Скачать 2.41 Mb.
|
ГЛАВА I Экспериментальное исследование познавательного и эмоционально-волевого развития дошкольников 4 Смага А.А., Воробьева Т.П. Системно-комплексный подход к воспитанию культуры общения у детей 5-6 лет 4 Игнатович И.И., Авраменко Л.В. Роль художественной литературы в нравственном воспитании личности дошкольника 14 Шоломицкая Н.Д., Седунова О.А. Формирование трудовых навыков у детей старшего дошкольного возраста 18 Смага А.А., Терехова О.В. Преемственность лексической работы в старшей группе детского сада и в 1 классе (на примере природоведческого словаря) 26 Синкевич И.А., Королева Л.Е. Исследование психологической готовности детей 6 лет к обучению в школе 30 Тучкова Т.В., Сазонова Т.Г. Особенности развития мышления детей 3-7 лет 39 Шоломицкая Н.Д., Борисова Н.В. Дидактические игры как средство умственного воспитания детей старшего дошкольного возраста 46 ГЛАВА II Актуальные вопросы психологии подросткового и юношеского возраста 53 Зубрицкая Е.М., Попова А.А. Гендерные особенности представлений старшеклассников о брачных отношениях 53 Скиотис Е.И., Жукова А.А. Исследование взаимосвязи увлеченности компьютерными играми и особенностей эмоционально-личностной сферы подростков 58 Зубрицкая Е.М., Ярославцева Ю.С. Особенности представлений о личной свободе у подростков 67 Сергеева А.А., Вараксина О.М. Особенности развития самосознания у подростков 72 Зубрицкая Е.М., Большакова А.А. Особенности восприятия агрессивного поведения в юношеском возрасте 83 ГЛАВА III Психология художественного творчества в системе комплексных исследований 87 Синкевич И.А., Ульяновская Н.А. Музыкальное восприятие старших дошкольников в процессе интеграции искусств 87 Синкевич И.А, Иванова М.В. Развитие творческого воображения в процессе изодеятельности детей старшего дошкольного возраста 96 Сергеева А.А., Вдовенко В.М. Развитие творческого мышления старших дошкольников на занятиях оригами 106 Синкевич И.А., Пряженкова Е.А. Развитие художественно-творческих способностей старших дошкольников в процессе изодеятельности 117 ОБ АВТОРАХ: Авраменко Л.В. – студентка 5 курса ФДВ ЗФО; Большакова А.А. – студентка 5 курса ФДВ; Борисова Н.В. – студентка 5 курса ФДВ ЗФО; Вараксина О.М. – студентка 5 курса ФДВ; Вдовенко В.М. - студентка 5 курса ФДВ ЗФО; Воробьева Т.П. – студентка 5 курса ФДВ ЗФО; Жукова А.А. – студентка 5 курса ФДВ; Зубрицкая Е.М. - кандидат педагогических наук, доцент Мурманского гуманитарного института; Иванова М.В. – студентка 5 курса ФДВ ЗФО; Игнатович И.И. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры дошкольной педагогики МГПУ; Королева Л.Е. – студентка 5 курса ФДВ ЗФО; Попова А.А. – студентка 5 курса ФДВ; Пряженкова Е.А. – студентка 5 курса ФДВ ЗФО; Сазонова Т.Г. – студентка 5 курса ФДВ ЗФО; Седунова О.А. – студентка 5 курса ФДВ ЗФО; Сергеева А.А. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии МГПУ; Синкевич И.А. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии МГПУ; Скиотис Е.И. - кандидат педагогических наук, доцент Мурманского гуманитарного института; Смага А.А. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры дошкольной педагогики МГПУ; Терехова О.В. – студентка 5 курса ФДВ ЗФО; Тучкова Т.В. - кандидат философских наук, доцент МГТУ; Ульяновская Н.А. – студентка 5 курса ФДВ ОЗО; Шоломицкая Н.Д. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры дошкольной педагогики МГПУ; Ярославцева Ю.С. – студентка 5 курса ФДВ. Коллектив авторов Психолого-педагогические условия развития личности: Сборник научных статей / Под ред. А.А.Сергеевой. Подписано в печать Отпечатано в редакционно-издательском отделе (РИО) МГПУ. Мурманский государственный педагогический университет. 183720, г.Мурманск, ул. Капитана Егорова, 15. |