

Рекомендации учителям:

- продолжать систематическую отработку вычислительных навыков и умения решать задачи;

- вести систематический учет знаний слабоуспевающих обучающихся;

- усилить индивидуальную работу с обучающимися, допускающими много вычислительных ошибок, исправлений, неаккуратно выполняющими работы;

- особое внимание обратить на выполнение заданий с числами, полученными при измерении площади, на преобразование величин.

Итоги контрольной работы по технологии

Из 116 выполнявших работу ученика 71 (61,2 %) выполнили работы на 5, 34 (29,3 %) – на 4 и 11 учеников (9,5 %) – на 3. Отсутствовали 7 обучающихся.

Необходимо отметить серьезную целенаправленную работу учителей трудового обучения, так как в 16 группах параллелях качество знаний составляет 100 %, и в двух группах учащиеся получили только отличные оценки! Это 5-е классы (учитель Николаева Т.С) и 5-е классы (учитель Егоров П.Н.).

Итоги самостоятельной работы по технологии обучающихся 5-9 классов




п/п

ФИО учителя

Класс

Кол-во учащихся

Оценки

Отсутствовали

«5»

«4»

«3»

«2»





1




Иванова И.В.



5

5

2

-

2




Иштуганов Д.

6

6

1

2

3







8

5

2

2

1







9

5

3

1

1








2

Николаева Т.С.

5

5

4










Еремеева А.

6

5

4

1










9

5

4

1











3


Мадебейкина Л.В.

7

5

3

2










8

6

3

3










9

5

2

2







Константинова А.


4

Григорьева Н.А.

5

5

4

1










9

6

4

2









5

Трофимова Р.В.

6

5

4

1










7

6

2

1

3







6

Егоров П.Н.

5

5

5













6

6

4

1







Семенов Е.

7

5

1

4










8

6

3

2







Шегуров С.

7

Григорьев С.В.

5

5

3

2










7

5

2

1

1




Берест Р.

8

6

2

3







Ильин Д.

9

5

3

2













Итого




123

71

34

11

-

7


Качество знаний учащихся – 91,1; успеваемость – 100 %.
Сводная таблица успеваемости обучающихся по технологии (по профилям обучения)




Предмет

1 четверть

2 четверть

Количество/

присутствовали

Средний балл

Качество, %

Количество/

присутствовали

Средний балл

Качество,%

Швейное дело

30/28

4,7

100

31/29

4,5

100

Слесарное дело

50/45

4,7

95,6

49/45

4,6

97,8

Художественная роспись

23/22

4,4

95,5

22

4,5

86,4

С/х

21

4,3

95,2

21/20

4,1

65,0



Рекомендации учителям:

- серьезное внимание обратить на практическое закрепление трудных тем;

- использовать материалы, развивающие мышление обучающихся с ОВЗ, способствующие закреплению теоретического материала;

- учить детей ориентироваться в задании и планировать его.
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

Методическая работа во 2 четверти была направлена на выполнение поставленных в начале учебного года задач и их реализацию.

В отчетный период методическая работа велась по следующим направлениям:

  • методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса (работа по составлению рабочих программ по предметам, календарно-тематическому планированию);

  • собственно методическая деятельность (переподготовка и повышение квалификации кадров);

  • организационно-педагогическая деятельность (работа с педагогическим коллективом, с каждым педагогом в отдельности) в рамках ШМО.



Отчет

работы ШМО учителей естествознания, физической культуры, географии и сельскохозяйственного труда за 2 четверть

Задачи:

• совершенствование здоровье сберегающей среды;

• обеспечение доступности образования, дифференциация и индивидуализация образовательного процесса;

• совершенствование приемов повышения педагогического мастерства через овладение новыми образовательными технологиями, в том числе здоровье сберегающими; внедрение в учебно-воспитательный процесс передовых методик обучения и воспитания детей с ОВЗ;

• формирование у обучающихся опыта самостоятельной деятельности и личной ответственности через развитие активной гражданской позиции и патриотизма, правовое и экологическое воспитание.




Наименование мероприятий

Дата

Ответственные

1.


2.

3.

4.
5.

6.

7.
8.

9.
10.


11.

12.


13.
14.

15.


16.


17.

Составлена и утверждена рабочая программа кружка «Подвижные игры» и «Ритмическая гимнастика»
Составлен список учащихся, посещающих кружковые занятия
Проведен инструктаж по соблюдению учащимися норм и правил ОТ и ТБ при занятиях гимнастикой (ИОТ-009-2003)
Проведены открытые уроки по гимнастике для студентов факультета дошкольной и коррекционной педагогики ЧГПУ им. И.Я. Яковлева
Участие в городском спортивном детском фестивале

«Мы можем!», утвержденном начальном управления физической культуры, спорта и туризма администрации г. Чебоксары ЧР
Согласно плану работы ШМО проведен открытый урок в 7а по теме: «Опорный прыжок ноги врозь через козла в длину»
С целью контроля уровня двигательной активности учащихся проведены контрольные нормативы:

- прыжки через скакалку за 1 мин

- поднимание туловища за 30 сек

- толкание набивного мяча весом 2 кг

В рамках Декады инвалидов проведены:

- спортивный фестиваль «Мы можем» среди учащихся 2-4 классов

- первенство школы по пионерболу

среди команд 5-6 классов
Проведено открытое физкультурно-адаптивное мероприятие «Подружись со спортом» для слушателей курсов повышения квалификации
Проведены открытые уроки по естествознанию для студентов факультета дошкольной и коррекционной педагогики ЧГПУ им. И.Я. Яковлева

«Лесные кустарники. Бузина. Лещина. Шиповник. Использование человеком».

«Деревья хвойные. Ель. Сосна, Лиственница».

Проводились сезонные экскурсии в природу.
Обобщение и распространение педагогического опыта в рамках профессионального сообщества - даны открытые занятия для студентов «ЧГПУ им. Яковлева»:

- «Формы поверхности земли» 6 «а» класс

- «Экологические проблемы тундры» 7 «б» класс

- 02.12.13 « Города тундры» 7 «а» класс
Участник вебинара «Обсуждение доработки Концепции Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с ОВЗ» кол-во часов -2
Участие в сетевых Интернет-проектах, направленных на обеспечение высокого качества организации образовательного (воспитательного) процесса

- постоянно пополняющаяся страница на сайте Учреждения

- наличие собственного сайта. gez.ru
Проведен открытый урок: «Декоративно - цветущие растения открытого грунта».
Внеклассные мероприятия: «Во саду ли, в огороде».

«Поле чудес»
Ведет кружок «Волшебный бисер»
План работы ШМО за 2 чет. выполнен.

Руководитель ШМО: Ластухина Т.М.

25 декабря 2013 год.

11 ноября 2013 г


11-12 ноября 2013 г

11 ноября 2013 г

20 ноября 2013 г
21 ноября 2013 г

3 декабря 2013 г

23-27 декабря 2013 г


26 ноября 2013 г
27-29 ноября 2013 г

19 декабря 2013 г

28.11.13. 7а кл.

5б кл.

Цель: укрепить знания, расширить кругозор.

11.11.13
28.11.13
02.12.13

14.11.13

20.11.13. 5 кл.

20.11.13. 6 кл.


28.11.13. 5 кл.

10 человек

Учителя ФК

Админ-ия

Учителя ФК

Учителя ФК

Якимова О.Н.
Якимова О.Н.

Учителя нач. классов

Якимова О.Н.

Учителя ФК
Учителя ФК

Якимова О.Н.

Вахмистрова Л.Н.

Ластухина Т.М.

Ластухина Т.М.


Суворова Н.Г.
Суворова Н.Г.
Суворова Н.Г.

Суворова Н.Г.

Суворова Н.Г.
Иванова И.В.

Иванова И.В.


Иванова И.В.

Иванова И.В.



Отчет о работе ШМО учителей начальных классов
за 1 полугодие 2013-2014 уч. года 


ШМО учителей начальных классов состоит из 9 учителей: Иванова И. (учитель 1а класса), Беляева Р.В. (учитель 1б класса), Семенова Л.А.(учитель 2а класса), Павлова О.Н.(учитель 2б класса), Никифорова Г.Я.(учитель 3а класса), Андреева Е.Д. (учитель 3б класса), Петрова Т.Н. (учитель 3в класса), Смирнова Л.А.(учитель 4а класса), Полякова Г.И. (учитель 4б класса).

Иванова Ирина Владимировна прошла аттестацию18.12.2013 г., ей присвоена I категория. В ходе подготовки к аттестации Ивановой И.В. была оказана определенная методическая помощь: скорректирована тема методической работы, обобщен опыт работы учителя.

Психолого-педагогические проблемы, над которыми работают учителя начальных классов, выбраны с учетом методической темы ШМО – «Реализация образовательных здоровьесберегающих и развивающих методик и технологий в школе I ступени»

В первом полугодии было проведено два заседания ШМО (август, октябрь). На заседаниях рассматривались практические и теоретические вопросы: обсуждение открытых уроков, итоги входного контроля, техника чтения учащихся, результаты взаимопосещения уроков.

Учителя провели 6 открытых уроков:

  • урок математики в 1 классе «В гостях у сказки», для слушателей курсов в БОУ ДПО «ЧРИО» МО и МП ЧР., учитель Иванова И.В.;

  • урок развития речи в 4в классе «Наблюдение за сезонными изменениями в зимний период», для слушателей курсов в БОУ ДПО «ЧРИО» МО и МП ЧР., учитель Соколова С.В.;

  • мастер класс урока развития речи с включением разных форм двигательной активности «На осенней поляне»; учитель Соколова С.В.;

  • урок занимательного труда «Конструирование снежинки», для слушателей курсов в БОУ ДПО «ЧРИО» МО и МП ЧР, учитель Никифорова Г.Я;

  • урок занимательного труда «Новогоднее украшение. Шар», для слушателей курсов в БОУ ДПО «ЧРИО» МО и МП ЧР, учитель Андреева Е.Д.;

  • урок «Социализация обучающихся с ОВЗ категории «умственно отсталые дети» средствами наглядности», в рамках программы обучающих мероприятий по модульным программам повышения квалификации руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ОВЗ и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок.

Посещение открытых уроков имеет большое значение для молодых специалистов, поэтому было организовано взаимопосещение уроков среди учителей ШМО с целью обмена методическим опытом.

Также учителями нашего МО были проведены открытые внеклассные мероприятия, мастер-класс:

  • «Интегрированное занятие в классе для детей с умеренной умственной отсталостью с включением разных форм двигательной активности «На осенней поляне», в рамках международного семинара, учитель Соколова С.В.;

  • Мастер-класс «Вышивание крестиком», в рамках программы обучающих мероприятий по модульным программам повышения квалификации руководящих и педагогических работников образовательных учреждений, обеспечивающих распространение организационно-правовых моделей успешной социализации детей с ОВЗ и детей-инвалидов, на базе стажировочных площадок, учитель Петрова Т.Н.

Большое внимание в работе ШМО уделяется обсуждению теоретических вопросов и дальнейшее применение их на практике. Так, на втором заседании учителя поделились своим опытом  по вопросу дифференцирования и индивидуализации обучения, что является  необходимым условием дальнейшего повышения качества обучения и воспитания.

Анализируя результаты своей работы, учителя начальных классов проводят дополнительные занятия с детьми в целях преодоления неуспеваемости учащихся и углубленных занятий  с детьми ОВЗ.

Иванова И.В. и Беляева Р.В. прошли курсы профессиональной переподготовки в ГБОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» по программе «Коррекционная педагогика и социальная психология».

Учителя участвуют в конкурсах и занимают призовые места

  • диплом I степени общероссийского конкурса «Первый классный час 2013-2014 учебного года», учитель Никифорова Г.Я.;

  • свидетельство 11 Всероссийского фестиваля методических разработок «Конспект урока», Смирнова Л.А;

  • диплом I степени общероссийского конкурса «Первый классный час 2013-2014 учебного года», учитель Андреева Е.Д.;

  • сертификат участника республиканского фестиваля творчества детей-инвалидов-учащихся и воспитанников специальных (коррекционных) образовательных организаций и детских домов Чувашской Республики.

Смирнова Л.А. отправила работу на «Общероссийский конкурс «Конституция РФ - основной закон государства» (сроки проведения 07 октября 2013 года по 28 января 2014г.)

Беляева Р.В. участвовала в Республиканской НПК «Работа с семьями, имеющими детей с ОВЗ: проблемы и перспективы», имеет сертификат.

Соколова С.В. участвовала в «Межрегиональной научно-практической конференции «Доступное образование – успешная социализация», статья «Опыт успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в условиях инклюзивного образования».

Иванова И.В. напечатала статью в сборнике «Формирование конструктивных взаимоотношений между родителями и детьми с ОВЗ», статья «План работы с родителями и детьми с ОВЗ».

Руководитель ШМО: О.Н. Павлова
Отчёт ШМО гуманитарного цикла за 2 четверть

2013-2014 учебного года
Все учителя гуманитарного цикла во 2 четверти проводили уроки согласно календарно-тематическому плану и работали с учащимися в подготовке внеклассных мероприятий.

Фадеева В.Н. подготовила ученика 6а класса Васильева Антона, который принял участие в школьном конкурсе сочинений «Мое Отечество». Ученица 5а класса Архипова Кристина участвовала во Всероссийском фотоконкурсе для детей-инвалидов «Как прекрасен этот мир!». Ученик 4б класса Джабраилов Э. принял участие во Всероссийском дистанционном конкурсе для школьников в номинации «Всероссийская занимательная викторина «На заснеженной полянке». Также эти учащиеся участвовали в школьном конкурсе рисунков «Родные просторы».

Илюшкина Н.Л. за 2 четверть успешно прошла аттестацию на первую квалификационную категорию. Провела 2 открытых урока в 9а классе: урок русского языка по теме «Согласование имён прилагательных именем существительными в роде и числе» и урок чтения – А.А. Фет «Это утро, радость эта…». Все уроки проводились с использованием ИКТ.

К 20-летию Конституции РФ подготовила радиобеседу для учащихся.

Дмитриева В.Н. провела открытый урок в 4а классе по теме «Графическое изображение нот до, ре, ми». Провела открытое мероприятие «Здравствуй, зимушка-зима!» для начальной школы.

Принимала участие в концерте-конкурсе «Патриотический фестиваль», подготовила учащихся 4б и 3а класса. Давала уроки для студентов ФГБОУ ВПО «ЧГПУ им. И.Я. Яковлева», в 3а классе.

Петрова С.Ю. участвовала во Всероссийском фестивале методических разработок «Конспект урока», провела открытый урок в 9б классе «М.Ю. Лермонтов. Тучи» для учителей ШМО гуманитарного цикла. Также работала с практиканткой 5а класса (проводила открытые уроки, консультировала), выступила на ШМО учителей гуманитарного цикла по проблеме «Работа по формированию навыков осознанного чтения у учащихся с ограниченными возможностями здоровья».

Ученица 9б класса Потянова Мария участвовала в конкурсе сочинений «Все мы разные».

Сундрякова Р.А. В 6-8-х классах провела беседу о Конституции РФ, об обществе людей, о государстве и правонарушениях, составила тест по теме «Жизнь и быт в Киевской Руси» и кроссворд на тему «Киевская Русь».

Езюкова Т.В. работала со студенткой ФГБОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический университет имени И.Я. Яковлева», давала открытые уроки для студента.

Приняла участие во Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы развития национальных языков и культур народов Среднего Поволжья и Приуралья», посвященной 55-летию почетного работника высшего профессионального образования Российской федерации, кандидата филологических наук, доцента Евдокии Александровны Андреевой.

Подготовила ученика 5а класса Филиппова А. к школьному фестивалю творчества -1м

Фадеева М.Л. составила рабочие программы по русскому языку и по чтению для 6 «б» класса;

- подготовила и провела викторину на тему «Сказки А.С. Пушкина»;

- подготовлены презентации к урокам чтения по серии рассказов С. Алексеева «Без Нарвы не видать моря», «На берегу Невы», «Рассказы о русском подвиге»;

- ученица 6б класса Филимонова Нина под её руководством приняла участие в Республиканском конкурсе компьютерного художественного творчества «Мир детства»;

- ученики 6б класса Смирнов Вячеслав, Кузьмина Александра под её руководством приняли участие во Всероссийском конкурсе творческих работ «Моя семья» в номинации «Литературное творчество».

Алексеева В.Г. разработала рабочую программу по чувашскому слову, КРК и моему городу. Приготовила разработку по проблеме «Развитие связной разговорной речи на уроках чувашского слова учащихся с ограниченными возможностями здоровья». На многих уроках использовала презентации по КРК.

Провела классный час на тему «Традиции чувашского народа»

Пушкина М.А. работала со студенткой ФГБОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический университет имени И.Я. Яковлева», давала открытые уроки для студента.

Подготовила с учащимися 8-9 классов инсценировку «Вежливый король» к школьному фестивалю творчества -1м

Провела радиобеседу ко дню толерантности.

Подготовила учащихся к участию в конкурсе сочинений «Все мы разные» (Денисов А-1м. Гамбарян А.-3м)

Посетили библиотеку А. Гайдара, где посмотрели презентацию «Права, которые тебя защищают» на основе сказок.

Руководитель ШМО Пушкина М.А.


Отчет

о работе ШМО учителей технологии за 2 четверть 2013 г.

Ф.И.О.

Мероприятия, внеклассная работа, творческие выставки

Открытый урок

Конкурс (место)

название

уровень


Захарова Татьяна Витальевна


  • Организация методической помощи студентам при проведении уроков.

  • Разработка презентаций на темы: «Пылесос, назначение. Правила безопасности», «Утюг, правила пользования. Техника безопасности».

  • Во внеурочное время проводилась индивидуальная работа, консультации с 9в классом.

  • 13.11 «Зимняя одежда, использование.

Хранение шерстяных, меховых, кожаных вещей». Для студентов 5 курса ф. ДиКПиП, СП олигофренопедагогика.

  • 14.11 «Чем убирают квартиру: инвентарь, содержание, хранение». Для студентов 5 курса ф. ДиКПиП, СП олигофренопедагогика.

  • 14.11 « Моющие средства. Техника безопасности при пользовании. Помощь при ожоге». Для студентов 5 курса ф. ДиКПиП, СП олигофренопедагогика.

  • 27.11 Стиральная машина, правила обращения. Подготовка вещей к стирке». Для студентов 5 курса ф. ДиКПиП, СП олигофренопедагогика.

  • 22.11 Конкурс сочинений «Мы разные». Кириллова Т. 2 место.

  • 06.12 Конкурс рисунков «Наш дом – Земля», Кузнецова Д. 1 место.

  • Конкурс рисунков «Любимые сказочные герои». Милюков А., Клементьев С.




школьный

школьный

международный


Мадебейкина Людмила Владимировна

  • Оформление выставки творческих работ ко Дню инвалидов: «Новогодние подарки для самых близких».

  • 19.11 Экскурсия в ЧЭТК

  • Изготовление дидактического материала по теме: «Швы счетной вышивки».

  • 22.11 «Искусство разных народов», в рамках недели толерантности, для учителей КС(К)ОУ «ЧС(К)ОШ №1»








Николаева Татьяна Сергеевна

  • Оформление выставки творческих работ ко Дню инвалидов: «Новогодние подарки для самых близких».

  • 19.11 Экскурсия в ЧЭТК

  • Изготовление дидактического материала по теме: «Моделирование изделия.

  • 22.11 «Национальные костюмы народов», для учителей КС(К)ОУ «ЧС(К)ОШ №1».

  • 09.12 «Пошив мешочка», 5 классы. Для учителей КС(К)ОУ «ЧС(К)ОШ №1».







Григорьева Наталия Александровна

  • Подготовка елочных украшений.

  • Изготовление новогодних поздравительных открыток учителям-предметникам.

  • 19.11 Экскурсия в ЧЭТК



  • Изготовление новогодних видео-открыток для школьного сайта

  • 13.11 «Составление геометрического орнамента», 5 класс для студентов 5 курса ф. ДиКПиП, СП олигофренопедагогика.

  • 15.11 «Выполнение эскиза чувашского национального орнамента в ромбе», 9 класс для студентов 5 курса ф. ДиКПиП, СП олигофренопедагогика.

  • 18.11 «Изображение птиц, животных в орнаменте. Построение элемента «конь», 5 класс для студентов 5 курса ф. ДиКПиП, СП олигофренопедагогика.




  • 11.11 «Редактирование текста», 5 класс. Для студентов 5 курса ф. ДиКПиП, СП олигофренопедагогика.

  • 18.11 Носители информации», 5 класс. Для студентов 5 курса ф. ДиКПиП, СП олигофренопедагогика.

  • 18.12 «Построение рисунка в графическом редакторе Paint», 5 класс. Для студентов 5 курса ф. ДиКПиП, СП олигофренопедагогика.

  • Конкурс «Страна моя Россия» (Юркин Д., Федоров Н.).

  • Ноябрь, конкурс рисунков Радуга дуга». Константинов К. 2 место



  • 09.12 Первая дистанционная олимпиада по информатике.

Филиппов А., Федоров Н., Скворцов Д..

школьный

всероссийский

международный

Трофимова Раиса Владимировна

  • 19.11 Экскурсия в ЧЭТК.

  • Оформление школьного стенда на конкурс рисунков




  • Ряд открытых уроков для студентов 5 курса ф. ДиКПиП, СП олигофренопедагогика.

  • 19.12 «Составление композиции подноса растительным орнаментом». В рамках обучающего семинара «Распространение в субъекте Российской Федерации современных организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов».

  • Ноябрь, конкурс компьютерного художественного творчества «Мир детства»,

Кузнецова Д.

  • Ноябрь-декабрь, конкурс рисунков «Любимые сказочные герои». Кузнецова Д. 6а, Кириллова Т.6а.

республиканский

международный


Егоров Петр Николаевич


  • Оформление выставочного стенда работ обучающихся в слесарной мастерской.

  • Ноябрь-декабрь. Подготовка инвентаря школы для осенне-зимних работ.

  • 19.11 Экскурсия в ЧЭТК.

  • 20.11 «Термическая обработка стали», 8 класс. Городская аттестационная комиссия.

  • 19.12 «Деление окружности на равные части с помощью таблицы хорд», в рамках обучающего семинара «Распространение в субъекте Российской Федерации современных организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов».

  • 27.11 «Виды, свойства стали», 8 класс. Для студентов 5 курса ф. ДиКПиП, СП олигофренопедагогика.








Григорьев Сергей Валерьевич

  • Ноябрь-декабрь. Подготовка инвентаря школы для осенне-зимних работ.

  • 19.11 Экскурсия в ЧЭТК.

  • 25.11 «Назначение основных узлов токарного станка», для студентов 5 курса ф. ДиКПиП, СП олигофренопедагогика.

  • 19.12 «Путешествие в мир металла», 9 класс. Для студентов 5 курса ф. ДиКПиП, СП олигофренопедагогика.








Надузьева Светлана Владимировна

  • Организация методической помощи студентам при проведении уроков.

  • Во внеурочное время проводилась индивидуальная работа, консультации с отстающими по математике:

6б Хромова А. «Нахождение нескольких частей от числа», Николаева Е. « Нахождение нескольких частей от числа», 7а Егоров Г. «Умножение и деление чисел, полученных при измерении на однозначное число», 8а Давлетшин Р. «Единицы измерения площади», Васильев Н. « Единицы измерения площади», 8б Володин Н. «Умножение и деление чисел, полученных при измерении величин», 8а Демидов А. «Умножение и деление чисел, полученных при измерении величин».

  • 25.12.13 Математическая игра «Лифт нового поколения» среди учащихся 8а, 8б классов.

  • Подготовлен дидактический материал по теме « Десятичные дроби»

  • 18.11 «Все действия с десятичными дробями. Урок-игра», 8а класс. Для студентов 5 курса ф. ДиКПиП, СП олигофренопедагогика.

  • 27.11 Урок-игра «Сравнение смешанных дробей», 6а класс. Для студентов 5 курса ф. ДиКПиП, СП олигофренопедагогика.

Участие в конкурсе «Конституция РФ-20 лет», организованном Государственным Советом Чувашской Республики, юридическом факультетом ЧГУ им. И.Н. Ульянова и газетой «Республика»

республиканский


На заседаниях МО обсуждались и рассматривались следующие темы и вопросы:




Тема, вопрос.

Ответственные

1.

Совершенствование коррекционно-развивающей направленности на уроках.

Члены МО

2.

Дополнительное образование детей в условиях реализации ФГОС второго поколения.

Григорьев С.В.

3.

Использование ролевых игр на уроках домоводства.

Захарова Т.В.

4.

Современные средства образовательных технологий.

Григорьева Н.А.


Прохождение аттестации:




ФИО

Аттестация

1.

Егоров П.Н.

Установлена первая квалификационная категория по должности «учитель»



1   2   3

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск