Доклад «Коммуникативные миры психотерапии»
Скачать 3.23 Mb.
|
Участники: Бондаренко А.Ф. Этический персонализм Бурняшев М.Г. Расстановки Обухов Я. Л. Символдрама Завьялов В.Ю. Дианализ Ермошин А.Ф. Психокатализ По итогам — обсуждение. 12:15-15:15 (ауд.1) Секционное заседание: ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Баранников Александр Сергеевич (Москва, Россия) Аннотация секции: Антропологические основы понимания воли в современном экзистенциальном анализе. Механизмы формирования зависимостей и принципы их психотерапии. На секции раскрываются основные положения теории чувств современного экзистенциального анализа. Характеризуются основные виды чувств. Отмечается их роль в формировании воли. Описываются основные шаги «метода укрепления воли» и даются рекомендации к его применению. Дается характеристика механизмов формирования различных форм зависимостей. Проводится разграничение зависимости и злоупотребления. Определяются принципы психотерапии зависимостей. Дается антропологическое понимание анорексии и проводится рефлексия конкретных случаев терапии с позиций экзистенциального анализа. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНО-АНАЛИТИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ ЧУВСТВ Баранникова Дарья Александровна - кандидат психологических наук, доцент Московского социально-педагогического института. Окончила полный образовательный курс GLE-international. Психолог-консультант. Россия, Москва. Описываются основные виды чувств (чувства и чутье). Отмечается их различие и значение для ориентировки и принятия решений. Отмечаются методические подходы и основная активность, необходимые для развития эмоциональной сферы. Раскрывается значение чувств для формирования отношений с собой, с другими людьми, с жизнью. АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОНИМАНИЯ ВОЛИ. МЕТОД УКРЕПЛЕНИЯ ВОЛИ Шаталова Галина Борисовна - психолог психологического центра. г.Мытищи московской области. Окончила полный образовательный курс GLE-international. Психолог-консультант. Россия, Москва. Раскрываются представления современного экзистенциального анализа о процессе формирования воли. Показано значение свободного переживания для осуществления этого процесса, приводящего к принятию свободного и ответственного решения, а также – к действию. Дается характеристика метода, позволяющего динамизировать принятие решений и активность пациентов и клиентов. Отмечаются возможные препятствия для формирования и осуществления воли. МЕХАНИЗМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЗАВИСИМОСТЕЙ. ЗАВИСИМОСТЬ И ЗЛОУПОТРЕБЛЕНИЕ Кривцова Светлана Васильевна - кандидат психологических наук, доцент Московского Государственного Университета им. М.В.Ломоносова, руководитель центра практической психологии образования Академии социального управления и центра развития психологической службы образования Федерального института развития образования РАО. Сертификат GLE-international. Психолог-психотерапевт. Исполнительный директор Института экзистенциально-аналитической психологии и психотерапии. Россия, Москва. Раскрывается антропологическое понимание зависимости. Дается характеристика основных механизмов ее формирования. Описывается динамика психологических механизмов удерживающих переживание зависимости. Дается сравнительная характеристика зависимости и злоупотребления. ПРИНЦИПЫ ПСИХОТЕРАПИИ ЗАВИСИМОСТЕЙ Баранников Александр Сергеевич - доктор медицинских наук, профессор Московского социально-педагогического института. Консультант поликлиники №1РАН Сертификат GLE-international. Председатель секции экзистенциальной психотерапии ППЛ. Психиатр-психотерапевт. Член совета директоров Института экзистенциально-аналитической психологии и психотерапии. Россия, Москва. Описываются основные принципы психотерапии зависимостей. Отмечается важное значение развития свободного переживания для преодоления зависимости. Раскрывается значение комплексного подхода к психотерапии. Описываются методические возможности, нацеленные на формирование свободной воли и приобретение личной свободы. АНОРЕКСИЯ: АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОНИМАНИЯ И РЕФЛЕКСИЯ ЛИЧНОГО ОПЫТА ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Дятко Наталья Васильевна - психолог центра практической психологии образования Академии социального управления. Сертификат GLE-international. Психолог-психотерапевт. Член совета директоров Института экзистенциально-аналитической психологии и психотерапии. Россия, Москва. Анализируются психологические механизмы патогенеза анорексии. Отмечается центральная роль несформированного переживания самоценности. Приводятся конкретные примеры практической работы с пациентами и основные проблемы, возникающие в процессе работы. Формулируются принципы психотерапии анорексии. «ПОБЕГ В СУМАСШЕСТВИЕ»: ПОСТРОЕНИЕ ЭКЗИСТЕНЦИАЛА «ПОБЕГ» ДЛЯ ПОНИМАНИЯ ФЕНОМЕНА СУМАСШЕСТВИЯ НА ОСНОВАНИИ ИДЕЙ ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНОГО АНАЛИЗА Л. БИНСВАНГЕРА Денискова Екатерина Сергеевна – психолог реабилитационного центра для наркозависимых ООО «Рекавери». Украина, Донецк. Предлагается введение и попытка построения экзистенциала «побег» для понимания отдельных случаев сумасшествия. Опираясь на идеи экзистенциального анализа Л. Бинсвангера, психопатология рассматривается как специфический способ жизни. Предпринимается анализ факторов движущих и управляющих «побегом». Рассматриваются условия человеческой жизни, в которой возможно возникновение «побега в сумасшествие» как выхода из невыносимых обстоятельств. ЖИЗНЕННОЕ ПРОСТРАНСТВО ПО КЬЕРКЕГОРУ. ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМ КЬЕРКЕГОРА В ПОМОЩЬ ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНОМУ ПСИХОЛОГУ Лелик Анна Владимировна – психолог, синодальный отдела по делам молодежи Украинской Православной Церкви, руководитель и преподаватель Киевской учебной площадки Международной Школы Экзистенциального Консультирования. Украина, Киев. 1. Кьеркегор – как основатель экзистенциализма. Уникальность философии и открытий Кьеркегора. Актуальность его философии в современном мире. 2. Основные вопросы, затронутые философом это: жизнь по волнам своих «хочу», «хочу» и «надо», внутренний и внешний долг, конфликт между противоречивыми желаниями, сложность выбора, цена выбора и отказа от чего-либо 3. Уникальность его философских трудов - практическая польза в работе психолога с клиентом «потерявшемся» в своих «хочу». 4. Различные пространства в жизни человека в соотношении с его желаниями. 5. Кризисы жизни по Кьеркегору. Тупики, в которые приводят желания, и возможность появления нового соотношения между своими желаниями и долгом. ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНЫЙ ПОДХОД К ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ Есельсон Семён Борисович – руководитель Совета Международной школы экзистенциального консультирования (МИЭК), член Британского общества экзистенциального анализа, член Восточно-Европейской Ассоциации экзистенциальной терапии. Россия, Ростов-на-Дону. При подготовке экзистенциальных консультантов в нашем Институте мы стараемся, чтобы экзистенциальный дискурс становился не фигурой речи, а воплощался в устроении образования. В докладе будет представлен опыт такого устроения образования. Мужские вопросы. Рефлексия опыта позитивной экзистенциальной психотерапии и экзистенциального коучинга мужчин. Кравченко Юрий Евгеньевич - Психотерапевт, тренер-преподаватель Украинского Института Позитивной Психотерапии (УИПП), центра бизнес-обучения Golden Staff, центра NovoNordisk – проектная вовлеченность, социально-психологического центра «Пси-Полис»; мастер-тренер по позитивной психотерапии международной сертификации WAPP-EFCPP-WIAP, член уровня мастер-тренера Всемирной Ассоциации Позитивной Психотерапии (WAPP), член Совета Украинской Ассоциации Позитивной психотерапии (УАПП), член Украинского Союза Психотерапевтов (УСП), член Украинской Ассоциации Транзактного Анализа (УАТА). Украина, Киев. Миф о том, что психотерапия создана мужчинами для женщин быстро уходит в прошлое. Современные мужчины не менее женщин нуждаются в уходе за своей душой и её исцелении. Нейронауки и психотерапия последних десятилетий указывают на хрупкие эмоциональные механизмы мужской психики, прикрытые непродуктивными и деструктивными защитами, свойственными массовой западной культуре (Гингер, 2003). Появление на русском языке целого ряда публикаций, посвященных мужскому поиску и исцелению душевных ран мужчин, - лишь подчеркивает актуальность этой темы (Джемс Уайли, 1996, 2008; Роберт Джонсон, 2008; Джон Элдредж, 2009; Джеймс Холлис, 2010, 2012). Доклад посвящен систематизации опыта и открытиям 7 летней психотерапевтической и коучинговой практики с мужчинами. 12:00-15:30 (ауд.7) Секционное заседание: ТЕЛЕСНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Белогородский Лев Семенович (Москва, Россия) Аннотация секции: Общей основой методов Телесно-Ориентированной Психотерапии, которые будут представлены на секции, явлется использование в процессе терапии (body-mind therapy) контакта терапевта с телом клиента, основанное на представлении о неразрывной свзи тела (body) и духовно-психической сферы (mind). При этом полагается, что неотреагированные эмоции и травматичные воспоминания клиента вследствие функционировани физиологических механизмов психологической защиты запечатлеваются в теле. Работа с их телесными провлениями помогает по принципу обратной свзи проводить коррекцию психологических проблем клиента, помогая ему осознать и принять вытесненные аспекты личности, интегрировать их как части его глубинной сущности (self). Объективные основы телесной психотерапии Сандомирский Марк Евгеньевич - кандидат медицинских наук, психотерапевт европейской регистрации, действительный член ППЛ, член Центрального совета ППЛ, член Общероссийского совета по психотерапии и консультированию, преподаватель Института групповой и семейной психотерапии. Россия, Москва. Рассматриваются психофизиологические механизмы рефлекторной психокоррекции, лежащие в основе "классической" телесной психотерапии, в русле интегративного подхода. Работа с ДВИЖЕНИЕМ Сербина Людмила Николаевна - кандидат психологических наук, психотерапевт Единого Европейского Реестра, учредитель и член совета Профессионального Процессуального Сообщества, преподаватель Института Интегративной Психологии Профессионального Развития. Россия, Москва. При работе с клиентом, наблюдая, за тем как он движется, какие движения он совершает, а какие остаются неявными, следует уделять большое внимание. Само движение изначально присуще жизни и природе. Очень часто мы застреваем в определенных формах движения, и они становятся стереотипными для нас. Какие методы можно применить, используя Процессуальный подход и тем самым раскрыть всю полноту и разнообразия различных способов выражения себя через движения. Уровень тонической регуляции (уровень А, по Н.А.Бернштейну) – как основа формирования психики человека Максимова Елена Владимировна – руководитель научно-методическая группа Социального Центра «Развитие». Россия, Москва. Основные свойства уровня А: Глубокая чувствительности как основа Я сознания. Целостность физическая и целостность психическая. Стабильность – физическая и психическая. Формирование позы - позиции. Тоническая основа позных рефлексов: опорные и вестибулярные – основа физической и психической устойчивости; шейные (осевые) – ось тела и стержень личности. Уровень синергий и штампов (уровень В по Н.А.Бернштейну) – как основа физических и, возможно, психических автоматизмов человека Максимова Елена Владимировна – руководитель научно-методическая группа Социального Центра «Развитие». Россия, Москва. На основе практической работы с особыми детьми и их родителями по растормаживанию двигательных автоматизмов (уровень синергий и штампов, или таламо-паллидарный уровень В, по Н.А.Бернштейну) авторы наблюдают, кроме становления свободных и красивых движений, одновременное улучшение функционирование внутренних органов (например, сердца при растормаживании движений плеча и локтя), и облегчение психических процессов - таких, как мышление и речь. Мастер-класс: «Совладание со страхом и агрессией: телесные практики» Стёганцев Андрей Валерьевич - кандидат психологических наук, действительный член Российской ассоциации трансперсональной психологии и психотерапии, президент Российского Союза бизнес-тренеров, консультантов, коучей. Россия, Москва. Попадая в новые для себя ситуации, осваивая новые формы деятельности, человек сталкивается с двумя основными эмоциональными реакциями: страхом и агрессией, при этом сопутствующие им поведенческие программы в большинстве случаев неэффективны. На сегодняшний день психологическая помощь в совладании со страхом и агрессией осуществляется либо в русле бихевиорального подхода – через многократное преодоление стрессогенной ситуации в облегченных и безопасных условиях (в учебно-тренировочном и игровом режиме), либо с помощью психоанализа – через вскрытие и осознание психологических травм и стереотипов, вызывающих страх и агрессию. Автор предлагает новую методику, основанную на интегративном подходе, в которой психологическая работа ведется и на уровне действия, и на уровне осознания. Мастер-класс: «Работа с границами в ТЕЛЕСНО-ОРИЕНТИРОВАННой ПСХОТЕРАПИи» Белогородский Лев Семенович - психотерапевт Европейского и Мирового реестров, член Европейской Ассоциации Телесной Психотерапии, член комитета модальностей ППЛ, лидер модальности телесно-ориентированнная психотерапия, официальный преподаватель ППЛ международного уровня, действительный член ППЛ. Россия, Москва. Одним из наиболее часто встречающихся запросов, с которыми клиент приходит к терапевту, является сложность в отношениях с близкими людьми. Этот запрос может быть переформулирован как сложность в построении границ в коммуникации. В рамках мастер-класса будут рассмотрены и продемонстрированны возможности телесной работы с границами, вытекающие из модели: "коммуникация как компенсаторное заземление". 12:30-15:30 (ауд. 2) Секционное заседание: ЭКОФАСИЛИТАЦИЯ ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Лушин Павел Владимирович (Киев, Украина) Аннотация секции: Экофасилитация (экологичная\-ческая фасилитация) как инновационное направление в психологической помощи имеет несколько расширительную трактовку и относится к переживанию переходных ситуаций с высоким уровнем неопределенности. Появилось в конце 90-х годов как реакция на трансформационные процессы на постсоветском и глобальном пространстве. Процесс экофасилитации является необратимым, нелинейным и малопредсказуемым. Опирается на идеи адекватности субъекта имеющемуся жизненному контексту и профицитарности (недифицитарности) как избытка возможностей собственного развития. Ситуация помощи также относится к переходной ситуации с высоким уровнем неопределенности и требует от психолога-экофасилитатора известного уровня толерантности к неопределенности, способности ориентироваться в динамических и постоянно меняющихся условиях. Взаимоотношения «психолог – клиент» (равно как «педагог-ученик», «психолог-социальный работник», «психолог-юрист» и.т.п.) представляют собой проблемно-ориентированную группу или социальную экосистему, возникновение и функционирование которой обусловлено необходимостью клиента помочь самому себе. Экофасилитатор обращает особое внимание на самодиагностику клиента и поддерживает его «иммунные» реакции, стремления к саморазвитию и самопомощи. Например, время экофасилитативной сессии определяется субъективным временным форматом (психолог и клиент могу совместно решать, работать кратко- или долгосрочно: обычная сессия - краткосрочная). Переживание дефицита и ограничения рассматривается как переходная ситуация развития. ПАРАДОКС ЭКВИВАЛЕНТНОСТИ И САМООРГАНИЗАЦИЯ ПРОСТРАНСТВА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ: ЭКОФАСИЛИТАЦИЯ Лушин Павел Владимирович - доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой общей и практической психологии Университета менеджмента образования НАПН Украины, президент Всеукраинского общественного объединения «Ассоциация экологической помощи». Украина, Киев. «Парадокс эквивалентности» (Stiles, W. B., Shapiro, D. A., & Elliott, R. (1986), эквивалентность результатов психотерапевтических модальностей свидетельствует о наличии общего родового процесса. Фиксация данного парадокса делает малооправданным сравнение психотерапевтических модальностей, например, по критерию эффективности: каждая из них адекватна конкретно историческим условиям самоорганизации и саморазвития всего пространства психологической помощи. Более того, обострение противоречий внутри пространства дает возможность для появления новых модальностей, которые не только обновляют всю систему помощи, но и сохраняют ее в актуальной форме. В докладе рассматривается содержание экофасилитации как инновационного направления психологической помощи, которая адекватна условиям поддержания психического здоровья в условиях высокого уровня неопределенности. |
Похожие:
 | Ирвин Ялом Дар психотерапии «Дар психотерапии»: Эксмо; Москва; 2005 isbn 5-699-13766-1 Ирвин Ялом, психотерапевт с огромным стажем, написал немало книг, научных и не очень. Однако «Дар психотерапии» — текст настолько... | | Фалеев Алексей Валентинович Магия Стройности. Часто говорят, что для того, чтобы похудеть, нужно меньше есть и больше двигаться. Но не многие замечают, что и то и другое это вопросы... |
| Публичный доклад директора муниципального бюджетного общеобразовательного... Учебник содержит тестовый контроль знаний по психотерапии и список рекомендуемой литературы. Для студентов медицинских вузов и врачей... |  | Перечень электронных книг по психологии и психотерапии, имеющихся... В фонде методического кабинета имеется 306 электронных книг по психологии и психотерапии, 18 dvd-дисков с обучающей, программно-... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы групповой психотерапии психически больных» Казьмина Ольга Юрьевна «Основы групповой психотерапии психически больных». – М.: Ноу впо «Институт психоанализа», 18 с | | "Виртуальные миры и виртуальная реальность" |
| Доклад Информационное обеспечение автоматизированной системы мониторинга... Учебник содержит тестовый контроль знаний по психотерапии и список рекомендуемой литературы. Для студентов медицинских вузов и врачей... | | Ия супружеских пар linda Berg-Cross couples therapy the Havorth Clinical... Б 48 Терапия супружеских пар / Перев с англ. Н. Рассказовой, А. Багрянце-вой. М.: Изд-во Института психотерапии, 2004. 528 с |
| Программа дисциплины Коммуникативные технологии формирования общественного мнения Предметом курса является общественное мнение и коммуникативные технологии как сфера деятельности, связанная с анализом и управлением... | | Микро-, макро- и мега миры Метапредметное учебное занятие Большое и малое с использованием интерактивной доски. 18 |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Вношу небольшое уточнение. В теме предстоящего семинара звучат только «коммуникативные технологии», но сегодня эти технологии неотделимы... | | Программа включает Цели освоения дисциплины, место дисциплины в структуре... Андрей Владимирович, кандидат психологических наук, доцент кафедры клинической психологии. Программа по дисциплине «Методы психотерапии»... |
| Программа «Миры Николая Некрасова» В 19 веке литература была учебником жизни, а писатели видели своей целью служение Человеку | | Брайан Грин Скрытая реальность. Параллельные миры и глубинные законы космоса «Эксплуатация водного транспорта и транспортного оборудования» /190700 «Организация перевозок и управление на транспорте» |
| Урок информатики в 6 классе Тема урока: Учитель: Дьячкова Т. А Освоение среды Лого Миры. Продолжить знакомить учащихся с командой автоматической смены формы применительно к моделированию | | Российская Ассоциация Инструментальной Транскоммуникации, 2010 г. Вполне возможно, что за пределами нашего чувственного восприятия скрыты миры, о существовании которых мы не отдаем себе отчета Альберт... |
