Методические рекомендации для преподавателей Москва-Санкт-Петербург 2007
Скачать 338.31 Kb.
|
| III. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ Раздел 1. Введение в проблему ВИЧ/СПИДаТема 1. История возникновения и распространения ВИЧ-инфекции В лекции, рассчитанной на 2 академических часа, студентам дается представление об истории открытия ВИЧ в мире, начале эпидемии, ее распространении. Делается акцент на первом появлении ВИЧ в России, начале научных исследований, проводимых в нашей стране. Подробно рассматриваются теории происхождения ВИЧ. Студенты знакомятся с научными разработками ученых, внесших вклад в историю изучения ВИЧ-инфекции и борьбы с ней. Рекомендуемая литература:
Тема 2. Эпидемиология и патогенез ВИЧ-инфекцииТема излагается в виде лекционного материала в течение 2 академических часов. Кроме того, предусмотрена самостоятельная работа студентов в течение 4 часов по данной теме, используя рекомендованную литературу. Глобальные данные об эпидемии ВИЧ-инфекции излагаются, иллюстрируются при помощи таблиц и графиков. Эпидемиологию ВИЧ-инфекции в России целесообразно демонстрировать, опираясь на данные, как России в целом за последние пять лет, так и на данные вашего региона. В виде графиков и таблиц анализируются преобладающие пути передачи ВИЧ-инфекции в период с 90-х годов до начала 21 века. Конкретизируются основные тенденции распространения ВИЧ-инфекции в России, а также их особенности в различных регионах страны. Определяется удельный вес молодежи в распространении ВИЧ-инфекции. Источники ВИЧ-инфекции. Подробно рассматриваются все механизмы передачи ВИЧ-инфекции, пути реализации механизмов передачи возбудителя. Описываются естественный и искусственный механизмы. Обсуждаются основные пути передачи ВИЧ-инфекции: половой контакт, факторы, повышающие риск заражения при половом контакте, передача ВИЧ от матери к ребенку, заражение при инъекционном употреблении наркотиков, переливание зараженной крови, профессиональнoe заражение медработников. Рассматривается понятие «уязвимость к ВИЧ/СПИДу». Определяются группы, уязвимые к ВИЧ-инфекции. Описываются случаи ВИЧ-инфицирования в различных группах населения. В интерактивной форме обсуждаются существующие мифы о возможном заражении ВИЧ-инфекцией. Студентам предлагается высказать свою точку зрения, самим развенчать бытующие в обществе мифы. Рекомендуемая литература:
Тема 3. Общие сведения о ВИЧ-инфекции и СПИДеЛекция рассчитана на 2 академических часа, 2 часа предусмотрено на самостоятельную работу студентов. В рамках данной темы рассматривается строение вируса иммунодифицита человека, его жизненный цикл, особенности жизнедеятельности. Разводятся понятия ВИЧ и СПИД. |
Похожие:
 | Москва Санкт-Петербург 2007 Вопросы вокального образования: Методические... Редактор-составитель – кандидат педагогических наук, профессор рам им. Гнесиных М. С. Агин. М. Спб., 2007 | | Методическое пособие для врачей Санкт-Петербург 2007 В. Г. Беспалов, д м н., старший научный сотрудник, руководитель группы химиопрофилактики рака фгу "нии онкологии им. Н. Н. Петрова... |
 | Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по... Методические рекомендации рассмотрены методическим советом колледжа и рекомендованы для использования в учебном процессе протокол... | | «Клиническая лабораторная диагностика», №4, 2007, стр. 24-29 Нпп «Медицинская лабораторная диагностика», Москва, дц «Алкор-Био», Санкт-Петербург, Медицинская компания омб, Москва |
| Методические рекомендации для преподавателей Челябинск 2007 Методические рекомендации предназначены в помощь преподавателям Челябинского юридического колледжа и его структурных подразделений... | | Методические рекомендации по написанию реферата Санкт-Петербург Умо спб филиала гу-вшэ на основе нормативных документов Министерства Образования Российской Федерации по высшему образованию, а также... |
| Методические указания по организации самостоятельной работы для студентов... Учебная практика по культурологии является логическим продолжением учебных курсов «Культурология» и «История мировой культуры» | | Новые поступления 2 Сельское хозяйство 2 Общие вопросы сельского хозяйства 2 Агрофизический научно-исследовательский институт (Санкт-Петербург). Материалы координационного совещания Агрофизического института,... |
| Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов... Методические рекомендации предназначены для организации самостоятельной работы студентов всех отделений колледжа и направлены на... | | Специальная /коррекционная/ общеобразовательная школа (VII вида)... Субъект Российской Федерации Санкт-Петербург, в лице Комитета по Образованию Санкт-Петербурга. Место нахождения Учредитель -1: 190000,... |
| Екатеринбург Москва Пермь Санкт-Петербург Регионы Московская область Москва | | Алексей Береснев администрирование gnu/Linux с нуля санкт-Петербург «бхв-петербург» 2007 Прилагаемый компакт-диск содержит требования и проверочные тесты для экзаменов lpi-101, lpi-102, а также свободно распространяемое... |
| Методические рекомендации рассмотрены и одобрены методической комиссией... Методические указания предназначены как для обучающихся с получением основного общего (полного) образования, так и для студентов... | | Методические рекомендации Москва 2012 Методические рекомендации «Медико-педагогический... Методические рекомендации предназначены для руководителей, медицинских работников и педагогов физической культуры общеобразовательных... |
| Методические рекомендации Москва 2012 Методические рекомендации «Медико-педагогический... Методические рекомендации предназначены для руководителей, медицинских работников и педагогов физической культуры общеобразовательных... | | Методические рекомендации Москва 2012 Методические рекомендации «Медико-педагогический... Методические рекомендации предназначены для руководителей, медицинских работников и педагогов физической культуры общеобразовательных... |
