«познавая себя» Методические материалы для социальных педагогов-психологов по подготовке и проведению социально-психологического тренинга. Екатеринбург, 2005. Познавая себя
Скачать 20.4 Kb.
|
| Департамент по делам молодёжи Свердловской области Комитет по делам молодёжи Администрации Октябрьского района города Екатеринбурга «ПОЗНАВАЯ СЕБЯ» Методические материалы для социальных педагогов-психологов по подготовке и проведению социально-психологического тренинга. Екатеринбург, 2005. ПОЗНАВАЯ СЕБЯ. Методические материалы для социальных педагогов по подготовке и проведению социально-психологического тренинга. На основе опыта работы педагога-психолога Центра психолого-медико-социального сопровождения подростков «Спектр» Комитета по делам молодёжи Администрации Октябрьского района г. Екатеринбурга. Автор-составитель: Ждановских Л.А. Ответственный за выпуск: Заикина О.А. В сборнике представлены материалы по подготовке и проведению социально-психологического тренинга для подростков. Излагаются психологические особенности подросткового возраста, основные принципы тренинга, правила работы тренера с группой. Вниманию читателя предлагается не только программа психологического тренинга «Развитие мотивов и позиций межличностных отношений у подростков 12-15 лет», но и конспекты занятий с подробным изложением процедуры занятий и методики проведения тренинговых упражнений. Тренинг неоднократно апробирован на подростковой аудитории (подростки, посещающие клубы по месту жительства и работающие на базе Районного отдела по трудоустройству подростков). Сборник адресован социальным педагогам и педагогам-психологам, работающим с подростками на базе клубов по месту жительства. СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………………………………...4 Глава 1. Материалы для ведущего группу
Глава 2. Программа «Развитие мотивов и позиций межличностных отношений у подростков 12-15 лет» 2.1. Цели, задачи, структура программы………………………..…………………………...23 2.2. Учебно-тематический план и содержание программы……………………………………………………………………………………...26 Глава 3. Конспект занятий.....................................................................................................28 Список литературы………………………………………………………………………….56 Приложения Приложение 1. Опросник оценки знания возрастной психологии…………………………57 Приложение 2 Информационный лист тренинговой программы…………………………..60 Приложение 3. Основные правила тренинговой формы общения…………………………61 Приложение 4. Правила поведения на группе……………………………………………..63 Приложение 5. Тест на знание мимики…………………………………………………….64 Приложение 6. Мимика, соответствующая важнейшим эмоциям………………………..68 Приложение 7. Анкета участника тренинга………………………………………………...69 |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Методические рекомендации предназначены для заместителей директоров образовательных учреждений по воспитательной работе, классных... |  | Курса В программе приводятся «Формы и особенности работы с командой на тренинге», «Содержание социально-психологического тренинга «Пойми... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Методические рекомендации предназначены для заместителей директоров образовательных учреждений по воспитательной работе, классных... | | Методические рекомендации по профилактике суицида среди детей и подростков... Методические рекомендации предназначены для практических психологов, социальных работников и социальных педагогов, для всех, кого... |
| Анализ работы мо учителей-логопедов, педагогов-психологов, социальных... Являясь руководителем мо учителей-логопедов, педагогов-психологов социальных педагогов и педагогов эстетического цикла, мне хотелось... | | Александров А. В Разовский Ю. В. «Познавая будущее». Программа и методические материалы освоения дисциплины: «Изучение и прогнозирование спроса» для... |
| Агафонов Игорь Валентинович. Ошейник для депутата Разовский Ю. В. «Познавая будущее». Программа и методические материалы освоения дисциплины: «Изучение и прогнозирование спроса» для... | | Я выбираю профессию Организация профориентационных занятий с элементами... Матерова Т. А. Я выбираю профессию. Организация профориентационных занятий с элементами социально-психологического тренинга: методические... |
| Методические рекомендации для педагогов-психологов, социальных педагогов... Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов | | Методические рекомендации по подготовке и проведению в образовательных... Настоящие методические рекомендации включают в себя материалы, призванные помочь руководящим и педагогическим работникам при планировании,... |
| Конспект социально-психологического тренинга «Эффективное поведение... Цель тренинга: формирование установки и накопление необходимых знаний и опыта для конструктивного выхода из конфликтных ситуаций | | 30 причин, по которым сложно доверять нынешней власти Журнал «Корреспондент» Разовский Ю. В. «Познавая будущее». Программа и методические материалы освоения дисциплины: «Изучение и прогнозирование спроса» для... |
| Программа и методические материалы освоения дисциплины : «Изучение... Разовский Ю. В. «Познавая будущее». Программа и методические материалы освоения дисциплины: «Изучение и прогнозирование спроса» для... | | И. С. Якиманская Методология и диагностика в психологическом исследовании Учебно-методическое пособие предназначено для студентов-психологов, слушателей специальности «Психология», а также всех, интересующихся... |
| Организация и методика проведения профессиональных проб Методические рекомендации для школьных психологов, классных руководителей, учителей-предметников, социальных педагогов | | Примерные темы курсовых работ для педагогов-психологов Специальность... Развод как социально-психологический феномен и особенности его протекания в разных социальных группах |
