Программа учебной дисциплины общая психология по специальностям

Практическое занятие: Личность

1. 
   Дайте определение личности и раскройте содержание этого понятия.
   
2. 
   Раскройте соотношение понятий «индивид», «субъект деятельности», «личность» и «индивидуальность».
   
3. 
   Что входит в структуру личности?
   
4. 
   Раскройте проблему соотношения биологического и социального в личности.
   
5. 
   Что вы знаете о проблеме исследования устойчивости личностных свойств?
   

1. 
   Дайте общую характеристику темперамента.
   
2. 
   Какая существует связь между темпераментом и типом высшей нервной деятельности?
   
3. 
   Что представляет собой характер?
   
4. 
   Почему отношения считаются как основа черт характера?
   

1. 
   Основная классификация уровней развития способностей человека.
   
2. 
   Первые теории способностей.
   
3. 
   Концепция способностей Ф. Галлея.
   
4. 
   Концепция способностей Ф. Гальтона.
   
5. 
   Концепция способностей К.А. Гельвеция.
   
6. 
   Биосоциальная природа способностей человека.
   
7. 
   Классификация профессиональной пригодности и классификация профессий по Е.А. Климову.
   

1. 
   Дайте определение способностей.
   
2. 
   В чем выражается соотношение способностей и успешности обучения?
   
3. 
   Какие вы знаете классификации способностей?
   
4. 
   Дайте характеристику общих способностей человека.
   
5. 
   Какие уровни развития способностей вы знаете?
   
6. 
   Раскройте суть классификации уровней развития способностей (способности, одаренность, талант, гениальность).
   
7. 
   Назовите основные этапы развития способностей.
   
8. 
   Раскройте роль игры в формировании способностей.
   
9. 
   Какие особенности семейного воспитания влияют на развитие способнотей?
   

1. 
   Дайте определение общения.
   
2. 
   Какие стороны входят в структуру общения? Охарактеризуйте каждую из сторон.
   
3. 
   Какие виды общения вам знакомы?
   
4. 
   Какие вербальные средства общения вы знаете?
   
5. 
   Какие средства общения относятся к невербальным ?
   
6. 
   Какие механизмы и типы психологического воздействия существуют?
   
7. 
   Назовите и дайте характеристику основным позициям человека в общении.