«Графология – наука или шарлатанство?»
Скачать 21.41 Kb.
|
| Тезисы НОУ школа «Выбор» ЮАО г. Москвы Авторы: учащиеся 8 класса Братченко Александр Алексеевич, Братченко Михаил Алексеевич Руководитель: Учитель истории и обществоведения Кулеба В.Н. Научный консультант: психолог Лахова Л.Ю. Тема:«Графология – наука или шарлатанство?» О связи почерка с характером знали еще в древности. Так, например, в трудах китайского философа Конфуция сказано: «Бойтесь человека, почерк которого напоминает движение тростника, колеблемого ветром». Однако до начала XVII века не было самостоятельных сочинений, посвященных этому вопросу. Лишь в 1622 г. итальянец Камилло Бальдо написал трактат, называвшийся «Рассуждения о способе узнавать обычаи и качества писавшего по его письму». Автор, подчеркивая новизну содержания, писал: «Кто услышит, что можно узнать образ жизни и характер писавшего по почерку его – засмеется или удивится в высшей степени». Графология, в том виде, в каком мы ее знаем сейчас, сложилась лишь в конце XIX века. В 1872 году французский аббат Мишон написал книгу «Система графологии», положившую начало этой науке и спорам вокруг нее. Долгое время у нас в стране графологию не воспринимали всерьез. Так, например, в Большой Советской Энциклопедии (1952г.) сказано: «Графология – лженаучная теория, согласно которой по почерку человека якобы можно судить о его характере и даже внешности… Такие заключения не научны». Сегодня в обществе и науке происходят кардинальные изменения в отношении графологии. Большая Российская Энциклопедия (2007г.) дает следующий комментарий: «Отечественные почерковеды используют некоторые признаки почерка и письма, описанные графологами». Целью исследования было сопоставить данные графологической экспертизы и психологического теста и ответить на вопрос является ли графология наукой, возможно ли использование ее результатов для изучения индивидуальных особенностей человека. Объект исследования Графология. Предмет исследования Совпадение графологической экспертизы с данными психологического теста. Гипотеза исследования Есть основания предполагать, что графологическая экспертиза и психологический тест, направленные на изучение характера респондентов, дадут схожие результаты и это будет одним из доказательств научного характера графологии. Задачи исследования: 1) познакомиться графологической литературой; 2) провести графологическую экспертизу группы респондентов; 3) подготовить при помощи школьного психолога тест, определяющий основные черты характера ребят, участвующих в исследовании; 4) провести психологическое тестирование; 5) обработать результаты и сравнить данные графологической экспертизы и психологического теста; 6) сделать выводы по исследованию. Результатом работы стал следующий вывод: исследование подтвердило сформулированную выше гипотезу. Совпадение результатов графологической экспертизы и психологического теста в 10 случаях из 13 убедило нас, что графология – наука и ее результаты можно использовать для изучения индивидуальных особенностей человека. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | «Почерк – зеркало души»? (Графология как наука) Направление: русский... Зам директора по увр мбоу «Кадетская школа-интернат» Спасского муниципального района рт |  | Конспект Компьютерный вирус это программный код, встроенный в другую... Настоящее «Положение о Правлении Общества» (в дальнейшем именуемое Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом “Об... |
| Пол Фейерабенд наука в свободном обществе «Наука в свободном обществе» Аспирантура – самостоятельный уровень высшего образования, нацеленный на подготовку специалистов высшей квалификации. К поступлению... | | Пол Фейерабенд наука в свободном обществе «Наука в свободном обществе» Аспирантура – самостоятельный уровень высшего образования, нацеленный на подготовку специалистов высшей квалификации. К поступлению... |
| Пол Фейерабенд наука в свободном обществе «Наука в свободном обществе» Аспирантура – самостоятельный уровень высшего образования, нацеленный на подготовку специалистов высшей квалификации. К поступлению... | | Урок (технология + история) по теме "Кулинария это наука или искусство?" Интегрированный урок (технология + история) по теме "Кулинария это наука или искусство?" |
| 1 Краткая история экологии В настоящее время большинство исследователей считает, что экология — это наука, изучающая отношения живых организмов между собой... | | Уроки биологии в школе Многие думают, что биология это простая наука, суть которой состоит в том, чтобы рассматривать в микроскоп цветки растений или смотреть... |
| Физические основы … магии по книге «Элементы виртуальной физики или... Нового времени; наука в ХХ веке; структура, формы, функции и динамика науки в истории; исторические типы научной рациональности;... | | Темы Философия Духовная философия + Рационализм. Современные наука и техника Последние научные достижения. + Технические усовершенствования. + «Безумные» идеи. + Альтернативная наука + Нетрадиционная наука... |
| Химический состав клетки «Генетика – наука о наследственности и изменчивости организмов» или Презентация на тему | | Тест по теме «Биология – наука о живой природе». Задания с выбором... Настоящее «Положение о Правлении Общества» (в дальнейшем именуемое Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом “Об... |
| Примерные темы рефератов Понятие «вненаучное знание» или «паранаука», его формы. Девиантная наука и постмодернизм | | Исследование ложь-порок, наука или искусство? Разработка методов государственного регулирования процессов рождаемости, смертности, брачности и разводимости |
| Наука и техника Настоящее «Положение о Правлении Общества» (в дальнейшем именуемое Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом “Об... | | Оформление проверочной работы Студент должен выполнить один из вариантов проверочного задания в соответствии с последними цифрами студенческого шифра: студенты,... |
