Таблица 6
Корреляционная матрица связей шкал опросника инновационного потенциала профессионала и Калифорнийского психологического опросника
Параметр
|
А
|
СИ
|
НМ
|
СН
|
М
|
ИГ
|
ИПП
|
Класс 1. Манера держаться, властность, самоуверенность, межличностная адекватность
|
Do
|
0,009
|
0,158
|
0,358**
|
0,365**
|
-0,080
|
0,368**
|
0,324*
|
Cs
|
0,066
|
0,115
|
0,301*
|
0,097
|
-0,119
|
0,310*
|
0,260
|
Sy
|
-0,036
|
0,058
|
0,316*
|
-0,054
|
0,200
|
0,431**
|
0,112
|
Sp
|
0,255
|
0,009
|
0,324*
|
0,274*
|
-0,221
|
0,258
|
0,353**
|
Sa
|
0,252
|
0,077
|
0,135
|
0,564**
|
-0,062
|
0,170
|
0,299*
|
Wb
|
-0,238
|
0,116
|
0,321*
|
-0,071
|
0,432**
|
0,453**
|
-0,007
|
Класс 2. Социализация, ответственность, внутренние ценности
|
Re
|
-0,430**
|
0,082
|
0,155
|
-0,152
|
0,486**
|
0,278*
|
-0,189
|
So
|
-0,434**
|
-0,231
|
-0,167
|
-0,223
|
0,590**
|
-0,002
|
-0,467**
|
Sc
|
-0,391**
|
-0,081
|
-0,006
|
-0,309*
|
0,594**
|
0,045
|
-0,384**
|
To
|
-0,373**
|
0,027
|
0,318*
|
-0,243
|
0,252
|
0,271*
|
-0,082
|
Gi
|
-0,265
|
0,099
|
0,169
|
-0,152
|
0,652**
|
0,259
|
-0,197
|
Cm
|
-0,176
|
0,095
|
0,235
|
-0,142
|
0,340*
|
0,576**
|
0,029
|
Класс 3. Потенциал достижения цели
|
Ac
|
-0,477**
|
-0,189
|
-0,115
|
-0,266*
|
0,654**
|
0,031
|
-0,477**
|
Ai
|
0,265
|
0,244
|
0,419**
|
0,136
|
-0,182
|
0,348**
|
0,416**
|
Ie
|
0,097
|
0,214
|
0,360**
|
0,082
|
-0,096
|
0,293*
|
0,293*
|
Класс 4. Интеллектуальная и мотивационная направленность
|
Py
|
0,010
|
0,249
|
0,287*
|
0,107
|
-0,014
|
0,083
|
0,184
|
Fx
|
0,035
|
0,226
|
0,130
|
0,010
|
-0,429**
|
0,004
|
0,248
|
Fe
|
- 0,078
|
-0,414**
|
-0,340*
|
-0,192
|
-0,252
|
-0,509**
|
-0,283*
|
Примечания: Уровень значимости: *<0,05; **<0,01. Принятые сокращения: Примечания: по опроснику инновационного потенциала, как для рис.2. Опросник CPI: Do (Доминирование); Cs (Способность к статусу); Sy (Общительность); Sp (Социальный облик); Sa (Самопринятие); Wb (Чувство благополучия); Re (Ответственность); So (Социализация); Sc (Самоконтроль); То (Терпимость); Gi (Хорошее впечатление); Cm (Обычность); Ас (Достижение через конформность); Ai (Достижение через независимость); Ie (Интеллектуальная эффективность).Ру (Психологическая направленность); Fx (Гибкость); Fe (Женственность).
Как показано в табл. 6, наибольшее количество значимых корреляций присутствует с Классом 1, измеряющим характеристики, связанные с манерой держаться, самоуверенностью, властностью, а также с Классом 2, направленным на измерение социализации и личностной зрелости.
Интересно отметить, что корреляции с Классом 2 в большинстве отрицательные, тогда как с Классом 1 – положительные. Паттерн взаимосвязей с Классом 3 также имеет свои характерные особенности. Так, шкала Ac (достижение через конформность) отрицательно связано с несколькими шкалами и общим показателем инновационного потенциала, а шкала Ai (достижение через независимость) связано со шкалами ИПП положительно.
В целом, инновационный потенциал профессионала достаточно тесно связан с личностными параметрами, в особенности, отражающими властность, социальную активность. В то же время наличие отрицательных корреляций с классом шкал, отражающих ответственность, социализацию говорит о том, что высокий уровень инновационного потенциала может предполагать недостаточную личностную зрелость, однако. Инновационный потенциал в большей мере предполагает достижение через независимость, нежели достижение через конформность. Отрицательные корреляции с женственностью подтверждают результаты исследования различия ИПП у мужчин и женщин.
Результаты, выполненного исследования подтверждают гипотезы исследования и позволяют сделать следующие выводы:
Анализ различных подходов к исследованию инновационного потенциала показал, что психологическими характеристиками успешной инновационной деятельности являются особенности, направленные на создание, выработку новых идей и решений; а также качества, направленные на реализацию, применение новых идей в жизни и деятельности.
Компонентная модель инновационного потенциала профессионала включает в себя: компонент активности; мотивационный компонент; когнитивный компонент, социальный компонент; компонент отношения к работе, готовности к инновациям.
Разработанный на основе теоретической модели многокомпонентный опросник инновационного потенциала обладает приемлемой надежностью и валидностью для измерения инновационного потенциала. Ряд проведенных исследований показал способность опросника объяснять индивидуальный уровень инновационного потенциала профессионала.
Инновационный потенциал профессионала связан с личностными параметрами, отражающими властность, социальную активность. В то же время, он отрицательно связан с характеристиками, отражающими ответственность, социализацию, сформированность смысложизненных ориентаций, что свидетельствует о слабой связи ИПП с параметрами личностной зрелости.
Инновационный потенциал профессионала связан с карьерными ориентациям, особенно с направленностью на построение карьеры «вверх», т.е. на продвижение по служебной лестнице и на предпринимательство, создание своего дела.
Инновационный потенциал у руководящих лиц выше, чем у рядовых сотрудников. Они в большей степени склонны проявлять инновационность, это происходит за счет активности, социальной независимости, а также готовности к инновациям.
Выраженность различных компонентов инновационного потенциала профессионала не связана с возрастными особенностями. Мужчины, в целом, обладают более высоким инновационным потенциалом за счет стремления к изменениям и за счет готовности проявлять инновационную активность.
Основное содержание диссертации изложено в 9 публикациях в том числе:
Статьи, опубликованные в журналах, рекомендованных ВАК:
Многоуровневая модель инновационного потенциала профессионала и подходы к ее операционализации Ч. I / Н.А. Батурин, Ким Т.Д., А.С. Науменко // Вестник ЮУрГУ. Серия «Психология». – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2010. – Вып. 8. – С. 48-58. 0.6 п.л.
Многоуровневая модель инновационного потенциала профессионала и подходы к ее операционализации: Ч. II / Т.Д. Ким, Е.С. Первухина // Вестник ЮУрГУ. Серия «Психология». Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2010. – Вып. 11. – С.45-51. 0,3 п.л.
Психометрическая проверка многофакторного опросника инновационного потенциала профессионала / Т.Д. Ким // Вестник ЮУрГУ. Серия «Психология». – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ. – Вып. 15. – С. 47- 53. 0,3 п.л.
Комплексное эмпирическое исследование инновационного потенциала / Н.А. Батурин, Д.В. Иноземцев, Т.Д. Ким // Вестник ЮУрГУ. Серия «Психология». – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ. – Вып. 19. – С. 34- 43. 0,6 п.л.
Научные публикации в других изданиях:
Основные подходы к пониманию инновационного потенциала личности / Т.Д. Ким // Научный поиск: материалы второй научной конференции аспирантов и докторантов. Социально-гуманитарные науки. Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2010. – С. 175 – 179. 0,25 п.л.
Психологическая диагностика инновационного поведения / Т.Д. Ким // Наука ЮУрГУ: материалы 62-й научной конференции. Секции социально-гуманитарных наук. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2010. – Т.2. – С. 206-210. 0,25 п.л.
Модель инновационного потенциала профессионала и ее операционализация (тезисы) / Т.Д. Ким // Научный поиск: материалы третьей научной конференции аспирантов и докторантов. Социально-гуманитарные науки. Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2011. – С. 154 – 157. 0,125 п.л.
Разработка методики для диагностики инновационного потенциала профессионала / Т.Д. Ким // V съезд общероссийской общественной организации «Российское психологическое общество». Материалы участников съезда Т. III. – М.: Российское психологическое общество. 2012. – С. 173-174. 0, 125 п.л.
Эмпирическое исследование инновационного потенциала профессионала / Т.Д. Ким // Периодический журнал научных статей «ФӘН-НАУКА» –Бугульма. 2012. – C. 78-79. 0, 25 п.л.
Ким Татьяна Дмитриевна
Психологические компоненты инновационного потенциала профессионала
Автореф. дисс. на соискание учёной степени кандидата психол. наук.
Подписано в печать 26.04. 2013 г. Заказ №_______
Формат 60×90/16. Усл. печ. л. 1,5. Тираж 150 экз.
Типография Челябинского государственного педагогического университета |
