Программа практик составлена на основании государственных образовательных стандартов для специальности

Скачать 1.17 Mb.

Название	Программа практик составлена на основании государственных образовательных стандартов для специальности
страница	5/8
Дата публикации	13.10.2013
Размер	1.17 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Психология > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8

4. ПРОВЕДЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

(ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ МЕТОДИКИ)

4.1. Цели и задачи производственной практики
Основные цели производственной практики:

– изучение особенностей организации психологической службы в психологических центрах различного профиля;

– овладение основными видами деятельности практического психолога: диагностической, консультативной, психокоррекционной и психо-профилактической.

Задачами производственной практики являются:

- ознакомление со структурой психологических центров (медико-психолого-педагогическими, службой семьи, центром занятости населения, психологической службой биржи труда, «телефоном доверия»);

- углубление и закрепление теоретических знаний, полученных студентами в процессе их профессиональной подготовки, обучение применению данных знаний в практической деятельности по оказанию помощи клиентам психологических центров;

- овладение навыками планирования и проведения практической работы по оказанию помощи: психопрофилактической, диагностической, консультативной, психокоррекционной;

- овладение умениями анализировать собственную профессиональную деятельность, деятельность коллег, находить пути совершенствования и повышения ее эффективности;

- формирование профессиональных и личностных качеств специалиста-психолога в соответствии с квалификационными характеристиками и этическими нормами;

- проведение научно-исследовательской работы с целью накопления эмпирического материала для написания курсовых и выпускных квалификационных работ по практической психологии;

- ознакомление и приобщение студентов к новейшим достижениям психологической науки и практики.

Структура и содержание производственной практики

ПРОХОЖДЕНИЕ ПРАКТИКИ СОГЛАСНО СПЕЦИАЛИЗАЦИИ: в психологических центрах различного профиля (медико-психолого-педагогических центрах, «Телефон доверия», центр занятости населения, служба семьи, психологическая служба биржи труда)	В содержание прохождения производственной практики в психологических центрах различного профиля
	Медико-психологопедагогический центр: - подготовка и сообщение по современным психологическим проблема на семинарах и др. мероприятиях методического профиля; - подготовка наглядных пособий, психодиагностических методик и пр. инструмента работы психолога по запросам центра; - ознакомление с методическим кабинетом и функциями методиста; - ознакомление с программами центра, анализ их актуальности и эффективности; - работа с нормативными документами, формами регистрации и отчетности практического психолога центра; - наблюдение за работой специалистов центра (социальные педагоги, психологи, психиатры, неврологи и др.); - наблюдение и анализ индивидуальных консультаций; - наблюдение и анализ индивидуальной коррекционной работы с клиентом; - наблюдение и анализ групповой коррекционной работы; - участие в тренинговой работе; - проведение психодиагностического обследования с учетом потребностей центра и задач научно-исследовательской работы студента; - письменный анализ не менее двух случаев обращения в центр; - разработка коррекционной программы для конкретного случая обращения; - участие в мероприятиях, проводимых центром. Центр консультативной телефонной помощи (КТП): - ознакомление со структурой КТП («Телефон доверия»); - работа с нормативными документами, классификаторами, формами отчетности и регистрации психологов-консультантов; - участие в методических семинарах центра; - выступление по актуальным проблемам психологической науки и практики телефонного консультирования на методических семинарах или др. мероприятиях центра; - изготовление наглядных пособий или проспектов для пропагандирования работы телефонов доверия; - наблюдение за работой телефонных консультантов с их последующим анализом; - участие в тренингах подготовки телефонных консультантов; - самостоятельное проведение не менее двух консультаций с абонентами службы «Телефона доверия»; - письменный анализ двух обращений в «Телефон доверия»; - проведение рекламной акции службы консультативной телефонной помощи; - практическое участие в реализации программ центра КТП. Центр занятости населения: - знакомство с оснащением рабочего места психологов центра; - ознакомление с программой центра занятости, анализ актуальности и эффективности данных программ; - работа с нормативными формами регистрации отчетности психолога-консультанта центра занятости населения; - участие в методических семинарах и мероприятиях, проводимых центром; - сообщение, подготовленное по современным проблемам психологической науки и практики на методическом семинаре с последующим анализом; - изготовление материалов психодиагностических методик, наглядных пособий, рекламного материала по запросам центра; - наблюдение за практической деятельностью психологов консультантов; - наблюдение и анализ психодиагностического обследование клиентов центра; - наблюдение и анализ индивидуальных и групповых форм работы с клиентами службы занятости; - участие в обучающих программах и тренингах центра; - проведение психодиагностического обследования клиентов службы занятости с последующим предоставлением заключения; - письменный анализ не менее двух случаев обращения в центр; - разработка коррекционной или развивающей программы для конкретного случая обращения в центр.
ЭТАПЫ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ	Пояснение по содержанию
	1. Подготовка к практике и ознакомление с центром: - знакомство с сотрудниками и администрацией центра; - ознакомление со структурой центра, режимом его работы, закрепление за психологами; - ознакомление с программами центра, методическим кабинетом и функциями методиста; - работа с нормативными документами, формами регистрации и отчетности работников центра; - составление индивидуального плана прохождения практики. 2. Практическая работа в психологическом центре по индивидуальному плану: - наблюдение за работой специалиста; - участие в тренингах, консилиумах, семинарах и других программах центра; - наблюдение и анализ индивидуальных консультаций; - наблюдение и анализ групповой и индивидуальной психокоррекционной работы; - проведение психодиагностической работы совместно со специалистами центра; - психологический анализ причин обращения в центр; - разработка развивающей или коррекционной программ для конкретного случая обращения; - изготовление диагностических методик, наглядных пособий по запросам центра. 3. Оформление отчетной документации: - сбор и оформление материалов по результатам практики; - подведение итогов практики совместно со специалистами центра.

4.3. Инструктивно-методические материалы
Дневник студента практиканта содержит:

- план работы психологической службы центра;

- индивидуальный план практического психолога центра;

- индивидуальный план студента-практиканта на весь период практики;

- текущее планирование работы;

- планы-конспекты посещенных практикантом мероприятий, проводимых центром;

- задания руководителей практики.
4.4. Требования к отчету о прохождении производственной практики

Отчет по практике должен состоять из следующих структурных элементов:

- титульный лист;

- оглавление;

- введение;

- основная часть, состоящая из двух глав;

- заключение;

- список литературы;

- приложения.

Текст отчета и иллюстративно-графический материал (таблицы, графики, схемы, рисунки) оформляются согласно методическим рекомендациям по структуре и оформлению письменных аттестационных работ студентов Академии ВЭГУ.

Обязательные структурные части, разделы отчета (их названия)	Форма изложения материала. Пояснение по содержанию.
Титульный лист документа	Содержит обязательные реквизиты. (см. Приложение 3)
ОГЛАВЛЕНИЕ	Перечень (список) наименований всех разделов, параграфов, с указанием страниц, на которых они расположены. (см. образец Д)
ВВЕДЕНИЕ	Описать цели и задачи практики согласно методическим рекомендациям
Отчетная документация по производственной практикЕ (по специализации)	1. Характеристика с места прохождения практики, подписанная директором учреждения (или психологом) и заверенная печатью (см. Приложение 5); 2. Индивидуальный план работы на период практики (см. Приложение 4); 3. План работы психолога в психологическом центре; 4. Самоанализ собственно проведенного мероприятия; 5. Материалы психологической диагностики; 6. Материалы проведенных мероприятий (тренинги, лекции, консультации, диагностика психологического климата в коллективе, уровень стрессоустойчивости, конфликтности членов коллектива и др.); 7. Описание и анализ случаев обращения за психологической помощью (см. образец – образец Е) 8. Другие материалы, используемые в ходе прохождения практики.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ	Оформить текстом: Итог проделанной работы по объему и выполненным целям практики. Общие выводы и оценка работы психолога в центре.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ	Оформить текстом - списком: (15-20 источников) Перечисляются с порядковой нумерацией письменные источники, которыми пользовался студент во время прохождения практики (нормативно-правовые акты, учебники, учебные пособия, диагностические методики, интернет-источники и др.)

1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие:

	Программа практик составлена на основании государственных образовательных...		Программа практик составлена на основании государственных образовательных...
	Программа практик составлена на основании государственных образовательных...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа практик составлена на основании государственных образовательных стандартов для специальности 071401. 65 «Социально-культурная...
	Рабочая программа по дисциплине «Основы религиоведение» (фтд. 00)... Рабочая программа по дисциплине «Основы религиоведение» (фтд. 00) составлена на основании требований государственных образовательных...		1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Анализ соответствия основных профессиональных образовательных программ требованиям Государственных образовательных стандартов и Федеральных...
	Учебно-методический комплекс дисциплины инженерная психология Рабочая программа составлена на основании требований государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования...		Программа по дисциплине «Основы психотерапии» для специальности специальная... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
	Программа по дисциплине «Психология детей с нарушениями опорно-двигательного... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)		Учебно-методический комплекс дисциплины организационная психология Рабочая программа составлена на основании требований государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования...
	Учебно-методический комплекс дисциплины имиджелогия Рабочая программа составлена на основании требований государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования...		Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федеральных... Н. Ф. Виноградовой. Учебно – методический комплект допущен Министерством образования РФ и соответствует федеральному компоненту государственных...
	Учебно-методический комплекс дисциплины зоопсихология и сравнительная психология Рабочая программа составлена на основании требований государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования...		Пояснительная записка Статус документа рабочая программа составлена... Н. Ф. Виноградовой. Учебно-методический комплект допущен Министерством образования РФ и соответствует федеральному компоненту государственных...
	Информационное письмо Рабочая программа по курсу «Система государственного и муниципального управления» составлена на основе требований Государственных...		Дипломная работа Рабочая программа по курсу «Система государственного и муниципального управления» составлена на основе требований Государственных...

Школьные материалы