Решение заседания кафедры протокол №1 от 3 сентября 2012 Учебно-методический комплекс опд. В. 02 «Обучение и воспитание детей с детским церебральным параличом»

Скачать 0.7 Mb.

Название	Решение заседания кафедры протокол №1 от 3 сентября 2012 Учебно-методический комплекс опд. В. 02 «Обучение и воспитание детей с детским церебральным параличом»
страница	6/6
Дата публикации	07.03.2015
Размер	0.7 Mb.
Тип	Решение

100-bal.ru > Психология > Решение

1 2 3 4 5 6

Учебно-методическое обеспечение курса
Основная литература.

Архипова Е. Ф. Коррекционная работа с детьми с церебральным параличом. Доречевой период.-М.,1989.
Бабенкова Р.Д. Обучение технике письма учащихся с церебральным параличом. -М., 1977.
Гуменная Г.С. Особенности первоначальных понятий о числе у детей с церебральным параличом//Дефектология1977, №2.
Гуменная Г.С. Формирование первоначальных понятий о числе у детей с церебральным параличом//Дефектология, 1978,К 6.
Данилова Л.А., Стока К., Казицына Г.Н. Особенности логопедической работы при детском церебральном параличе. -СПб., 1997.
Ипполитова М.В. Бабенкова Р.Д. Мастюкова Е.М.Воспитание детей с церебральным параличом в семье.-М.,1993.
Калижнюк Э.С.Психические нарушения при детских церебральных параличах.-Киев, 1987.
Комплексная реабилитация детей с детским церебральным параличом: Методические рекомендации.- СПб., 1998.
Коррекционно-педагогическая работа в школе для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата/Под ред. И.А.Смирновой. - СПб., 2000.

Ю.Левченко И.Ю., Приходько О.Г. Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. -М., 2001.

Мамайчук И.И. Психология дизонтогенеза и основы психокоррекции. - СПб., 2000.
Мастюкова Е.М.Клиническая характеристика задержки психического развития у детей с церебральным параличом/ /Дефектология, 1982,Ы 4.
Мастюкова Е.М. Клиническая характеристика олигофрении у учащихся с церебральным параличом//Дефектология, 1980,Ы 3.
Мастюкова Е.М.Лечебная педагогика.-М.,1997.
Мастюкова Е.М. Развитие начальных навыков самообслуживания у детей с церебральным параличом// Дефектология, 1983,К 1; 1984,Ы 2; 1985,М2.
Мастюкова Е.М.Особенности личности учащихся с церебральным параличом// Хрестоматия.Дети с нарушениями развития/ Сост. В. Астапов.-М., 1995.
Мастюкова Е.М. Физическое воспитание детей с церебральным параличом.-М.,1991.
Мастюкова Е.М. Формирование предпосылок учебной деятельности у дошкольников//Дефектология,1982,М 2.
Мастюкова Е.М.,Ипполитова М.В.Нарушения речи у детей с церебральным параличом.-М.:Просвещение, 1985.
Мастюкова Е.М..Симонова Н.В.Рекомендации по проведению клинико-педагогического обследования детей раннего возраста, страдающих ДЦП.-М.Д972.
Обучение и коррекция развития дошкольников с нарушениями движений: Методическое пособие/ Под ред. И.А.Смирновой. -СПб., 1995.
Особенности психофизического развития учащихся спецшкол для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата/Под ред. Т. А.Власовой.-М., 1985.
Особенности умственного и речевого развития учащихся с церебральным параличом/Под ред.М.В.Ипполитовой.-М.,1989.
Семенова К.А.,Махмудова Н.М.Медицинская реабилитация и социальная адаптация больных детским церебральным параличом.-Ташкент, 1979.
Симонова Н.В.Динамика игровой деятельности у детей с церебральным параличом//Дефектология,1990,М 5.
Симонова Н.В. Программа воспитания и обучения детей с церебральным параличом.Проект.-М., 1986.
Симонова Н.В.Состояние пространственно-временных отношений у детей с церебральным параличом// Дефектология, 1980,14 6.
Симонова Н.В.Характеристика словарного запаса у детей с церебральным параличом//Дефектология,1985,К 3.
Симонова Н.В. Формирование пространственно-временных отношений у детей с церебральным параличом// Дефектология, 1981,14 4.
Симонова Н.В. Формирование предпосылки к обучению родному языку//Дефектология,1986 № 6.
Учебно-воспитательный процесс в реабилитации детей с заболеваниями опорно-двигательного аппарата/ Под ред. В. Л. Андрианова. -Л., 1987.
Халилова Л.Б. Вопросы теории обучения речевой коммуникации учащихся с церебральным параличом// Дефектология, 1990, N 1.
Халилова Л.Б. Основные направления лексической работы в специальной школе для детей с церебральным параличом//Дефектология,1986,М 6.
Халилова Л.Б. Особенности усвоения лексико-семантических закономерностей языка учащимися с церебральным параличом//Дефектология, 1984,14 5

Дополнитеаьная литература

1.Аком К., Аком М. Помощь детям с церебральным параличом.

Кондуктивная педагогика: Книга для родителей. - М., 1994.

2.Ботта Н., Ботта П. Лечебное воспитание детей с двигательными

расстройствами церебрального происхождения.-М., 1964.

З.Киляи М. Детский церебральный паралич: История о том, как родительская

любовь победила тяжелую болезнь/ Пер. с англ. И. Сендерихина. -

СПб.,1998.

4.Мамайчук И.И., Бахматова Е.Н. Комплексное психологическое
исследование больных с нарушениями опорно-двигательного

аппарата//ДефектологияД984,М 6.

5.Мамайчук И.И., Пятакова Г.В.Исследование личностных особенностей детей с церебральным параличом// ДефектологияД990А 3.

6.Основы ортопедагогики/Под научн. ред. Э.Брукарта. - Бельгия , 1999. 7.Хуторская Г.В. Основные аспекты саморегуляции у учащихся с церебральным параличом//ДефектологияД987,Н 1.

8.Смирнова И.А. Стока К. Особенности проявления артикуляционных расстройств у детей с церебральным параличом//Дефектология,1995,К 5.

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Решение заседания кафедры протокол №1 от 03 сентября 2012 г. Учебно-методический... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный...		Решение заседания кафедры Протокол №1 «03» сентября 2013г. Программа... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет...
	Решение заседания кафедры протокол №1 от 03 сентября 2012 г. Учебно-методический... Цель: теоретическая подготовка студентов к профессиональной деятельности в области специального образования лиц с ограниченными возможностями...		Решение заседания кафедры протокол № от 2013 Учебно-методический...
	Решение заседания кафедры протокол № от 2013 Учебно-методический...		288 стандарт медицинской помощи больным детским церебральным параличом Сбор анамнеза и жалоб при патологии центральной нервной системы и головного мозга
	Решение заседания кафедры протокол №1 от 03 сентября 2012г. Учебно-методический... ...		Решение заседания кафедры протокол №1 от «3» 09. 2013 г. Учебно-методический... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Учебно-методический комплекс дисциплины биохимия специальность 050720.... Умкд пересмотрен и одобрен на заседании кафедры теории и методики медико-биологических основ и безопасности жизнедеятельности «10»...		Учебно-методический комплекс дисциплины социология физической культуры... Умкд пересмотрен и одобрен на заседании кафедры теоретических основ физического воспитания «10» сентября 2012 г., протокол №1
	Учебно-методический комплекс дисциплины менеджмент в физической культуре... Умкд пересмотрен и одобрен на заседании кафедры теоретических основ физического воспитания «10» сентября 2012 г., протокол №1		Решение заседания кафедры протокол №1 от 30. 08. 13 Учебно-методический... ...
	Решение заседания кафедры Протокол №1 «03» сентября 2012 г. Программа... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Решение заседания кафедры Протокол №1 «03» сентября 2012 г. Программа модуля «Невропатология» ...
	Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден и утвержден на заседании кафедры прикладной лингвистики и образовательных технологий...		Решение заседания кафедры протокол №1 от 03 сентября 2012 г. Учебно-методический... Кв4: «Современные технологии оказания психологической помощи лицам с нарушениями социально-личностного развития»

Школьные материалы