Методические рекомендации для обучающихся по специальности 050709 Преподавание в начальных классах

Скачать 455.24 Kb.

Название	Методические рекомендации для обучающихся по специальности 050709 Преподавание в начальных классах
страница	2/4
Дата публикации	18.08.2014
Размер	455.24 Kb.
Тип	Методические рекомендации

100-bal.ru > Психология > Методические рекомендации

1 2 3 4

Приложение 4
Паспорт образовательного учреждения

Тип учебного заведения: общеобразовательная школа, гимназия, лицей.
Материальная база:

здание (типовое, специальный проект, приспособленное помещение);
пришкольный участок (детская площадка, географическая площадка, спортивно-физкультурный блок, сад, опытный участок, цветники, общее озеленение);
школьные кабинеты;
спальни, места отдыха и игровые комнаты;
ТСО, лингафонные, дисплейные классы и классы информатики;
спортивный комплекс: зал, спортивные снаряды и оборудование, бассейн, душ, раздевалки;
актовый зал, зал ритмики и хореографии;
библиотека и читальный зал;
мастерские для трудового обучения и творческой деятельности;
медицинский кабинет;
столовая;
оформление и озеленение школы и классов.

Педагогический коллектив: количественный и возрастной состав, стаж, образование.
Учебные планы и программы: какие, сколько лет по ним работает учебное заведение, их оценка.
Основные направления учебно-воспитательной работы школы.
Традиции школы и их оценка.
Новации в деятельности коллектива.
Анализ результатов и вывод.

Приложение 5

Психолого-педагогическая характеристика ученика

(примерная схема составления)

Общие сведения об ученике:

фамилия, имя, год рождения;
школа, класс;
состав семьи, место работы родителей, культурный и материальный уровень семьи;
особенности воспитания и взаимоотношений в семье; контрольи самостоятельность;
состояние здоровья (общее физическое развитие, имеющиеся нарушения, их характер, темп развития, причины и время появления; данные медицинских обследований, заключения врачей-специалистов).

Направленность личности ученика:

общее развитие и кругозор;
успеваемость;
любимые и нелюбимые предметы (выделить направленность – гуманитарную, естественнонаучную, техническую и др.);
посещение кружков и секций;
интересы и склонности, их устойчивость;
уровень дисциплинированности (дисциплинирован или нет; упрямый или покладистый, уступчивый; агрессивный или спокойный и доброжелательный; усидчивый или активный, подвижный; наличие или отсутствие конфликтов с учителями и учениками);
другие признаки.

Личность и коллектив. Положение в классе:

участие в жизни класса;
наличие друзей (подруг) и отношение к нему в классе;
организаторские способности, наличие лидерских качеств;
инициативность;
авторитет (высокий, средний, низкий);
выполнение общественных поручений.

Основные черты личности ученика:

темперамент (черты какого темперамента преобладают);

преобладающие цели, желания, мотивы поведения;
волевые черты (целеустремленность, сила воли, самостоятельность), недостатки волевого поведения (упрямство, безынициативность, легкая внушаемость);
отношение к себе и окружающим, самооценка;
эмоциональная сфера (преобладающее настроение, склонность к аффектам, подвижность-инертность и др.)
работоспособность;
другие положительные и отрицательные качества.

Психологическая характеристика познавательной деятельности ученика:

восприятие учебного материала (скорость, легкость, активность, последовательность, заинтересованность, эффективность);
внимание (устойчивость, целенаправленность, скорость переключения, длительность отвлечения, его причины, приемы активизации);
память (соотношение механической и логической, объем и глубина овладения материалом, прочность усвоения, ошибки воспроизведения, тип памяти);
мышление и речь (темп усвоения знаний, соотношение наглядно-образного и абстрактного мышления, владение мыслительными приемами (анализ, синтез, обобщение, абстрагирование, сравнение), особенности устного изложения материала);
воображение;

Педагогические выводы и рекомендации.
Почему вы выбрали именно этого ученика.

Дата Подпись

Приложение 6

Задания на формирование ключевых профессиональных компетенций

Задание 1. Эффективное поведение на рынке труда

Составьте свой профессионально-психологический портрет. Перечислите свои знания, умения, навыки, имеющие отношение к профессиональной деятельности:

а) полученные во время обучения в ССПК;

б) приобретённые каким-либо другим путём.

Умения, навыки, качества, способности	Опыт работы	Работа по совместительству	Общественная работа	Курсы, кружки, клубы	Интересы на досуге	Увлечения, хобби	Другое	Итого
	1	2	3	4	5	6	7	8
Аналитические способности
Креативные способности
Заботливость
Координация действий других людей
Творческий подход
Трудолюбие
Умение работать с людьми
Конструктивные способности
Коммуникативные способности
Умение работать с цифрами
Кулинарные навыки
Медицинские навыки
Способность реализовать идею
Воображение
Инициатива
Изобретательность
Умение руководить людьми
Умение внимательно слушать
Хорошая память
Финансовые способности
Организаторские способности
Исполнительность
Умение планировать
Умение ремонтировать
Дисциплинированность
Умение продавать
Умение принимать решение
Выносливость
Умение вести беседу
Умение работать в команде

В таблице отметьте знаком «+» в соответствующих клеточках имеющиеся у вас умения и навыки, качества и способности. Обратите внимание на то, в каких сферах они проявляются. Вы можете также продолжить таблицу, дополнив её по своему усмотрению. Полученные плюсы суммируйте. Проанализируйте полученные результаты. Подумайте, в каком виде Вы можете включить их в свой профессионально-педагогический портрет.

Составьте свой профессиональное резюме и автобиографию (см. образец).

РЕЗЮМЕ

(Образец)

Иванов Иван Иванович

1. Сведения о себе.

Год и место рождения: 19 мая, 1986 г.

Национальность: русский, гражданин РФ.

Семейное положение: холост.

Родители: Мать - Иванова Нина Михайловна

Отец — Иванов Иван Петрович

2. Цель.

С самого раннего детства я мечтал стать водителем. И вот моя заветная мечта сбывается. Цель моей жизни - благополучно устроиться в жизни. Я хочу иметь хорошую и хорошо оплачиваемую работу, чтобы всё в жизни было хорошо. Работа должна быть по душе. Так как я заканчиваю на водителя категории В и С и на электрогазосварщика, то и работу хотелось бы иметь а этой же области.

3. Образование.

1992-2002гг. получил среднее полное образование, закончив среднюю общеобразовательную школу № 50 города Самары

2002-2004 гг. получаю начальное профессиональное образование, заканчивая лицей № 9

4. Интересы и увлечения.

Люблю слушать музыку, смотреть телевизор, собирать и ремонтировать технику, плотничать.

Увлекаюсь рыбалкой, сбором грибов, катанием на лыжах и велосипеде, отдыхом на природе.

Знание языков.

Знаю русский язык в совершенстве, английский – со словарём.

Квалификация

2002-2004гг. - получаю квалификацию электрогазосварщика и водителя категории В и С.

Профессиональная практика.

За время прохождения практики я работал на заводе
АО «Авиакор Авиационный завод». Я выполнял такие работы, как сваривание
различных узловых соединений и т.д. Я работал на трансформаторе переменного
тока, на газосварке.

Умею водить легковые автомобили и мотоцикл.

1 2 3 4

Похожие:

	Методические рекомендации для выполнения контрольной работы по дисциплине... «Преподавание в начальных классах» заочной формы обучения. Оно составлено в соответствии с Государственными требованиями к минимуму...		Публичный отчет по специальности 050709. 52 «Преподавание в начальных классах» Подготовка специалистов по специальности 050709. 52 «Преподавание в начальных классах» осуществляется с 1981г на основании приказа...
	Методические рекомендации для студентов специальности 050709 Преподавание в начальных классах В процессе практики пробных уроков и занятий студенты выполняют следующие виды деятельности		Методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов учебной дисциплины Методические рекомендации предназначены для студентов специальности (050709) «Преподавание в начальных классах» инаправлены на оказание...
	Образовательная программа по специальности. Общие положения Комплект информационно-методических материалов разработан в помощь студентам выпускного курса для специальности 050709 «Преподавание...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Студентка 3 курса, специальности 050709 Преподавание в начальных классах Смирнова Дарья Ивановна
	Методическое пособие представляет собой сборник дидактического материала,... Методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям 050709 Преподавание в начальных классах, 050720 Физическая...		Реферат Исполнитель: студентка 311 группы специальности 050709 «Преподавание... Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Минусинский педагогический колледж...
	График учебной и производственной практики по специальности 050709... В тематическом планировании отражены подробно типы и темы уроков, элементы содержания, требования		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности...
	Программа учебной дисциплины оп. 05 безопасность жизнедеятельности... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...		Программа учебной дисциплины огсэ. 04 Иностранный язык (немецкий)... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Классификация: "Учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области изобразительного искусства" студентки 3 "В" группы...		Задания по пп по пм 01; пм 02; пм 03 для студентов 4 курса специальности... Задания по пп по пм 01; пм 02; пм 03 для студентов 4 курса специальности 050146 «Преподавание в начальных классах» в период с декабря...
	Участник конференции: Секова Елена Николаевна Место учебы и специальность: гоу спо тспк специальность 050709 "Преподавание в начальных классах"		Участник конференции: Леунова Дарья Владимировна Место учебы и специальность: гоу спо тспк, специальность 050709 "Преподавание в начальных классах"

Школьные материалы