Математика (ЕГЭ, ГОД)
Класс
|
Кол-во учащихся
|
% успеваемости
|
На «4» и «5»
ГОД
|
% успешности
ЕГЭ
|
% успешности
ГОД
|
11а
|
19
|
100%
|
11
|
36,8%
|
57%
|
11б
|
28
|
100%
|
17
|
57,1%
|
60%
|
Итого
|
47
|
100%
|
28
|
46,95%
|
58,5%
|
Баллы за обязательные экзамены и по выбору 11а класса
-
Баллы
|
РУ
|
МА
|
ХИ
|
ФИ
|
БИ
|
ОБ
|
ИСТ
|
ЛИ
|
АНГ
|
ИКТ
|
0-10
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11-20
|
|
1(«2»)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21-30
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31-40
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
41-50
|
1
|
4
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
51-60
|
3
|
3
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
61-70
|
7
|
5
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
71-80
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
81-90
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91-100
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Баллы за обязательные экзамены и по выбору 11б класса
-
Баллы
|
РУ
|
МА
|
ХИ
|
ФИ
|
БИ
|
ОБ
|
ИСТ
|
ЛИ
|
АНГ
|
ИКТ
|
0-10
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11-20
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21-30
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31-40
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
41-50
|
|
2
|
|
3
|
2
|
|
2
|
|
|
|
51-60
|
2
|
11
|
|
1
|
2
|
|
|
|
|
|
61-70
|
15
|
8
|
|
|
1
|
|
1
|
|
|
3
|
71-80
|
7
|
1
|
|
2
|
2
|
|
2
|
|
1
|
1
|
81-90
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
|
91-100
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ДИНАМИКА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ СДАЧИ ЕГЭ УЧАЩИМИСЯ
Предмет
|
Min порог
|
Средний балл по школе
|
Средний балл ФИПИ
(без 2013 года)
|
2010
|
2011
|
2012
|
2013
|
2010
|
2011
|
2012
|
2013
|
за 3 года
|
Русский язык
|
36
|
36
|
36
|
36
|
63
|
67
|
66
|
69,15
|
60
|
Математика
|
21
|
24
|
24
|
24
|
47
|
54
|
59
|
50,07
|
45,8
|
Английский язык
|
20
|
20
|
20
|
20
|
59
|
58
|
59
|
83
|
59,2
|
Литература
|
29
|
32
|
32
|
32
|
-
|
47
|
62
|
|
56,3
|
Физика
|
34
|
33
|
36
|
36
|
60
|
51
|
57
|
55,29
|
49,8
|
Химия
|
33
|
32
|
36
|
36
|
68
|
60
|
64
|
|
57,3
|
Информатика
|
41
|
40
|
40
|
40
|
62
|
58
|
84
|
62
|
60
|
Биология
|
36
|
36
|
36
|
36
|
84
|
59
|
57
|
63,43
|
54,7
|
История
|
31
|
30
|
32
|
32
|
46
|
54
|
61
|
57,14
|
50,9
|
Обществознание
|
39
|
39
|
39
|
39
|
58
|
60
|
63
|
|
56,1
|
География
|
35
|
35
|
37
|
37
|
54
|
-
|
71
|
-
|
54,7
|
Уровень успешности выпускников 11-х классов
-
|
11а
|
11б
|
Итого
|
Количество учащихся
|
19
|
28
|
47
|
Медалисты
|
1
|
0
|
1
|
Без «3»
|
7
|
13
|
20
|
С 1 «3»
|
1
(Москалёв Сергей – английский язык)
|
2
(Волкова Александра – алгебра;
Потапова Ольга – физика)
|
3
|
% успешности
|
36%
|
46%
|
42,6%
|
Выпускники, награждённые золотыми и серебряными медалями (за 5 лет)
2012-2013
|
2011-2012
|
2010-2011
|
2009-2010
|
2008-2009
|
Всего
|
Золото
|
Серебро
|
Всего
|
Золото
|
Серебро
|
Всего
|
Золото
|
Серебро
|
Всего
|
Золото
|
Серебро
|
Всего
|
Золото
|
Серебро
|
1
|
|
1
|
5
|
1
|
4
|
3
|
|
3
|
-
|
-
|
-
|
1
|
|
1
|
Перспективные задачи комплекса на 2013-2014 год:
- Определить систему мер подготовки и обеспечения преемственности между ступенями обучения, включая дошкольников, для реализации к деятельностно-компетентностной образовательной модели, как основы современной московской школы.
- Совершенствовать блок дополнительного образования по различным направленностям с привлечением в него детей дошкольного возраста.
- Создать целостную систему по формированию требований к учителю и воспитателю учреждения для оценки качества работы сотрудников, систему повышения квалификации воспитателей, учителей и руководителей для внедрения ФГОС.
- Совершенствовать работу Управляющего совета.
- Совершенствовать материально-техническую и финансовую базу учреждения. |
