Индивидуальный лист учета рейтинговых баллов по дисциплине Психология личности и межличностных отношений

Скачать 222.38 Kb.

Название	Индивидуальный лист учета рейтинговых баллов по дисциплине Психология личности и межличностных отношений
Дата публикации	29.08.2013
Размер	222.38 Kb.
Тип	Самостоятельная работа

100-bal.ru > Психология > Самостоятельная работа

Индивидуальный лист учета рейтинговых баллов по дисциплине

Психология личности и межличностных отношений

Направление, профиль подготовки _050100 Педагогическое образование Математика и информатика

курс _______1_________, семестр_____1______2012 /2013 гг.

Количество ЗЕ по плану ___4_______. Форма промежуточной аттестации «экзамен»

Количество часов по учебному плану ___144___, в т.ч. аудиторная работа _72_, самостоятельная работа _72_.

Преподаватели: Фомина Н.В., к.пс.н., Куимова Н.Н. асс-т

ФИО студента № группы

№ заня тия	Тема занятия			Виды учебной деятельности студентов	Баллы			Срок выполнения	Сдано	Подпись препода вателя
№ заня тия	Тема занятия			Виды учебной деятельности студентов	min	max	полу-чено	Срок выполнения	Сдано	Подпись препода вателя
1	Психология как наука. Психика как предмет познания.
2	Методы исследования в психологии развития			Практическое задание	1	2		к сем.2
3	Развитие психики с позиций различных психологических теорий			Конспектирование с элементами анализа	1	2		к лекц. 3
4	Человек как индивид, субъект деятельности, личность, индивидуальность.			Диагностическое задание	1	2		к сем. 3
5	Деятельность человека и ее структура			Конспектирование с элементами анализа	1,5	2		к лекц. 4
6	Мотивационно-потребностная сфера личности.			ДОКЛАДЫ на семинаре	3	4		к сем. 4
7	Эмоциональные процессы и состояния личности			Диагностическое задание	1	2		к сем. 5
8	Темперамент как психодинамическая характеристика			Диагностическое задание с элементами анализа	1	2		к сем. 6
9	Характер и воля человека			Практическое задание	1	2		к сем. 8
10	Способности личности			ДОКЛАДЫ на семинаре	3	4		к сем. 9
Рубежный контроль 1				контрольный тест (тест + задачи)	2	5
Рубежный контроль 1				глоссарий	2	-
11	Психологическая характеристика внимания			Диагностическое задание с элементами анализа	1	3		к сем.11
12	Ощущение и восприятие			Конспектирование с элементами анализа	1,5	2		к лекц. 5
13	Память. Закономерности развития памяти.			Диагностическое задание с элементами анализа	1	3		к сем. 12
14	Мышление и речь			Диагностическое задание с элементами анализа	1	3		к сем. 13
15	Воображение			ДОКЛАДЫ на семинаре	3	4		к сем. 14
Рубежный контроль 2				контрольный тест (тест + задачи)	2	5
Рубежный контроль 2				глоссарий	2	-
16		Личность и группа. Межличностные отношения в группе		Конспектирование с элементами анализа	2	2		к лекц. 7
16		Личность и группа. Межличностные отношения в группе		ДОКЛАДЫ на семинаре	3	4		к лекц. 7
17		Методы исследования группы		Диагностическое задание с элементами анализа	2	4		к сем. 8
18		Динамические процессы в малой группе		Практическое задание	1	2		к сем. 9
19		Общение в развитии личности и межличностных отношений		Практическое задание	1	2		к сем. 10
20		Психологические характеристики общения		ДОКЛАДЫ на семинаре	3	4		к сем. 11
Рубежный контроль 3				контрольный тест (тест + задачи)	2	5
Рубежный контроль 3				глоссарий	2	-
Итого					45	70
Поощрительные баллы			Результативная активность и инициативность на занятиях			2
			Познавательная поисковая активность и стремление к углублению знаний по предмету вне занятий			2
			Посещение всех занятий			1
Штрафные баллы			Списывание и несамостоятельное выполнение контрольных, диагностических и тестовых заданий			- 2
			Систематическую (3 и более раз) неподготовленность к практическим занятиям			- 2
			Небрежное оформление отчетных заданий			- 1
Итого по курсу

Индивидуальный лист учета рейтинговых баллов по дисциплине

Психология личности и межличностных отношений

Направление, профиль подготовки _050100 Педагогическое образование Информатика и физика

курс _______1_________, семестр_____1______2012 /2013 гг.

Количество ЗЕ по плану ___4_______. Форма промежуточной аттестации «экзамен»

Количество часов по учебному плану ___144___, в т.ч. аудиторная работа _72_, самостоятельная работа _72_.

Преподаватели: Фомина Н.В., к.пс.н., Куимова Н.Н. асс-т

ФИО студента № группы

№ заня тия	Тема занятия			Виды учебной деятельности студентов	Баллы			Срок выполнения	Сдано	Подпись препода вателя
№ заня тия	Тема занятия			Виды учебной деятельности студентов	min	max	полу-чено	Срок выполнения	Сдано	Подпись препода вателя
1	Психология как наука. Психика как предмет познания.
2	Методы исследования в психологии развития			Практическое задание	1	2		к сем. 2
3	Развитие психики с позиций различных психологических теорий			Конспектирование с элементами анализа	1	2		к лекц. 3
4	Человек как индивид, субъект деятельности, личность, индивидуальность.			Диагностическое задание	1	2		к сем. 3
5	Деятельность человека и ее структура			Конспектирование с элементами анализа	1,5	2		к лекц.4
6	Мотивационно-потребностная сфера личности.			ДОКЛАДЫ на семинаре	3	4		к сем. 4
7	Эмоциональные процессы и состояния личности			Диагностическое задание	1	2		к сем. 5
8	Темперамент как психодинамическая характеристика			Диагностическое задание с элементами анализа	1	2		к сем.6
9	Характер и воля человека			Практическое задание	1	2		к сем.8
10	Способности личности			ДОКЛАДЫ на семинаре	3	4		к сем. 9
Рубежный контроль 1				контрольный тест (тест + задачи)	2	5
Рубежный контроль 1				глоссарий	2	-
11	Психологическая характеристика внимания			Диагностическое задание с элементами анализа	1	3		к сем.11
12	Ощущение и восприятие			Конспектирование с элементами анализа	1,5	2		к лекц. 5
13	Память. Закономерности развития памяти.			Диагностическое задание с элементами анализа	1	3		к сем. 12
14	Мышление и речь			Диагностическое задание с элементами анализа	1	3		к сем. 13
15	Воображение			ДОКЛАДЫ на семинаре	3	4		к сем. 14
Рубежный контроль 2				контрольный тест (тест + задачи)	2	5
Рубежный контроль 2				глоссарий	2	-
16		Личность и группа. Межличностные отношения в группе		Конспектирование с элементами анализа	2	2		к лекц. 7
16		Личность и группа. Межличностные отношения в группе		ДОКЛАДЫ на семинаре	3	4		к лекц. 7
17		Методы исследования группы		Диагностическое задание с элементами анализа	2	4		к сем. 8
18		Динамические процессы в малой группе		Практическое задание	1	2		к сем. 9
19		Общение в развитии личности и межличностных отношений		Практическое задание	1	2		к сем. 10
20		Психологические характеристики общения		ДОКЛАДЫ на семинаре	3	4		к сем. 11
Рубежный контроль 3				контрольный тест (тест + задачи)	2	5
Рубежный контроль 3				глоссарий	2	-
Итого					45	70
Поощрительные баллы			Результативная активность и инициативность на занятиях			2
			Познавательная поисковая активность и стремление к углублению знаний по предмету вне занятий			2
			Посещение всех занятий			1
Штрафные баллы			Списывание и несамостоятельное выполнение контрольных, диагностических и тестовых заданий			- 2
			Систематическую (3 и более раз) неподготовленность к практическим занятиям			- 2
			Небрежное оформление отчетных заданий			- 1
Итого по курсу

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель урока: Рассмотреть, что такое межличностные отношения, чувство основа межличностных отношений Виды межличностных отношений		Межличностных отношений подростков и старшеклассников Диагностика межличностных отношений подростков и старшеклассников: Методические рекомендации / Сост. Л. В. Сгурская, Г. С. Тамарский....
	Вопросы к зачету по дисциплине «Психология личности» Предмет и задачи курса «Психология личности»; ее характеристика как отрасли общей психологии		Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальной дисциплине... Направленность (профиль) программы аспирантуры Общая психология, психология личности, история психологии
	Правила рейтинга по курсу «Метрология» для студентов специальности... Итоговый рейтинговый балл начисляется как сумма баллов за лабораторные работы, теоретический курс и практические занятия. Максимальное...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Управленческая психология» нацелена на воспроизводство и анализ основных условий развития и образования человека, его профессионального...
	Тестовые задания по дисциплине «основы безопасности жизнедеятельности» Для определения количества баллов, набранных участником за выполнение задания, подсчитывается сумма баллов по критериям (максимальное...		Примерное тематическое планирование по обществознанию (7 класс) Учебник... Межличностные отношения, чувства основа отношений, виды межличностных отношений
	Российской федерации «Общая психология», «Социальная психология», «Психология развития и возрастная психология», «Психология личности», «Дифференциальная...		Программа учебной дисциплины «Профессиональная психология личности» «Профессиональная психология личности» вузовского компонента цикла дс составлена в соответствии с государственным образовательным...
	Учебно методический комплекс По специальности: 030302 Клиническая психология Выписка из общеобразовательного стандарта по учебной дисциплине «психология личности»		Iii требования к результатам освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Данная дисциплина является продолжением изучения дисциплин общепрофессионального цикла: «Введение...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Магистерские программы: «Психология и педагогика инклюзивного образования», «Психология развития», «Педагогическая психология», «Геронтопедагогика...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... При этом 9 участников набрали свыше 60 баллов, 17 человек – 51-60 баллов, 5 человек – 41-50 баллов, 22 человека – менее 40 баллов....
	7 Вопросы к вступительному экзамену по специальности Общая психология, психология личности, история психологии является одним из основополагающих и системных по данной специальности...		Реферат выполнен аккуратно, в срок, в компьютерном варианте, но без... Максимальное количество баллов, которое соответствует полному освоению дисциплины, составляет 100 баллов (75 баллов текущий рейтинг;...

Школьные материалы