Методические рекомендации по изучению дисциплины «педагогика среднего профессионального образования»

Скачать 0.77 Mb.

Название	Методические рекомендации по изучению дисциплины «педагогика среднего профессионального образования»
страница	1/6
Дата публикации	28.09.2014
Размер	0.77 Mb.
Тип	Методические рекомендации

100-bal.ru > Психология > Методические рекомендации

1 2 3 4 5 6

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

«ПЕДАГОГИКА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

Составитель: И.И. Игнатович, кандидат педагогических наук, доцент.

Программа курса предусматривает установление связи между отдельными звеньями в системе непрерывного образования: детский сад-школа - педагогический колледж - вуз.

Эта связь прослеживается в общих профессиональных требованиях к современному воспитателю, учителю школы, преподавателю ВУЗа в реализации общих принципов обучения и воспитания подрастающего поколения в разных образовательных учреждениях и на разных возрастных этапах.

Данная дисциплина решает широкий круг задач:

дать знания о специфике функционирования средних специальных учебных заведений, содержании среднего педагогического образования;
раскрыть особенности образовательного процесса в педагогических колледжах и училищах, отраженного в обучающей деятельности преподавателей и учебной деятельности студентов.

Курс «Педагогика среднего профессионального образования» способствует углублению и расширению профессиональной подготовки будущих специалистов дошкольного образования, формированию у них необходимых педагогических умений:

анализировать учебные планы и программы;
анализировать содержание образовательного процесса и методической работы в педагогических колледжах, грамотно их организовывать;
рационально выбирать формы организации воспитательной работы с учащимися, оценивать ее эффективность;
осуществлять преподавательскую деятельность;
организовать педагогическую практику студентов в дошкольных образовательных учреждениях.

Изучение курса завершается сдачей экзамена и преподавательской практикой.

Извлечение из ГОС ВПО

Система среднего профессионального образования. Профессиональная компетентность выпускника педагогического колледжа. Основные направления модернизации среднего профессионального образования. Современная концепция и государственный стандарт среднего педагогического образования. Дидактика средней профессиональной школы. Базовые и вариативные компоненты содержания среднего профессионального. Теории и технологии воспитательной работы в средней профессиональной школе. Индивидуальное сопровождение учащихся педагогического колледжа. Организация практики студентов педагогического колледжа в ДОО. Система оценки профессиональной компетентности преподавателя педагогического колледжа.

ТЕМЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ

№	Наименование раздела, темы	Содержание самостоятельной работы	Кол-во часов	Форма контроля выполнения сам. Работы
I	Общие характеристики системы среднего педагогического профессионального образования
1	История становления и развития среднего специального педагогического образования.	Подготовка рефератов по предложенным темам.	4	Защита рефератов
2	Содержание среднего педагогического образования.	Сравнительный анализ учебного плана, учебных программ и программы педагогической практики в педколледже.	6	Представление сравнительных таблиц.
3	Педколледж на современном этапе в системе непрерывного образования.	Организация выставки учебной литературы для учащихся педколледжа. Аннотация учебных пособий по проблемам среднего профессионального образования.	8	Организация выставки.
II	Формы организации учебного процесса и сущностная характеристика профессиональной деятельности преподавателя педагогического колледжа.
1	Преподаватель педагогического колледжа как субъект образовательного процесса.	Составление профессиограммы (характеристика педагогической деятельности и личности) преподавателя педколледжа. Разработка сценария конкурса «профмастерство педагога»	10	Презентация профессиограмм и сценариев конкурса.
2	Образовательный процесс в педагогическом колледже	Составление классификации методов обучения. Разработка схемы «Типологии уроков в педколледже»	10	Представление классификации и схемы
3	Технологии обучения и моделирование профессиональной деятельности в учебном процессе.	Составление конспектов занятий для учащихся педагогических колледжей	10	Проведение занятий по конспектам
4	Контроль и оценка знаний, умений и навыков учащихся.	Разработка тестовых заданий для осуществления контроля знаний учащихся педколледжа.	10	Самодиагностика
III	Формы организации воспитательной и научно-методической работы в среднем профессиональном педагогическом учебном заведении
1	Самостоятельная работа учащихся в педколледже.	Характеристика разных форм деятельности учащихся педколледжа	6	Подготовка тезисов и конспектов статей
2	Воспитательная работа в средних профессиональных педагогических учебных заведениях.	Разработка сценария одного из воспитательных мероприятий в педколледже. Составление классификации современных и традиционных форм воспитательной работы с учащимися.	8	Презентация сценариев. Защита таблиц.
3	Научно-методическая работа в педагогическом колледже.	Характеристика современных требований к оснащению и оформлению методического кабинета в педколледже.	8	Представление подготовленных характеристик.
			52

Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

1 2 3 4 5 6

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Методические рекомендации по изучению дисциплины опд. В 1, сд. В... «050703-Дошкольная педагогика и психология». В данном комплексе представлены программа курса, методические рекомендации по изучению...		Методические рекомендации по изучению дисциплины 16 методические... Форма обучения: очная, заочная, заочная сокращенная на базе среднего профессионального образования
	Методические рекомендации по изучению дисциплины опд. Ф 8 Педагогика... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Методические рекомендации по изучению дисциплины сд. Ф. 11. 4 Теория... «050703. 65 – Дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью Педагогика и психология»
	Методические рекомендации по изучению дисциплины сд. Ф. 10 Методика... Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью Социальная педагогика		Московский университет в судьбе русских писателей и журналистов Методические рекомендации по изучению дисциплины сд. Ф. 3 История отечественной литературы для студентов, обучающихся по специальности...
	Литвин Виктория Богдановна, к п. н., доцент кафедры литературы мгпу. 3 пояснительная записка Методические рекомендации по изучению дисциплины сд. Ф. 3 История отечественной литературы для студентов, обучающихся по специальности...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Педагогика и психология» и «050708-Педагогика и методика начального образования». В данном комплексе представлены программа курса,...
	Программы индивидуального развития одаренных учащихся. Русский язык.... Методические рекомендации по изучению дисциплины сд. Ф. 3 История отечественной литературы для студентов, обучающихся по специальности...		Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы социологического... Для студентов специальности 050708. 65 «Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью «Иностранный...
	Методические рекомендации по изучению дисциплины «Обеспечение прав... Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения		Методические рекомендации по изучению дисциплины «Обеспечение прав... Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения
	Методические рекомендации по изучению дисциплины «Административная... Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения		Методические рекомендации по изучению дисциплины «Педагогика межнационального... Технология и предпринимательство со специализацией «Автодело и техническое обслуживание автомобиля»
	Методические рекомендации по изучению дисциплины «Педагогика межнационального... Технология и предпринимательство со специализацией «Автодело и техническое обслуживание автомобиля»		Методические рекомендации по изучению дисциплины Москва 2008 Информационные технологии: Методические рекомендации по изучению дисциплины / Сост. М. Н. Машкин. М.: Вгна, 2008. –16 с

Школьные материалы