Анализ работы с одаренными детьми
Работа с одаренными детьми продолжает оставаться одним из приоритетных направлений в гимназии и осуществляется через содержание образования, внеклассную и внешкольную работу.
Сегодняшний процесс обучения направлен на получение полноценного образования разными категориями обучающихся в соответствии с их способностями, индивидуальными способностями и потребностями. Обучение направлено на реализацию личностно-ориентированного учебного процесса. Логическим следствием этого процесса явилась реализация школьной программы «Одаренные дети», целью которой является создание благоприятных условий для развития одаренных детей в интересах личности, общества и государства.
Цель работы: создание благоприятных условий для выявления, сопровождения и поддержки одаренных детей.
Необходимо решить следующие задачи:
создать оптимальные условия для выявления и развития способностей одаренных детей;
продолжить работу по созданию целостной системы работы с одаренными детьми;
выявлять детей, склонных к научно-исследовательской и творческой работе;
объединить усилия университетских педагогов и учителей школы по формированию устойчивых навыков у учащихся, склонных к научно-исследовательской работе и творчеству.
В рамках работы с одаренными детьми в этом учебном году были реализованы следующие мероприятия:
Всероссийская школьная олимпиада (школьный этап, муниципальный этап, региональный этап, заключительный этап)
пополнение информационного банка данных одаренных детей.
поддержка одаренных детей.
участие в олимпиадах, конкурсах,
участие в научно-исследовательской деятельности.
Сводная таблица за 2011-2012 учебный год интеллектуальных мероприятий.
№п/п
мероприятие
Количество
участников
Уровень
Призеры, победители (ФИ)/ учитель(класс)
1
Всероссийская олимпиада школьников по общеобразовательным предметам
507
Школьный тур
2
Всероссийская олимпиада школьников по общеобразовательным предметам
144
Муниципальный тур (24)
6 победителей
18 призеров
3
Всероссийская олимпиада школьников по общеобразовательным предметам
22
Региональный этап (6)
2 победителя
4 призера
4
Всероссийская олимпиада школьников по общеобразовательным предметам
1
Всероссийский уровень (заключительный этап)
Макаров Александр 11 класс (немецкий язык)
(учитель: Мартынова Е.Н.) призер.
5
Открытая олимпиада школьников по информатике
1
Федеральный уровень
Рогонов Степан 11 класс ( информатика)
( Учитель: Крылова Г.А., Югов И.О.) призер
6
14 Научно-практическая конференция «Шаг в будущее»
152(3- 11 класс)
Школьный уровень
16 победителей, 59 призеров
7
Конкурс рефератов
18
Муниципальный уровень
2 призера
8
Научно-практическая конференция
7
Муниципальный уровень
1 победитель
9
Менделеевские чтения
6
Региональный уровень
1 призер
10
Девятый Международный Конкурс по применению ИКТ «Конструируй, исследуй, оптимизируй»
20
Международный уровень
1 победитель, 1 призер
11
Международная игра – конкурс по русскому языку (языкознание) «Медвежонок»
254
(1-11 классы)
Региональный уровень
2 победителя, 3 призера
12
Международная игра – конкурс по математике
«Кенгуру»
185
(2-10 классы)
Региональный уровень(
1 победитель
13
Всероссийский игровой конкурс по естествознанию «ЧиП»
248 (2-9 классы)
Федеральный уровень
Результаты в сентябре 2012
14
Международная викторина «Земля – наш общий дом»
18 (7-3,8-2)
Международный уровень
команда – призер
15
Всероссийская дистанционная олимпиада «Олимпус»
155
Федеральный уровень
10 лауреатов
16
Интернет- карусель (математика)
7 ( 8-9 класс)
Федеральный уровень
-
17
Олимпиада «Эрудит»
138(1-4 классы)
Федеральный уровень
-
18
Всероссийская дистанционная олимпиада «Снейл»
29(5-10 классы)
Федеральный уровень
2 призера
19
Всероссийский командный турнир «Мир вокруг нас»
36 (4-6 класс)
Федеральный уровень
-
20
Роботландский университет, дистанционный обучающий курс «Азы программирования»
10 ( 6 класс)
Федеральный уровень
1 победитель, 3 призера
21
Интеллектуальный марафон «Мудренок»
17 (7-9 классы)
Региональный уровень
4 победителя, 6 призеров
22
Открытая всероссийская интеллектуальная олимпиада «Наше наследие»
60
(1-10классы)
Школьный тур
5 победителей, 30 призеров
23
Открытая всероссийская интеллектуальная олимпиада «Наше наследие»
10 ( 2-4 класс)
Муниципальный уровень
2 призера
24
Открытая всероссийская интеллектуальная олимпиада «Наше наследие»
8
6-9 классы
Региональный уровень
1 призер
25
Турнир по информатике «Шмель- 2012»
13
Региональный уровень
4 победителя, 3 призера
26
Краеведческая интернет-игра «Тверская губерния»
11 (7-11)
Региональный уровень
1 победитель, 1 призер
27
On-line олимпиада школьников по финансовой грамотности
6 (10-11)
Региональный уровень
-
28
Конкурс «Иностранные ассоциации 2011»
5
Муниципальный уровень
4 призера
29
Расширенный курс «Введение в искусственный интеллект».Курс организован Стэндфордским университетом.
1
Международный уровень
Постановление об успешном прохождении курса выдано Рогонову Степану.
30
Конкурс на присуждение денежной премии от администрации города Твери.
7
Муниципальный уровень
3 премии 1-ой степени, 1 премия – 3 степени
31
Международный конкурс творческих работ « Сказочник из Тихвина»
5
Федеральный уровень
2 призера
32
Всероссийский конкурс презентаций
4
Федеральный уровень
2 призера
33
Конкурс учащихся образовательных учреждений на знание законодательства о защите прав потребителей
5
Муниципальный уровень
3 призера
34
Конкурс «Спасо-Преображенский Кафедральный Собор и его место в истории Твери
2
Муниципальный уровень
1 призер
35
молодежный кинофестиваль "Шк'olaГудWin".
8
Федеральный уровень
1 призер
36
Олимпиада «Витязь»
5
Муниципальный уровень
3 призера
37
Олимпиада «Наше наследие»
4
Региональный уровень
2 призера
38
Олимпиада «Наше наследие»
2
Международный уровень
-
39
Колокол мира в день Земли
4
Региональный уровень
2 призера
Всего за учебный год гимназисты приняли участие в 39 интеллектуальных мероприятиях школьного, муниципального, регионального, федерального и международного уровня. Всего участниками разного уровня мероприятий за год стали 2557, многие учащиеся гимназии приняли участие в 6, 7 мероприятиях.
Основными участниками предметных олимпиад являются учащиеся 9-11-х классов. В процентном отношении участие в школьных мероприятии составляет 28%, в муниципальных мероприятиях 8%, в региональных мероприятиях 20%, в федеральных мероприятиях 24,8%, в международных мероприятиях 19,2%.
Школьный уровень
|
Муниципальный уровень
|
Региональный уровень
|
Федеральный уровень
|
Международный уровень
|
участники
|
победители
|
призеры
|
719
|
86
|
211
|
|
участники
|
победители
|
призеры
|
203
|
10
|
34
|
|
участники
|
победители
|
призеры
|
519
|
14
|
21
|
|
участники
|
победители
|
призеры
|
634
|
1
|
19
|
|
участники
|
победители
|
призеры
|
478
|
1
|
3
|
|
В соответствии с программой работы школы с одаренными детьми и, исходя из анализа работы в 2011-2012 учебном году на следующий учебный год, поставлены следующие задачи:
провести психологические диагностики склонностей учащихся для выявления одаренности и дальнейшей работы с учащимися
проводить практические занятия и семинары по исследовательской деятельности с учащимися на элективных курсах
разработать систему подготовки учащихся к олимпиадам с привлечением преподавателей ВУЗов
использовать материально-технического оснащения факультетов ТвГУ
повысить квалификацию педагогических работников через курсы повышения квалификации, семинары.
|
