Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 100110. 65 Домоведение Квалификация (степень) «Менеджер»

Скачать 0.52 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 100110. 65 Домоведение Квалификация (степень) «Менеджер»
страница	2/9
Дата публикации	09.01.2015
Размер	0.52 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Психология > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Модуль 1

Лекция 1. Понятие о психодиагностике

Определение термина «психодиагностика».
Объект, предмет, цели и задачи психодиагностики.
Области применения психодиагностики.
Психодиагностика в сфере обслуживания: направления работы.

Библиографический список

1. Абрамова, Г.С. Практическая психология: учеб. пособ. / Г.С. Абрамова. - М.: Академический проект, 2001. – 368 с.

2. Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания: монография / Б.Г. Ананьев. - СПб.: Питер, 2001. - 288с.

3. Анастази, А. Психологическое тестирование: монография / А. Анастази, С. Урбина. – СПб.: Питер, 2003. - 688с.

4. Бурлачук, Л.Ф. Психодиагностика: Учебник для вузов / Л.Ф. Бурлачук. – СПб.: Питер, 2003. – 351с.

5. Бурлачук, Л.Ф. Словарь-справочник по психологической диагностике / Л.Ф. Бурлачук, С.М. Морозов - СПб.: Питер, 2006. – 528 с.

6. История и теория психологии: учеб. пособ. / под ред. П.Я. Гальперина. – Екатеринбург: Деловая книга, 1999. – 480с.

7. Общая психодиагностика: учеб. пособ. / под ред. А.А. Бодалёва и В.В. Столина. - М.: Речь, 2000. – 304 с.

8. Психологическая диагностика: учебник для вузов / под ред. М.К. Акимовой, К.М. Гуревича. – СПб: Питер, 2003. - 652с.

9. Шванцара, Й. Диагностика психического развития: монография / Й. Шванцара. – Прага: Авиценум. 1978. – 388с.

Лекция 2: Этические и социальные аспекты психодиагностики

Общие профессионально-этические принципы психодиагностического обследования.
Квалификация психодиагноста и его профессиональная и личностная компетентность.
Требования к специалистам-смежникам как пользователям психодиагностических методик.

Библиографический список:

1. Абрамова, Г.С. Введение в практическую психологию: учеб. пособ. / Г.С. Абрамова.- М.: Речь, 1994г., 237с.

2. Бурлачук, Л.Ф. Словарь-справочник по психологической диагностике / Л.Ф. Бурлачук, С.М. Морозов. - СПб.: Питер, 2006. – 528 с.

3. Зинченко, В.П. Субъективные заметки о психодиагностике / В.П. Зинченко // Развитие личности, 2001. - №3-4. - С. 121-133.

4. Общая психодиагностика: учеб. пособ. / под ред. А.А. Бодалёва и В.В. Столина. М.: Речь, 2000. - 304с.

5. Шмелёв, А.Г. Основы психодиагностики: учеб. пособ. / А.Г. Шмелёв. - Ростов н/Д: Феникс, 1996.- 544с.

6. Психологическая диагностика: учебник для вузов / под ред. М.К. Акимовой, К.М. Гуревича. – СПб: Питер, 2003. - 652с.
Лекция 3: Организация и проведение психодиагностического обследования

Организация индивидуального и группового обследования.
Особенности психодиагностического обследования взрослых, детей. Сообщение результатов психодиагностического обследования.
Основная документация психолога-диагноста.
Получение диагностической и информации с помощью различных методов.

Библиографический список:

1. Абрамова, Г.С. Практическая.психология: учеб. пособ. / Г.С. Абрамова. - М.: Академический проект, 2001. – 368 с.

2. Анастази, А. Психологическое тестирование: монография / А. Анастази, С. Урбина. – СПб.: Питер, 2003. - 688с.

3. Бурлачук, Л.Ф. Психодиагностика: учебник для вузов / Л.Ф. Бурлачук. – СПб.: Питер, 2003. – 351с.

4. Общая психодиагностика: учеб. пособ. / под ред. А.А. Бодалёва и В.В. Столина. - М.: Речь, 2000. - 304с.

5. Психологическая диагностика: учебник для вузов / под ред. М.К. Акимовой, К.М. Гуревича. – СПб: Питер, 2003. - 652с.

6. Шевандрин, Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности: монография / Н.И. Шевандрин. - М.: Владос, 1999. - 512с.

7. Шмелёв, А.Г. Основы психодиагностики: учеб. пособ. / А.Г. Шмелёв. - Ростов н/Д: Феникс, 1996.- 544с.
Лекция 4: Психометрические основы психодиагностики

Основные психометрические аспекты разработки, адаптации и использования тестов.
Валидность тестов. Виды валидности. Коэффициент валидности.
Надёжность тестов. Виды надёжности. Коэффициент надёжности.
Репрезентативность и достоверность.

Библиографический список:

Анастази, А. Психологическое тестирование: монография / А. Анастази, С. Урбина. – СПб.: Питер, 2003. - 688с.
Бурлачук, Л.Ф. Психодиагностика: учебник для вузов / Л.Ф. Бурлачук. – СПб.: Питер, 2003. – 351с.

Шевандрин, Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности: монография / Н.И. Шевандрин. - М.: Владос, 1999. - 512с.

Лекция № 5: Сбор и обработка диагностической информации

Особенности сбора первичной диагностической информации от клиента и из других источников.
Методы обработки диагностической информации (количественные и качественные).
Методы интерпретации диагностической информации.

Библиографический список:

Анастази, А. Психологическое тестирование: монография / А. Анастази, С. Урбина. – СПб.: Питер, 2003. - 688с.
Бурлачук, Л.Ф. Психодиагностика: учебник для вузов / Л.Ф. Бурлачук. – СПб.: Питер, 2003. – 351с.

3. Бурлачук, Л.Ф. Словарь-справочник по психологической диагностике / Л.Ф. Бурлачук, С.М. Морозов. - СПб.: Питер, 2006. – 528 с.

4. Носс, И.Н. Руководство по психодиагностике: учеб. пособ. / И.Н. Носс. – М.: Изд-во инст. психотерапии, 2005. - 688с.

5. Шмелёв, А.Г. Основы психодиагностики: учеб. пособ. / А.Г. Шмелёв. - Ростов н/Д: Феникс, 1996.- 544с.

6. Общая психодиагностика: учеб. пособ. / под ред. А.А. Бодалёва и В.В. Столина. М.: Речь, 2000. - 304с.

7. Сидоренко, Е.В. Методы обработки данных в психологии: монография / Е.В. Сидоренко. – СПб.: Речь, 2000. – 350с.

8. Стеганцева, Т.А Методы организации и проведения психолого-педагогического исследования: пособие для студентов и аспирантов / Т.А. Стеганцева, И.А. Аликин, А.А. Толмачёв. – Краснояр. гос. пед. ун-т. - Красноярск, 2001г. – 96с.

9. Шевандрин, Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности: монография / Н.И. Шевандрин. - М.: Владос, 1999. - 512с.
Модуль 2

Лекция 6: Классификация методов психодиагностики

1. Проблемы методологии психодиагностического исследования.

2. Соотношение понятий «метод», «методика».

3. Функции методик и тестов: выделение и измерение. Общая характеристика диагностической системы.

4. Классификации методов психодиагностики, основания для классификации методов психодиагностики.
Библиографический список:

1. Абрамова, Г.С. Практическая психология: учеб. пособ. / Г.С. Абрамова - М.: Академический проект, 2001. – 368 с.

2. Абрамова, Г.С. Введение в практическую психологию: учеб. пособ. / Г.С. Абрамова. - М.: Речь, 1994г., 237с.

3. Анастази, А. Психологическое тестирование: монография / А. Анастази, С. Урбина. – СПб.: Питер, 2003. - 688с.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Похожие:

	Учебно-методический комплекс по дисциплине Специальность 100110 Домоведение Чебоксары Этикет : учебно-методический комплекс по дисциплине : специальность 100110 Домоведение / сост. М. С. Уколова. – Чебоксары : Чуваш...		Учебно-методический комплекс дисциплины для студентов Института психологии,... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Этикет» для студентов очной формы обучения по специальности 100110. 65 «Домоведение»...
	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 100110. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информационная культура» состоит из следующих элементов		Учебно-методический комплекс дисциплины речевая коммуникация 100110. 65 «Домоведение» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс дисциплины корпоративная культура и... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины возрастная психология и педагогика... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2011 пояснительная... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Традиции и культура питания народов мира» для студентов очной формы обучения по специальности...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Оценка бизнеса» Учебно-методический комплекс по дисциплине «Оценка бизнеса» разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Рынок ценных бумаг» разработан... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Рынок ценных бумаг» разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного...		Учебно-методический комплекс дисциплины философия Специальность 080505.... Управление персоналом (квалификация «менеджер»), утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от...
	Учебно-методический комплекс дисциплины трудовые ресурсы Дальнего... Управление персоналом (квалификация «менеджер»), утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от...		Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи... Управление персоналом (квалификация «менеджер»), утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от...
	Учебно-методический комплекс дисциплины отечественная история Специальность... Специальность — 050715. 65 «Логопедия» Специализация — Логопедическая работа с детьми, имеющими сенсорные нарушения Квалификация...		Учебно-методический комплекс дисциплины специальная психология Специальность... Специальность — 050715. 65 «Логопедия» Специализация — Логопедическая работа с детьми, имеющими сенсорные нарушения Квалификация...
	Учебно-методический комплекс дисциплины региональные проблемы валеологии... Специальность — 050715. 65 «Логопедия» Специализация — Логопедическая работа с детьми, имеющими сенсорные нарушения Квалификация...		Учебно-методический комплекс дисциплины анатомия, физиология и патология... Специальность — 050715. 65 «Логопедия» Специализация — Логопедическая работа с детьми, имеющими сенсорные нарушения Квалификация...

Школьные материалы