Самореализация представителей молодежных субкультур посредством оформления внешности 19. 00. 01 Общая психология, психология личности, история психологии (психологические науки)
Скачать 467.09 Kb.
|
Результаты исследования позволили сделать следующие выводы: 1. В работе определена высокая значимость самореализации для современной молодежи, поведение которой стало многовариантным в новых, нестабильных социальных условиях, что проявляется в принадлежности части ее к неформальным молодежным субкультурам. Подтверждено, что доминантным средством самореализации личности для молодежи является оформление внешности. С позиций теории психологических систем оформление внешности в молодежных субкультурах может быть понято как деятельность по подбору системы элементов (одежды, обуви, головных уборов, аксессуаров, модификаций тела – татуировки, пирсинга), служащих средством самореализации личности. Самореализация посредством оформления внешности может быть детерминирована различными смысловыми образованиями и может рассматриваться как значимое средство самореализации и самовыражения молодежи. 2. Эмпирически установлено, что для представителей молодежных субкультур оформление внешности приравнивается к занятию творчеством (обусловлено ценностями движения к творчеству) и выступает средством самореализации. Эта категория молодежи проявляет самостоятельность в выборе оформления внешности, независимость от ситуации общения, следует нетрадиционному стилю и использует целый комплекс элементов оформления внешности. Для молодежи, не включенной в субкультуры и предпочитающей традиционное оформление внешности, репрезентация скорее детерминируется смыслами самовыражения («быть здоровым», «быть принятым в обществе»). Она в меньшей степени интересуется творчеством, выбор традиционных стилей оформления внешности связывает с ситуацией общения и материальным благосостоянием. 3. Выявлены особенности восприятия молодежью личностных свойств в контексте внешности, то есть особой интерпретации и идентификации невербальных стимулов. Представителям субкультурных групп, которые наиболее ярко оформляют внешность и, таким образом, самореализуются (байкеры, эмо, готы, панки, антифа, гопники, ролевики) молодежью приписываются такие свойства личности, как экстраверсия (панки, готы, байкеры, эмо), ригидность (панки, антифа) и самоконтроль (антифа, ролевики). 4. Эмпирически подтвержден постулат теории психологических систем о зависимости выбора жизненных сред, путей и средств самореализации личности от ценностно-смыслового содержания жизненного мира. Представители молодежных субкультур самореализуются доступным для них средством – оформлением внешности. Ощущение неспособности распоряжаться собственной судьбой и, как следствие, негативное отношение к значимому окружению находят отражение в их неординарной внешности. Стремление отличаться от других людей развивает их склонности к антисоциальным поступкам, труднокорректируемым убеждениям и неформальному поведению. Общество воспринимает таких молодых людей как обращенных на окружающих, но сдержанных в проявлении своих эмоций и чувств, ригидных. Рекомендации по использованию результатов диссертационного исследования. Результаты могут быть использованы при разработке концептуальных проектов государственной политики в области духовно-нравственного воспитания молодежи, при разработке программ по учебным дисциплинам: психологии невербального общения, психологии моды, имиджелогии. Понимание особенностей самореализации, осуществляемой в разных сферах жизни разнообразными путями и средствами, позволит повысить эффективность взаимодействия педагогов, психологов в учебных заведениях с различными категориями молодежи. Перспективы дальнейших исследований связаны с выявлением ценностно-смысловых оснований самовыражения и самореализации разных возрастных и социальных групп в аспекте оформления внешности с целью раскрытия связи их личностных особенностей и специфики этой деятельности. Основные научные результаты диссертации отражены в опубликованных работах соискателя: Статьи, опубликованные в изданиях, рекомендованных ВАК: 1. Бондаренко И.В. Личностная обусловленность оформления внешности (на примере молодежных субкультур) [Текст]// Вестник Читинского государственного университета (Вестник ЧГУ). 2009. № 4 (55). С. 73-78. – 0,9 п.л. 2. Бондаренко И.В., Екинцев В.И. Психологическая детерминация выбора одежды студентами-психологами [Текст]// Сибирский психологический журнал. 2009. № 33. С. 95-98. – 0,9 п.л. 3. Бондаренко И.В. Проблема оформления внешности в контексте включения в новый образ жизни [Текст]// Сибирский психологический журнал. 2009. № 34. С. 98-100. – 0,8 п.л. 4. Бондаренко И.В. Личностная обусловленность оформления внешности [Текст]// Вестник Томского госуниверситета. 2010. № 322. С. 155-157. – 0,9 п.л. Статьи, опубликованные в других научных изданиях: 5. Бондаренко И.В. Психологическая детерминация выбора костюма [Текст]// Личность в современном обществе: социализация, поведение, общение: Материалы Всероссийской научной конференции, 19-20 апреля 2007. Чита: ЗабГГПУ, 2007. С. 7-10. – 0,4 п.л. 6. Бондаренко И.В. Развитие представлений о внешнем облике личности в отечественной и зарубежной психологии [Текст]// Молодая наука Забайкалья – 2007: аспирантский сборник. Чита: ЗабГГПУ, 2007. С. 78-83. – 0,3 п.л. 7. Бондаренко И.В. Понятие «облик личности» в общей психологии [Текст]// Психологическое исследование: теория, методология, практика, образование: Сборник материалов II Сибирского психологического форума, 29 ноября – 1 декабря 2007. Томск: ТГУ, 2007. С. 435-437. – 0,1 п.л. 8. Бондаренко И.В. Исследование социального оформления внешности в молодежной субкультуре г. Читы [Текст]// Актуальные проблемы молодежной субкультуры: Сборник статей. М.: МПСИ, 2008. С. 243-246. – 0,2 п.л. 9. Бондаренко И.В. Особенности социального оформления внешности в современных молодежных субкультурах г. Чита [Текст]// Человек и его ценности в современном мире: Материалы III Международной научно-практической конференции, 6-8 июня 2008. Чита: ЧГУ, 2008. Ч.2. С. 168-177. – 0,6 п.л. 10. Бондаренко И.В. Особенности оформления внешности в молодежных субкультурах [Текст]// Психология общения ХХI век: Материалы Международной конференции 8-10 октября 2009: в 2-х томах. М.: ИГ-СОЦИН, 2009. Т. 2. С. 6-10. – 0,4 п.л. 11. Бондаренко И.В., Екинцев В.И. Влияние локуса контроля личности на невербальную коммуникацию и межличностные отношения студентов вуза [Текст]// Вестник Казахстанско-Американского Свободного Университета. Научный журнал. 5 выпуск: Вопросы психологии. Личность, образование, общество. Усть-Каменогорск, 2009. С. 78-84. – 0,6 п.л. 12. Бондаренко И.В. Особенности проявления самореализации студентов, участвующих в творческих формах внеучебной деятельности в вузе [Текст]// Инновационный потенциал человека как ресурс социально-экономического развития региона: материалы межрегиональной научно-практической конференции, Чита, 27-28 мая 2010. Чита: ЧГУ, 2010. Ч. 1. С. 70-73. – 0,4 п.л. 13. Бондаренко И.В. Особенности оформления внешности как проявление самореализации студентов [Текст]// Проблемы современных междисциплинарных исследований в сфере гуманитарного знания: ландшафты рациональности: Материалы I Всероссийского научно-методического семинара (Лесосибирск,16-23 мая 2010). Вып. 1. Омск, 2010. С. 28-31. – 0,4 п.л. Коллективные монографии: 14. Екинцев В.И., Бондаренко И.В., Замарехина И.В. Девиантное поведение в молодежных субкультурах. [Текст] Чита: ЗабГГПУ, 2007. 154 с. – 0,41 п.л. 15. Психологическая адаптация и психологическое здоровье человека в осложненных условиях жизненной среды: коллективная монография. [Текст] М.: Издательский дом Академии Естествознания, 2011. 322 с. Бондаренко И.В. Глава 6. Оформление внешности как проявление самореализации личности (на примере молодежных субкультур Забайкалья). С. 208-224. – 0,7 п.л. Общий объем публикаций по теме диссертации составляет 8,01 п.л. |
Похожие:
 | Индивидуально-психологические особенности личности больных хроническим... Специальность: 19. 00. 01 – «Общая психология, психология личности, история психологии» (психологические науки) |  | Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических... «Психологические науки», по профилю «Общая психология, психология личности, история психологии» разработана профессорско-преподавательским... |
| Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальной дисциплине... Направленность (профиль) программы аспирантуры Общая психология, психология личности, история психологии | | 7 Вопросы к вступительному экзамену по специальности Общая психология, психология личности, история психологии является одним из основополагающих и системных по данной специальности... |
| Кафедра немецкой филологии «Общая психология, психология личности, история психологии», 19. 00. 05 «Социальная психология», 19. 00. 07 «Педагогическая психология»,... | | Кафедра немецкой филологии «Общая психология, психология личности, история психологии», 19. 00. 05 «Социальная психология», 19. 00. 07 «Педагогическая психология»,... |
| Программа вступительных испытаний в магистратуру по направлению 030300. 68 «Психология» Программа вступительных испытаний в магистратуру по направлению 030300. 68 «Психология» («Общая психология, история психологии и... | | Российской федерации «Общая психология», «Социальная психология», «Психология развития и возрастная психология», «Психология личности», «Дифференциальная... |
| Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины > 1 Автор... «Основы профориентологии» с такими дисциплинами как «Общая психология», «Возрастная психология», «Педагогическая психология», «Социальная... | | Общая психология Психология: предмет, объект и методы психологии. Место психологии в системе наук. История развития психологического знания и основные... |
| Программа дисциплины Методы и техники экзистенциальной психотерапии... «Психология» психологии личности Председатель Зав кафедрой психологии личности | | Программа дисциплины Методы и техники экзистенциальной психотерапии... «Психология» психологии личности Председатель Зав кафедрой психологии личности |
| Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических... «Психологические науки», по профилю «Социальная психология» разработана профессорско-преподавательским составом кафедры общей психологии,... | | Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических... «Психологические науки», по профилю «Медицинская психология» разработана профессорско-преподавательским составом кафедры общей психологии,... |
| Iii требования к результатам освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Данная дисциплина является продолжением изучения дисциплин общепрофессионального цикла: «Введение... | | Вопросы к зачету по дисциплине «Психология личности» Предмет и задачи курса «Психология личности»; ее характеристика как отрасли общей психологии |
