Тема 7. . Классицизм и барокко в искусстве Западной Европы XVII-XVIII в.
Поиски нравственного идеала в творчестве Рембрандта. . Религиозный сентиментализм художников Болонской Академии, школа братьев Карраччи. . Классицизм в творчестве русских художников. Открытие Российской Академии искусств.
Тема 8. Стилистические принципы реализма
Русский реализм в творчестве «Товарищества передвижных выставок». Новые формы, новый язык, новые задачи живописи. Развитие жанров в русском реализме. Создание национального пейзажа. Своеобразие исторического жанра.
Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).
(
Вопросы к зачету:
Стиль первобытной живописи палеолитического периода (основные памятники, датировка, тема, характерные признаки).
Эволюция стиля первобытной живописи (от палеолитических изображений к мезолиту).
Скульптурные изображения эпохи камня (тема, основные черты, техника изготовления).
Виды искусств (классификация, появление различных видов в первобытную эпоху).
Жанры изобразительного искусства.
Архитектура Микенской Греции и Крита (строительство укрепленных городов, дворец царя, типы гробниц).
Города Греции в поэмах Гомера.
Живопись Крито-Микенского периода (росписи Кносского дворца, сооружений Санторини).
Крит и Микены в мифологии (исторические достопримечательности, связанные с сюжетами и образами мифов).
Развитие храмовой архитектуры в Древней Греции (типы культовых построек, ордер, памятники).
Культовые центры Древней Греции (принципы ансамблевого строительства святилищ в Олимпии, Дельфах; типы построек, предназначение).
Архитектурный ансамбль Афинского Акрополя (основные сооружения, классический тип храма – Парфенон, и уникальность Эрехтейона).
Памятники античной Греции под патронажем ЮНЕСКО (для специальности – «социально-культурный сервис и туризм»).
Эволюция скульптуры в Древней Греции (куросы, храмовая скульптура, круглая пластика, эллинистические композиции).
Скульптура классической эпохи Древней Греции (Мирон, Фидий, Поликлет).
Театр в Древней Греции (возникновение и развитие драматических представлений, возведение театральных сооружений).
Живопись и керамика Древней Греции (разнообразие форм сосудов, изображения на вазах).
Градостроительные принципы этрусков и римлян.
Новые инженерные конструкции римлян (арка, применение, техническое усовершенствование, возможности).
Купол – римское изобретение (применение, типы купольных сооружений, Пантеон).
Скульптура и живопись этрусков (тематические особенности росписей гробниц, изображение людей, химер в пластике).
Римский форум (типы и предназначение построек).
Зрелища Древнего Рима (виды представлений, формы зрелищных сооружений. Колизей).
Развитие римского скульптурного портрета.
Ранний период христианского искусства (катакомбы, техники и жанры римской живописи, сюжеты, характер изображений).
Восточно-христианская храмовая архитектура (архитектура Равенны, храм святой Софии в Константинополе).
Романский стиль в искусстве Западной Европы (истоки, становление, примеры).
Готический стиль в архитектуре (становление и развитие).
Развитие театральных и литературных жанров в эпоху Средневековья.
Психологическое значение карнавальных празднеств в средневековом обществе.
Языческие корни искусства Древней Руси.
Византийское наследие и самобытные черты в искусстве Киевской Руси.
Становление национальных традиций в архитектуре Новгорода.
Становление национальной традиции в иконописи и фресковой живописи Новгорода.
Творчество Феофана Грека и Андрея Рублева (образы святых, манера).
Завершающий этап в развитии иконописи. Творчество Симона Ушакова.
Архитектура Московского Кремля.
Архитектура Москвы XVI-XVII в. (шатровое зодчество, «пирамидальный» тип храма, «нарышкинское барокко»).
Архитектура Владимиро-Суздальского княжества.
Основные проблемы живописи раннего Возрождения (реальность цвета, объемы фигур, перспектива).
Развитие скульптуры в эпоху Возрождения (Донателло, Микеланджело).
Архитектура Флоренции эпохи Ренессанса (новые решения и античные образцы в культовом зодчестве, новые типы построек).
Музыкальная культура Италии эпохи Возрождения.
Научные изыскания и художественные принципы Леонардо да Винчи.
Творчество Рафаэля Санти: поиски гармонии.
Кризисные черты эпохи Возрождения в скульптуре и живописи Микеланджело Буонарроти.
Библейские сюжеты в живописи и гравюре немецких мастеров эпохи Возрождения.
Портретный жанр в искусстве Северного Возрождения (А. Дюрер, Г. Гольбейн).
Новые мотивы в живописи нидерландских художников эпохи Возрождения.
Барокко в архитектуре и скульптуре Италии.
Принципы классицизма в архитектуре Франции.
Классицистический канон в живописи (цвет, композиция, трактовка фигур, свет).
Садово-парковое искусство: французский и английский типы парков.
Развитие балетного театра в XVII веке. Реформы Ж. Новерра.
Бытовые мотивы в библейских и мифологических картинах Караваджо.
Творчество Рембрандта (художественные приемы, новая трактовка религиозных образов).
Реализм в творчестве Веласкеса (бытовой характер библейских сюжетов, портреты короля, шутов).
Развитие жанров (бытовой, галантный, пейзаж, натюрморт) в Голландии и Франции XVII- XVIII веков.
Архитектура Петербурга первой половины XVIII века (строительство новой столицы, творчество Д. Трезини, поиски стиля).
Барокко в архитектуре России XVIII века (влияние европейского стиля и национальные традиции).
Барокко и классицизм в живописи России XVIII века.
Развитие жанров в искусстве России XVIII века (детский и женский портрет, исторический и бытовой жанр).
Классицизм и ампир в архитектуре Петербурга и Москвы XVIII века.
Романтизм во французской живописи (художественная программа, выбор сюжетов, живописные задачи).
Развитие пейзажного жанра в живописи XIX века (от романтизма к реализму, создание национального пейзажа).
Эстетическая программа «Прерафаэлитов» и «Назарейцев» (задачи искусства, темы живописи, эстетический идеал).
Реализм во французской живописи XIX века (авторы, темы, художественные задачи).
Русский реализм (Передвижники. История группы, художественные приемы).
Система жанров в творчестве передвижников.
Творческий метод импрессионистов (представители, живописные задачи, техника, художественные приемы).
Примерные темы рефератов, контрольных работ:
1.. Художники северного Возрождения (3 ч.)
немецкий гуманизм в творчестве А. Дюрера;
портретный жанр северного Возрождения (Ян ван Эйк, Г. Гольбейн, А. Дюрер);
бытовой и мифологический жанр в нидерландской живописи (Р. Кампен, Лукас ван Лейден, П. Брейгель);
фантастические образы Иеронима Босха.
2. Садово-парковые ансамбли России эпохи барокко (3 ч.)
Царскосельский ансамбль Б. астрелли РРастрелли;
влияние классицизма на строительство загородных дворцов в творчестве Ч. Камерона, И. Старова (Павловский дворец под Петербургом, Таврический дворец);
эклектизм в подмосковной усадьбе Царицыно (В. Баженов, М. Казаков).
3. Новые жанры в живописи России XVIII века (3 ч.)
портрет в эпоху Петра Великого (И. Никитин, А. Матвеев);
женский портрет второй половины XVIII века (Ф. Рокотов, Д. Левицкий, В. Боровиковский);
исторический жанр в творчестве А. Лосенко, Г. Угрюмова;
- от ведуты к лирическому пейзажу (Ф. Алексеев, А. Зубов, С. Щедрин).
4. Музыка эпохи барокко (3 ч.)
форма трехчастного концерта в творчестве А. Вивальди;
инструментальная музыка итальянских композиторов XVIII века;
жанры органной музыки (И.С. Бах).
5. Испанские художники XVII века (2 ч.)
творчество Эль Греко (предвосхищение барокко);
мистицизм и гуманизм в искусстве Франсиско де Сурбарана, Хусепе Риберы, Бартоломе Эстебана Мурильо;
натюрморт в испанской живописи (Антонио Переда).
Барокко во Фландрии (2 ч.)
Питер Пауль Рубенс;
портрет в творчестве Антониса ван Дейка;
фламандский натюрморт (Франс Снейдерс).
Английское искусство XVIII века (2 ч.)
эстетические взгляды Уильяма Хогарта;
портретный жанр в английской живописи (Джошуа Рейнолдс, Томас Гейнсборо);
прикладное искусство Англии.
8.. Классическая музыка XIX века (4 ч.)
русская национальная школа музыки (открытие консерватории в Петербурге и Москве);
творческая программа композиторов «Могучей кучки»;
итальянская опера (традиции бель канто; Дж. Верди)
9. Движение импрессионизма и постимпрессионизм (2 ч.)
художественные приемы Эдуард Мане, предшественника импрессионизма;
открытия Клода Моне (основные темы, принцип композиции, работа с цветом);
проблема авторского метода у импрессионистов и постимпрессионистов (П. Синьяк, П. Гоген, В. Ван Гог).
10. Художественные группировки России рубежа XIX –XX веков (3 ч.)
символизм в живописи объединения «Голубая роза»;
художники «Мира искусств» и стиль модерн;
авангардные эксперименты группы «Бубновый валет».
11. Дягилевские сезоны в Париже (3 ч.)
новаторская хореография балетов М. Фокина, В. Нижинского;
новые принципы сценографии (Н. Рерих, А. Бенуа, Л. Бакст);
новые исполнительские задачи (А. Павлова, В. Нижинский. Т. Карсавина, И. Рубинштейн).
Образовательные технологии.
____________________________________________________________________________________
Для реализации различных видов учебной работы используются как традиционные образовательные технологии (лекции, семинары, тестирование/ контрольные работы, доклады, рефераты), так и интерактивные формы (дискуссии, дебаты). Проведение диспутов предполагает деление группы на подгруппы, создание каждой командой вопросов, подготовка к ответам. Либо же обсуждение подготовленного доклада с дискуссией.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).
11.1. Основная литература:
1 Дмиитриева Н.А. Краткая история искусств. М.: Галарт, 2001.
2. Ильина Т.В. История искусств. Западноевропейское искусство: учебн. для вузов. М.: Высшая школа, 2000.
Вёрман К. История искусств всех времен и народов. В 2-х т. М.: АСТ, 2001.
Кашекова И.Э. От античности до модерна: Стили в художественной культуре. М.: Просвещение, 2000.
5. Янсон Х.В., Янсон Э.Ф. Основы истории 11.1. Основная литература:
_______________________________________________________________________ 11.2. Дополнительная литература:
____
Алпатов М.В. Художественные проблемы искусства Древней Греции. М.: Искусство, 1987.
Ацтеки: империя крови и величия. М.: ТЕРРА, 1997.
Бонгард-Левин Г.М. Индия в древности. М.: Наука, 1985.
Власов В.Г. Новый энциклопедический словарь изобразительного искусства. В 10 тт. СПб.: Азбука-Классика, 2004.
Гомбрих Э. история искусства. М.: АСТ, 1998.
Глинка Н.И. Беседы о русском искусстве XVIII века. СПб.: Книжный мир, 2001.
Гнедич П.П. история искусств: античность, Древняя Греция и Рим. М.: Эксмо, 2005.
Грабарь И.Э. История русского искусства. М.: Адепт-ИДДК ГРУПП, 2004.
Дмитриева Н.А. Искусство Древнего мира. М.: Галарт, 1989.
Древняя Индия: страна чудес. М.: ТЕРРА, 1997.
Затерянный мир майя. М.: ТЕРРА, 1997.
Ильина Т.В. Русское искусство XVIII века. М.: Высшая школа, 2001.
Инки: владыки золота и наследники славы. М.: ТЕРРА, 1997.
Каптерева Т.П., Виноградова, Н.А. Искусство средневекового Востока. М.: Искусство, 1989.
Конрад Н.И. Очерки истории культуры средневековой Японии. М.: Наука, 1980.
Кравцова М.Е. Мировая художественная культура: история искусств Китая. СПб.: Лань, 2004.
Матье М.Э. Искусство Древнего Египта. М.: АСТ, 2002.
Николаева Н.С. Декоративные росписи Японии 16-18 веков. М.: Искусство, 1989.
Новая история искусства (Нессельштраус Ц.Г.). СПб.: Азбука, 2000.
Овсянников Ю.М. История памятников архитектуры: От пирамид до небоскребов. М.: АСТ-Пресс, 2001.
Погребенные царства Китая. М.: ТЕРРА, 1997.
Рапацкая Л.А. Русская художественная культура. М.: Владос, 2002.
23. Юхвидин П.А. Мировая художественная культура: от истоков до 17 века. В лекциях, беседах, рассказах. М.: Интерпракс, 1995.
11.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы
http://www.museum-online.ru/ (история стилей искусства, творчество знаменитых зарубежных и русских художников).
http://nearyou.ru (собрания живописи, скульптуры, предметов прикладного искусства в знаменитых музеях мира).
http://www.russiancity.ru (архитектура древнерусских городов, кремли и монастыри).
http://mirasky.h1.ru/ (памятники архитектуры и искусства восточно-христианского и мусульманского мира).
http://sobory.ru/ (архитектура православных соборов).
http://www.arhitekto.ru/ (история архитектуры, стили в архитектуре, памятники мировой и русской архитектуры).
История искусства: классические труды (Эл. ресурс). М.: Директ Медиа Паблиши, 2002 (CD-ROM).
Вся Испания (Эл. ресурс). М.: Аист, 1997. (CD-ROM).
Мировая художественная культура (Эл. ресурс). М.: Новый диск, 2005 (CD-ROM).
Туристический атлас мира (Эл. ресурс). М.: ООО «Кирилл и Мефодий», 2001. (CD-ROM).
Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства (Эл. ресурс). М.: Коминфо, 2002. (CD-ROM).
Шедевры архитектуры (Эл. ресурс): 250 шедевров зодчества в рассказах, иллюстрациях и видеофрагментах. Великобритания: New Media Generation, 2001. (CD-ROM).
10_Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).
Центр информационных технологий ТюмГУ;
Информационно-библиотечный центр ТюмГУ;
Мультимедийные кабинеты ИГН;
Электронная библиотека, содержащая издания и учебно-методическую литературу по дисциплине;
Аудиторный фонд ИГН, в том числе кабинеты, оборудованные компьютерами с соответствующим программным обеспечением:;
Компьютерные классы с выходом в Интернет;
Электронная почта, интернет-форумы, ЖЖ;
Групповые и индивидуальные консультации по вопросам выполнения самостоятельной работы в режиме on-line;
Сайт кафедры зарубежной литературы;
Фонд кафедры зарубежной литературы;
Фонд кабинета русского языка и литературы.
Видеофильмы по всем основным темам курсов.
Дополнения и изменения к рабочей программе на 201 / 201 учебный год
В рабочую программу вносятся следующие изменения:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры ____________________ « »_______________201 г.
Заведующий кафедрой ___________________/___________________/
Роспись Ф.И.О.
|