Исследование среди учащихся на выявление детей-индиго. Исследование среди учащихся на выявление одаренных детей. Психолого-педагогические рекомендации по воспитанию и обучению детей. Библиография Цель: изучить феномен «индиго»

Итак, в последние годы в мире появилось новое явление и новый термин — «Дети Индиго», действительно имеющие свои психофизиологические особенности развития (В.Н. Пугач, В.М. Кабаева 2009). Диагностика детей Индиго — это прежде всего описание цвета ауры. В то же время, многие из них имеют не только ауру цвета индиго, но и особенности поведения, во многом совпадающие с синдромом дефицита внимания (СДВ). Давайте рассмотрим несколько исследований, проведенных отечественными учеными Мы провели сравнительное исследование на основе сопоставления цветов ауры и результатов психофизиологических исследований (В.Н. Пугач с соавт., Патенты США, 2007, 2012; В.Н. Пугач, С.В. Клименко, В.М. Кабаева, 2008). ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ АУРА КАМЕРЫ О существовании—не существовании ауры сегодня спорят только дилетанты. Аура человека — это реальный феномен из справочников по оптической физике, именуемый «Эффект Кирлиана». Первая фотография ауры была сделана в США Николой Теслой в 1891 году. В 1939 году в СССР, краснодарским физиотерапевтом С.Д. Кирлианом совместно с супругой В.Х. Кирлиан был обнаружен новый способ фотографирования ауры живых биологических объектов в высокочастотном электрическом поле (патент на авторскоре свидетельство за 1949 г.), который и получил название «Эффект Кирлиана». Уже тогда было установлено, что интенсивность и конфигурация излучения, которое можно было увидеть на фотографии, зависит от психо-эмоционального состояния испытуемого.   В 1970 году в США под руководством G.Coggins была создана первая камера, фотографирующая ауру. В 1992 году было изготовлено специальное устройство для фотографирования ауры человека – "Aura Сamera 6000" или "Coggins Camera". Принцип работы камеры основан на эффекте Кирлиан в высокочастотном поле и применении специальных электронных фильтров [информация получена нами в результате телефонных интервью с автором, m-r G.Coggins] и принципиально отличается от снимков, сделанных на основе компьютерного моделирования. (См. ниже) Таким образом, снимок, сделанный "Aura Сamera 6000", позволяет получить представление об особенностях психо-эмоционального состоянии человека на данный момент. Результатом является постоянно гарантированное воспроизведение ясных и точных фотографий ауры на пленке фотоаппарата, экране видеокамеры, мониторе компьютера, цифровой камеры. Представленные в статье фотографии были выполнены на аппарате "Aura Сamera 6000".  ОСОБЕННОСТИ АУРЫ У ДЕТЕЙ «Дети Индиго» в своём большинстве (но, не все! обратите внимание!) нейропсихологами, психофизиологами — диагностируются как дети, имеющие синдром дефицита внимания с гиперактивностью и без таковой (СДВГ). Дело в том, что на наших глазах произошёл эволюционный скачок. Более совершенный и принципиально иначе работающий мозг стал медленнее созревать. Итак, при регистрации на физических приборах, у многих детей действительно имеется тёмно-синяя аура, или "шапочка-корона" того же цвета (снимок ниже).   Далее, дети Индиго, живущие в тех или иных социальных условиях, могут приобретать ауру иных цветов. Вот, например, мальчик живёт в религиозной семье, по мнению мамы, обладает экстрасенсорными способностями. Сравните с аурой народной целительницы.   Или, аура женщины до паломничества в святые места (Египет, Синай, гора Моисея и монастырь Св. Екатерины) и после. Аура изменилась до цвета индиго. Центр ауры сместился на уровень сердца.   Ещё пример. Девочка (фото слева внизу), заниженная самооценка, подруг нет, сложности в социализации, очень обидчивая, в семье постоянные скандалы. На фотографии ауры — над головой чёрная полоса (так называемая «порча»). Мальчик (фото справа внизу) на ауре «порча», торчат странные «рога», или «уши». Семья в процессе развода, скандалы, драки. У ребёнка элементы асоциального поведения, со слов матери — «неуправляемый». Драки в школе и во дворе. Бьёт шокирующе жестоко, с наслаждением. Диагноз: Нейроциркуляторная дистония, СДВГ. На период развода родителей, в течение учебного года жил у бабушки в деревне. Со слов матери, аура мальчика восстановилась до цвета индиго. Симптомы СДВГ выявляются в возрасте до 7 лет, обычно – начиная с 4-летнего возраста. Основные проявления СДВГ включают нарушения внимания, признаки импульсивности и гиперактивности. К нарушениям внимания относятся, в частности, трудности его удерживания (ребенок несобран, не может самостоятельно довести выполнение задания до конца), снижение избирательности внимания, выраженная отвлекаемость с неусидчивостью, частыми переключениями с одного занятия на другое, постоянным забыванием того, что нужно сделать, потерей своих вещей, необходимых в школе и дома. Дефицит внимания бывает особенно очевидным в новых для ребенка ситуациях, когда ему необходимо действовать без посторонней помощи. То, концепция Дети Индиго – это мировоззренческая, духовная концепция о предназначении новых детей изменить нашу Планету. Дети Индиго – это био-психолого-социально-духовный феномен нашего общества в последние годы. Итак: Дети с синдромом дефицита внимания (СДВГ/ADHD), и — дети Индиго, — это не равные и не однозначные, хотя и близко пересекающиеся феномены. Индиго, живущие в меняющихся социальных условиях, могут менять цвет ауры. На цвет ауры ребёнка (и взрослого) огромное влияние оказывают не только внешние социальные процессы, но и внутренние, духовные, психические. Таким образом, если на цвет ауры ребёнка огромное влияние оказывают как внешние социальные процессы, так и внутренние, психические, то похоже, что не следует даже пытаться сопоставлять концепции СДВГ и дети Индиго. Достаточно понимать их разнонаправленность и разное целеполагание.   в заключение можно сказать, что если концепция СДВГ – это поведенческие нарушения в виде неуместной, не соответствующей ситуации избыточной активности, дефицит внимания, импульсивность в социальном поведении и интеллектуальной деятельности, проблемы во взаимоотношениях с окружающими, сопутствующие нарушения поведения, трудности обучения, слабая успеваемость в школе, заниженная самооценка. 3. Понятие «одаренности» в современой психологии Под одаренностью обычно понимают способность к выдающимся достижениям в какой-либо деятельности. Рабочая концепция одаренности , сформулированная в рамках федеральной целевой программы, определяет одаренность как «интегральное проявление различных способностей» и отмечает, что зачастую «отсутствие или потеря духовности оборачивалась потерей таланта» . В концепции выделяются виды одаренности, проявляющиеся в деятельности практической, познавательной, художественно-эстетической, коммуникативной и духовно-ценностной, которая означает «одаренность в создании новых духовных ценностей и смыслов, в служении людям» . Конечно, новаторство и одаренность тесно связаны друг с другом. Каждый человек несет в себе те или иные способности, благодаря которым может быть новатором. Но что, если масштаб или специфика этих способностей не позволили ему добиться выдающихся достижений в современном обществе? Можно ли считать его носителем нового сознания? Или подобных людей воспринимают как непременно ярко талантливых, и им сопутствует общественное признание? Нам представляется необходимым дополнить представленный перечень одаренностью, которая в некотором роде является синтетической и обусловливает расцвет остальных. Это – сердечность, т.е. одаренность живым, утонченным, деятельным сердцем, рождающая самоотверженность, преданность, постоянство, устремленность, простоту, бесстрашие, зоркость… Сердечный человек использует все дары одаренности своего сознания во благо, он всегда поможет, и вокруг него будет светло. Именно сердечность интегрирует и обращает различные способности в дар служения людям! Одновременно она является самой скромной и ненавязчивой одаренностью. Сердечно-одаренных людей охотно используют, но редко признают их удивительный дар самым ярким и необходимым талантом. А ведь такие люди являются цементом мира! Как нужны программы воспитания, ориентированные на развитие сердечности! Ведь как знать, не является ли именно сердечность главным признаком нового сознания? 4. Отношение отечественных и зарубежных педагогов и психологов к воспитанию «детей Индиго» В современных педагогических подходах присутствует яркое разнообразие, что подразумевает под собой существование разных по своим психологофизиологическим особенностям детей. Одинаково ли трактуется проблема в России и за рубежом. Мы обратим внимание на работу специалистов, имеющим дело с такими детьми каждый день. Директор «Промицентра» Алена Мазур считает, что они наделены способностью интуитивно чувствовать многие вещи, гораздо лучше приспособлены к нынешним реалиям, чем мы. Но, по ее мнению, их не нужно воспитывать, как уникальных детей, тем более не стоит им об этом говорить, потому что из-за сюсюкания из них может вырасти поколение маленьких эгоистов. – У меня ребенок индиго! Учителя, равняйтесь, смирно! — так говорить нельзя, уверена Алена Мазур. – Но воспитывать все же таких деток нужно по-другому, им важно объяснять некоторые технические моменты: как чистить зубы, переходить дорогу. И не стоит учить, что хорошо, а что плохо, они и так интуитивно это знают. Дети индиго настроены нести в мир добро. Им нельзя врать – они это почувствуют. Ведь эти дети способны читать мысли своих родителей. А если им говорить, что они ошиблись, то их способность видеть всех насквозь исчезнет. В Японии существуют специальные школы для детей индиго. Там их учат, как получать информацию из книги, не читая ее. Дети просто берут книгу в руки и за доли секунды узнают, что в ней написано. Вплоть до того, на какой странице поднимается интересующий их вопрос. Их также учат развивать свои природные способности по предвидению будущего. А еще – обучают правильному питанию. Дети индиго могут насытиться одной семечкой! Они питаются энергией земли, воздуха, солнца, всего того, благодаря чему эта семечка выросла. А вот психолог Наталия Бастун уверена, что вокруг проблемы детей индиго очень много спекуляций. – С точки зрения академической науки таких детей вообще не существует. Но эта тема – почва для родительских иллюзий. Одни, видя непохожесть их ребенка на других детей, тешат свое тщеславие тем, что они лучшие, избранные. Другие стараются оправдаться перед окружающими, причисляя свое чадо к индиго, если ребенок ведет себя как-то не так. Но на самом деле качества индиго в большей или меньшей мере присущи большинству современных ребятишек. Нет ничего удивительного в том, что дети информационной эпохи мыслят быстрее своих родителей. Их свободолюбие – нормальное проявление детской натуры, не задавленной деспотическим воспитанием. И поэтому в школе возникают проблемы с их обучением. Есть и другой подход к пониманию, кто такие индиго. Не секрет, что все дети, которых так называют, малообщительны, порой агрессивны. И многие именитые психологи считают, что у них имеется минимальная мозговая дисфункция. Другими словами, у них просто мелкая патология: дети быстро начинают говорить, у них хорошо развивается речевая функция, они интеллектуально развиты, но у них расстроено внимание, приторможена способность идти на контакт. И с этим нужно бороться с помощью психологов! А не возвеличивать детей до уровня гениев! В Америке к проблеме существования индиговидности у современных детей относятся оченьсерьезно. На первых ступенях исследований были созданы отдельные классы в школах, где дети обучались с использованием личностного подхода, ежедневно работали с психологом не только дети, но и их родители. Результаты психологопедагогической работы были высокими и их прменение нашло отражение в совремеенном обучении всех детей. Мы с вами знакомы с этой методикой под названием деятельностный подход, который сравнительно недавно пришел в нашу страну. Рассмотрим ситуацию с другой стороны, с физиологической. «Я много лет изучаю детей Индиго (пишет американский педиатр с многолетним стажем работы), однако, с каждым годом все больше и больше убеждаюсь в том, что нельзя вывести конкретных алгоритмов определения принадлежности ребенка к людям Индиго, нельзя определить это и никакими тестами. Даже аппараты по диагностике ауры не способны с точностью на 100% раскрыть данный вопрос, так как аура человека — это динамичное явление, подверженное искажениям. Принадлежность к людям Индиго — это, прежде всего, состояние души, символ души и ее образ, который скрыт глубоко-глубоко от посторонних глаз, и даже, порой, от самого носителя символа. В данной статье, хочу поведать о некоторых особенностях детей, которые рождаются в последнее время. Было выявлено странное явление — нестандартные фазы сна у новорожденных и постоянное беспокойство, как во время сна, так и в состоянии полудрема. Складывается впечатление, что им «холодно» находиться в этом мире. Также были отмечено, что с каждым годом, начиная с 1998 года и заканчивая 2009, возрастает по геометрической прогрессии предрасположенность новорожденных к аллергическим реакциям. Буквально с первых дней жизни, у младенцев обнаруживаются аллергии на продукты, которые поступают в организм матери и передаются малышу с молоком. Если рассматривать данное явление с точки зрения психосоматики, то получается что у детей идет отрицание этого мира, такого мира, который мы можем сейчас наблюдать.Будем наблюдать, как события будут разворачиваться дальше. Возможно, это уже первые знаки глобальных перемен. Неоднократно многие авторы книг по детям Индиго, писали, что у новорожденных совершенно другой взгляд — более осознанный и сконцентрированный. Этот факт подтверждается и моими наблюдениями, однако, могу поспорить с тем, что это критерий характеризует детей Индиго. Данное явление наблюдается у 84% детей, которые родились в период с 2001 по 2009 год. Эта просто особенность детей нового времени, нового века. Тем не менее, физиологи как России, так и Америки фиксируют существенные изменения в психофизическом развитии нового поколения. Растет коэффициент интеллекта, существует положительная динамика в эволюции креативности и характере достижений детей и подростков, изменились представления о познавательных возможностях ребенка. Все это связано с бешеным ритмом жизни, его информатизацией. Индустриальное, техногенное общество требует появления на свет человека иного типа. Возможно, индиго и являются предшественниками таких людей, но у них пока еще масса недостатков, которые у последующих поколений должны исчезнуть. Практическая часть 1. Исследование среди родителей и классных руководителей на выявление детей-индиго. Предполагаемый ребенок Индиго с первых дней своей жизни обладает рядом качеств, которые могут поведать нам только их родители. Поэтому нами был создан тест, включающий в себя ряд вопросов по основным параметрам индиговидности. Тест предлагает дать ответы «Да» или «Нет». Все вопросы были скорректированы, чтобы не вызвать опасений у родителей. Цель исследования не была изначально сообщена, а результаты были сообщены родителям вместе с другими тестами. Предлагаемые родителям вопросы приведены ниже: Когда вам ребенок находится рядом с вами, чувствуете ли вы особую теплоту, спокойствие и гармонию в душе?

Похожие:

	Исследование цветовой гаммы исследование естественного освещения... Исследование процентного соотношения кабинетов с люминесцентными и электрическими лампами		П. М. X. Этуотер За пределами детей Индиго. Новые дети и наступление пятой эры «За пределами детей Индиго. Новые дети и наступление пятой эры»: София; Москва; 2006
	Сиротюк Анастасия Сергеевна, научный сотрудник втк «Лаборатория «Одаренные... Актуальность проблемы выявления/диагностики одаренных детей, подростков и талантливой молодежи		Дата 25 марта 2014г место проведения Цель мероприятия: выявление одарённых детей, повышение образовательного уровня учащихся по предмету «английский язык», приобщение...
	Выявление одаренных детей, как важнейшее направление работы современных... Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель программы – создание педагогических условий, направленных развитие музыкально-творческих способностей обучающихся, выявление...
	Отчет о проведении «Недели русского языка и литературы» мо учителей русского языка и литературы «Неделя русского языка и литературы». Цель данного мероприятия-развитие познавательной деятельности учащихся, выявление одаренных...		Пояснительная записка Выявление, поддержка, развитие и социализация... Талантливых детей или специальных классов для одаренных. Но существует возможность и другого решения – не удалять одаренного ребенка...
	План мероприятий учреждений культуры Кондинского района, приуроченных... Выявление наиболее одаренных и перспективных исполнителей среди учащихся; продвижение в области исполнительского искусства; повышение...		Положение о конкурсе «Компьютерное моделирование в физике» Цель: поддержка научного и технического творчества школьников, формирование ситуации успеха школьника в сфере технических и точных...
	Внеклассное мероприятие в рамках недели математики Цель: способствовать развитию мышления, познавательной активности, коммуникативных способностей учащихся, созданию атмосферы взаимовыручки,...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель Городского контрольного урока: выявление и поддержка наиболее талантливых учащихся детских школ искусств, выявление уровня знаний...
	Положение о региональном конкурсе рефератов среди учащихся образовательных... Гбоу дод «Краевой центр развития творчества детей и юношества «Муравейник» проводит конкурс рефератов по краеведению и этнографии...		Ноу «Юный исследователь» Цель ноу – выявление и поддержка одаренных учащихся, развитие их интеллектуальных, творческих способностей, поддержка научно-исследовательской...
	Характеристика учебного Ряд учащихся желает получить углубленную подготовку по отдельным предметам. Но в то же время в школе сохраняется определенное количество...		Правила приема учащихся в гу «Областная специализированная кадетская... «Областная специализированная кадетская школа-интернат для одаренных детей» ориентированном на обучение и воспитание детей, проявляющих...