М. Е. Литвак если хочешь быть счастливым
Скачать 6.72 Mb.
|
| ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. Я I. Кто есть кто, или система ценностей........................12 II. Кто есть Я....................................................................26 1. Задатки....................................................................29 2. Способности...........................................................31 3. Темперамент..........................................................35 III. Характер и судьба......................................................42 1. Характер..................................................................46 2. Судьба.....................................................................53 ЧАСТЬ ВТОРАЯ. Я И ТЫ I. Психологическое айкидо 1. Общие принципы психологической борьбы, легкие для понимания и применения..................133 2. Теория амортизации, немного скучная, но необходимая........................146 3. Частная амортизация..........................................167 II. Психологический вампиризм................................182 1. Формы общения, к вампиризму не относящиеся..............................190 2. Механизмы психологического вампиризма..............................200 3. Типы психологических вампиров.....................204 ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ. Я И ВЫ I. Психология управления...........................................285 1. Основные понятия социальной психологии..........................289 2. Поведение человека в группе (роль и маски)............................293 3. Групповой процесс..............................................301 4. Групповая динамика...........................................311 5. Как превратить группу в коллектив................... 318 6. Диагностика группы...........................................320 II. Психология управления в действии...................... 327 1. Как быстрей найти свое место в группе..... ,. ..............................331 2. Как приспособить группу к себе........................334 3. Как снять начальника.........................................338 III. Где есть кто...............................................................341 1. Лечебные учреждения........................................344 2. Педагогические учреждения.............................348 3. Армия....................................................................362 4. Спорт.....................................................................364 5. Производственные коллективы........................365 6. Семейные группы................................................366 IV. Психологическая диета..........................................375 1. Эмоциональные потребности...........................377 2. Положительные эмоции....................................381 3. Отрицательные эмоции......................................391 4. Безэмоциональные состояния..........................421 5. Целенаправленное моделирование эмоций...........................................428 ЧАСТЬ ЧЕТВЕРТАЯ. Я И ОНИ Психология публичного выступления......................439 1. Немного истории.................................................442 2. Типы ораторов.....................................................445 3. Психологическое айкидо и публичное выступление......................................453 4. О наслаждении и удовольствии.........................468 5. Избирательные кампании и ораторское искусство...........................................472 ЧАСТЬ ПЯТАЯ. НЕВРОЗЫ I. Современное состояние проблемы........................477 1. Сущность неврозов..............................................490 2. Роль личности в развитии неврозов.................492 3. Проблемы лечения неврозов.............................503 II. Методы исследования и лечения...........................509 1. Общая характеристика групп..............................511 2. Этапы работы.......................................................513 3. Комплексная терапевтическая программа...................................517 III. Стабильные личностные комплексы..................531 1. Личность и судьба................................................533 2. «Я+, ВЫ+, ОНИ-, ТРУД+» (личностный комплекс «творческого снобизма»).......................................533 3. «Я+, ВЫ-, ОНИ+, ТРУД+» (личностный комплекс «творческого высокомерия»).................................542 4. «Я+, ВЫ-, ОНИ+, ТРУД+» (личностный комплекс «чистого высокомерия»).........................................551 5. «Я-, ВЫ+, ОНИ+, ТРУД+» (личностный комплекс «гадкого утенка»).....................................................564 IV. Нестабильные личностные комплексы..............583 1. Личность и судьба................................................585 2. Личностный комплекс «соматического прикрытия»................................586 3. Личностный комплекс «алкогольного прикрытия»....................................592 ПОСЛЕСЛОВИЕ........................................................609 ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА....................................613 ПРИЛОЖЕНИЯ........................................................621 |
Похожие:
 | Владимир Спиваковский "Если хочешь быть богатым и счастливым не ходи в школу" Министерство образования российской федерации таганрогский государственный радиотехнический | | Если хочешь быть богатым и счастливым, в школу не ходи Редакция журнала просит авторов при подготовке статей к публикации руководствоваться изложенными ниже правилами и образцом оформления... |
| Доклад «Изготовление и применение нестандартного оборудования на занятиях в бассейне» Известно: Хочешь быть здоров – плавай, хочешь быть красив – плавай, хочешь быть умён – плавай. И действительно плавание – это одновременное... | | Тема урока: Если хочешь быть здоровым |
| Если хочешь быть здоров! Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная, групповая | | Моя семья-мое богатство Если каждый человек хочет быть счастливым, то, значит, все мечтают об одном и том же? (нет) |
 | Рефераты на спортивную тематику Если хочешь быть здоров. Публикуются различные материалы по физкультуре и спорту, различным методикам оздоровления и т п | | Тема урока: Если хочешь быть здоровым Отвечая на мои вопросы, вы высказали разные мнения. И сегодня на уроке мы поговорим о том, как сохранить своё здоровье на долгие... |
| Урока: Если хочешь быть здоровым. Цель урока | | Неделя нескучного здоровья «Если хочешь быть здоров» Систематизация организации совместной деятельности по ручному труду; Повышение творческого потенциала педагогов |
| Конспект нод по образовательной области «Здоровье» на тему: «Если хочешь быть здоров» Проверить в состоянии покоя. С повышенной чсс к занятиям не допускать, отправлять к врачу | | Конспект урока по окружающему миру во 2 классе на тему "Если хочешь быть здоров" Познакомить обучающихся с историей Олимпийских игр, первыми спортивными традициями, сравнить |
| Программа по валеологии учит быть здоровым душой и телом, стремиться... Предлагаемый курс занятий «Если хочешь быть здоров» нацелен на формирование у ребенка ценности здоровья, чувства ответственности... | | Консультация для родителей «Если хочешь быть здоров» Цели и задачи урока: Развивать понятия о гигиене кожи, познакомить с болезнями кожи, связанными с нарушением диеты, гиповитаминозами... |
| Название работы Предлагаемый курс занятий «Если хочешь быть здоров» нацелен на формирование у ребенка ценности здоровья, чувства ответственности... | | Положение о проведении педагогической олимпиады, посвященной 125-летию... Печатается по решению кафедры теории и технологий гуманитарно-художественного образования Института филологии и искусств Казанского... |
