Годовой план работы на 2013-2014 учебный год муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Скачать 1.2 Mb.
|
Анализ воспитательной работы. В 2012 - 2013 учебном году воспитательная работа школы осуществлялась в соответствии с целями и задачами школы на этот учебный год. Целью воспитательной работы было управление качеством воспитания через создание образовательной среды, обеспечивающей формирование базовых компетентностей современного человека. Задачи: 1) Воспитание патриотизма, гражданственности, любви к Родине 2) Приобщение к истории и культуре родного края. 3)Воспитание нравственной и экологической культуры. 4) Развитие и самовыражение личности на основе гуманизма, общечеловеческих ценностей. В школе сложилась система воспитательной работы по следующим направлениям: гражданско-патриотическое; спортивно- оздоровительное; трудовое; профилактика правонарушений; нравственно-эстетическое; работа с родителями; экологическое направление Приоритетными направлениями деятельности воспитательной системы образовательного учреждения являлись:
Организация воспитательной работы в школе строилась на методике коллективных творческих дел с привлечением большого числа учащихся, учителей, родителей. Воспитательная работа осуществлялась на основании плана воспитательной работы школы, а также планов воспитательной работы классных руководителей, воспитательной программы. Подводя итоги воспитательной работы за 2012-2013 учебный год, следует отметить, что педагогический коллектив школы стремился успешно реализовать намеченные планы, решать поставленные перед ними задачи. В школе работает достаточно квалифицированный коллектив классных руководителей. Каждый классный руководитель моделирует свою воспитательную систему. Основными критериями результативности работы классных руководителей в 2012 – 2013 учебном году стали: - содействие самостоятельной творческой деятельности учащихся, повышение уровня удовлетворенности их жизнедеятельностью класса; - уровень взаимодействия с учителями, коллективом педагогов, с разными школьными службами; - уровень взаимодействия с педагогами УДО и другими социальными партнерами. Школа богата традициями, которые передаются из поколения в поколение. Традиционные общешкольные мероприятия
13. Выпускной вечер Таким образом, каждый ребенок, обучающийся в образовательном учреждении получал возможность реализовать собственные способности, проявить себя в общественной жизни школы на различных мероприятиях: на сцене, в конкурсах и соревнованиях, общественно-полезных делах. Уровень воспитанности по школе Из диаграммы видно, что уровень воспитанности на протяжении трёх лет стабильно стоит на среднем уровне. Дополнительное образование Особое внимание уделялось системе дополнительного образования. На сегодня система дополнительного образования готова осуществлять свою деятельность в соответствии с образовательными программами по двум направленностям: физкультурно-спортивная, эколого – биологическая. Руководитель эколого-биологического кружка Миннигалеева А.Н., она строит свою работу на исследовательской деятельности учащихся. Ребята участвуют в Республиканских конкурсах , конференциях , выступают на родительских собраниях. Охват кружковой работы Руководителем спортивной секции по волейболу является – Зиннатуллин Р.Р. Расписание работы кружков
Результатами работы кружков и спортивных секций мы можем считать успешное участие в общешкольных и районных мероприятиях и в Республиканских соревнованиях. Участвуя в районных конкурсах, учащиеся нашей школы занимали призовые места, награждались грамотами. Спортсмены школы по плаванью – Узбеков А.- 6 кл, Бакушина Л.- 3 кл, Князева Д -4кл, Ибрагимов Д-8 кл, Князева С-7 кл. По настольному теннису призовые места занимали Ибрагимов Д -8 кл, Хазиахмедова В -6 кл, Гильмутдинов Э -9 кл. Волейбольная команда среди девочек неоднократно занимала 1 места в районных соревнованиях, а также в товарищеских встречах в школах района: Камско-Устьинской СОШ, Большекляринской СОШ, Большесалтыковской школе. В течение всего учебного года учащиеся принимали активное участие: в лыжных гонках, в осеннем кроссе, в соревнованиях по баскетболу, в шиповке юных, по лёгкой атлетике . Учителя предметники организовывали и проводили предметные недели. В рамках этого проводились олимпиады, конкурсы, круглые столы, защита проектов, внеклассные мероприятия. Весь год учащиеся школы принимали активное участие в районных конкурсах, руководители – помогали в работе детей , подбирали материал, проверяли , ставили перед участником цель в работе . Можно выделить классного руководителя 2 класса Харисову З.Г., она с первых дней сентября влилась в творческую деятельность и заинтересовала своих учеников. Они активно участвовали в районных конкурсах и мероприятиях. Показателями этого – дипломы и грамоты за призовые места. В старших классах хорошую работу с классным коллективом показала Лизунина Э.Х.- классный руководитель 7 кл. В содружестве с учащимися она проводила внеклассные мероприятия, снимали видеоролики, приуроченные к Универсиаде, войне., она принимала участие в Республиканских конкурсах , конференциях, форумах. Плодотворно работала классный руководитель 6 класса Миннигалеева А.Н. На кружке она с детьми проводила исследования, оформляли проекты исследовательских работ. Девочки 7-11 классов участвовали в Республиканских и Всероссийских конференциях, где были отмечены Сертификатами и Дипломами. ( Ганьятуллина Л-11кл, Подгорнова Г -9кл, Рыбина В -8кл). В течение года плодотворную работу показала Хасанова Г.И. классный руководитель 11 кл и как педагог-организатор. Она участвовала в районных , Республиканских конкурсах, организовывала воспитательные мероприятия среди учащихся школы. Её учащиеся также были награждены дипломами и сертификатами за призовые места в районе и в Республике (Баймухаметова Г., Ганьятуллина Л.) Из самых важных направлений - гражданско-патриотическое воспитание Основные задачи патриотического воспитания в школе решаются в рамках воспитательной системы школы. Разработана программа – гражданско – патриотического воспитания учащихся «Россия наш дом». В патриотическом воспитании учитываются возрастной и региональный факторы, работа велась в течение всего учебного года во всех классных коллективах школы. По этому направлению: воспитывалось уважение к символам и атрибутам Российского государства, Республики Татарстан (проведены классные часы, учащиеся были участниками тематических бесед и викторин по данной тематике), прививалась любовь к Малой Родине, к родной школе через традиционные школьные дела. Ребята заинтересованы историей посёлка, родного края, c уважением относятся к людям её создавшим и развивающим. Трепетно относятся к ветеранам ВОВ. Школа держит связь с семьями ветеранов войны и труда, с вдовами ветеранов, активно ведётся Тимуровская работа среди престарелых. Были организованы и проведены следующие мероприятия : Парламентский урок, День народного единства, , акция « Согрей своим теплом», информационные классные часы «» (Минин и Пожарский) , конкурс стихов о Родине, выставка рисунков «Символы России», « Моя малая Родина», проводились мероприятия, посвящённые Дню защитника Отечества, Дня Победы. Мероприятия, приуроченные к Году российской истории и Году историко-культурного наследия Татарстана: Круглые столы «Русские полководцы», Сбор следопытов «8 февраля – День памяти юного героя-антифашиста», Музыкальный КВН « Песни народов мира», презентации « Сталинградская битва», Классные часы « Камское – Устье – жемчужина природы», Конкурс сочинений « Города герои, Экскурсия в районный музей, приуроченная к 18 апреля – Международный день памятников и исторических мест , « Что, где, когда» на тему «Пётр первый и военный флот", конкурсы рисунков.»Я помню, я горжусь». Работая по воспитанию нравственных чувств, этического сознания, готовности совершать позитивные поступки учителя подготовили и внеклассные мероприятия такие как: Уроки заботы и доброты, циклы классных часов ,новогодние праздники, концерты для родителей. Еженедельно учителя проводили классные часы на различную тематику, целью которых являлись воспитание у подрастающего поколения доброты, взаимного уважения друг к другу, дружбы, справедливости, милосердия: «Учимся общаться»; «Планета друзей»; «Наши меньшие друзья»; «Лучшее слово о дружбе»; «Поговорим о доброте»; Работа с одарёнными. Учителя предметники вели большую работу с учащимися в формах предметных КВНов, умелые ручки , занимательных занятий, организовывали школьные олимпиады. Начиная с начальных классов использовался метод исследовательского обучения в учебном процессе. Ребята легко осваивали и использовали проектный метод в подготовке к празднику , старшеклассники уже традиционно используют проектный метод. Учащиеся начальных классов активно принимали участие в районном конкурсе исследовательских работ и были награждены сертификатами и Дипломами за участие и призовые места. ( Харисова Э -2 кл, Сабирова Э – 4 кл, Хасанова К-3 кл, Захарова С.-1 кл, Агафонова А -1 кл), ( Ганьятуллина Л -11кл – дипломант, участник Поволжской конференции), Учителя литературы Валеева В.И. , Харисова З.Г. проводили конкурс стихов , с целью умения логически выстроить свое выступление, завладеть вниманием аудитории и голосом, и жестами, и содержательной информацией. Учитель биологии и химии Миннигалеева А.Н. проводила много мероприятий по исследовательской работе с детьми, учащиеся со своими исследованиями выступали на родительских собраниях в детском саду и в школе. Принимали участие в Республиканских конференциях, Межрегиональных юношеских чтениях и становились победителями и призёрами. Сохранение здоровья учащихся, воспитание здорового образа жизни является необходимым в деятельности учителя. Одной из главных задач воспитательной работы является воспитание у детей бережного отношения к своему здоровью, вовлечение их в оздоровительные мероприятия. Занятия физической культурой, спортом, туризмом, проведение оздоровительных мероприятий: - физкультурная пауза на уроке, дни Здоровья, уроки физкультуры с оздоровительной направленностью, гимнастика для глаз, спортивные секции способствуют решению этой задачи. Учащиеся школы на протяжении года активно участвовали в соревнованиях школьной и районной спартакиады. Согласно плану спортивно - массовой работы проводились спортивные мероприятия для учащихся 1-11 классов:
Классные руководители проводили беседы с классом о гигиене, здоровой пищи. Спортивно – оздоровительная работа, пропаганда и внедрение физической культуры и здорового образа жизни строилась на основании школьной программы «Здоровье». Педагоги проводили классные часы, охватывая различную тематику: В гостях у Мойдодыра; Полезные привычки; Как помочь себе сохранить здоровье; Режим дня и здоровье; Как правильно организовать свой день и др. Ежедневное проведение зарядки, физминуток на уроках, участие в спортивных секциях, соревнованиях, «Веселых стартах» - все это позволит вырастить из школьника человека физически развитого человека. В школу с выступлением регулярно приходила фельдшер ФАП Гиниятова Г. , она выступала на общешкольных классных часах с 8-11 классом, на родительских собраниях с беседой о здоровом образе жизни, о вредных привычках, о ПАВ. Реализация в школе предложений и рекомендаций по итогам «Классных часов» По итогам «Классного часа» на тему «Школа после уроков – центр социального пространства воспитания и образования детей», прошедшего в МБОУ «Старо-Казеевская средняя общеобразовательная школа», был проведен педагогический совет. Где проанализировали организацию внеурочной деятельности с учащимися, работу дополнительного образования детей, занятость во внеурочное время и на основе этого разработана программа образовательного учреждения по организации внеурочной деятельности (дополнительного образования) учащихся «Школа после уроков». По результатам встречи в Сюкеевской школе внести коррективы в планирование и содержание работы по профилактике правонарушений, асоциального поведения учащихся с учетом рекомендаций и предложений по итогам районного мероприятия. Работа с родителями Совместная работа родителей и учащихся по проведению различных мероприятий стала хорошим примером сближения интересов детей и родителей и вовлечения родителей в жизнь школы. Родительские активы классных коллективов принимали участие в создании традиций класса, принимали участие в организации праздников и классных часов. Классные руководители вели систематическую работу среди родителей по программе «Путь к Успеху», проводили тестирование , анкетирование, беседы. На заседаниях общешкольного родительского комитета рассматривались вопросы организации ЗОЖ учащихся, профилактики правонарушений. Проводились индивидуальные беседы и консультации с родителями. Родительская общественность неоднократно участвовала в рейдах по проверке качества питания и соблюдения санитарного режима школы. С целью просвещения традиционно проводились родительские собрания, охватывающие различные темы: За год было проведено пять общешкольных собраний. Рассматривались вопросы по учебной деятельности и воспитательной работе. Школа уделяла особое внимание работе с семьей и социальным окружением своих учащихся. Данной работой непосредственно занимались классные руководители. В начале каждого учебного года ставятся следующие задачи: - изучение личности школьника, его отношений в семье, школе; - осуществление педагогической поддержки детям на всём протяжении школьной жизни, особенно в адаптационные периоды; - расширение развивающей среды и создание благоприятных условий для самосознания, саморазвития и самореализации подростков; - оказание помощи ребенку и семье, находящимся, в трудной жизненной ситуации; - помощь в организации досуга, развивающего индивидуальные творческие способности учащихся и отвлекающего их от негативного влияния социальной среды; - активизация профилактической работы среди учащихся и родителей по правовым вопросам. Организация самоуправления учащихся. С начала года в школе работало школьное самоуправление. В состав которого входили учащиеся 7-11 классов. Ребята принимали участие в проведении внеклассных мероприятий, КВНов, спортивных состязаний. Классные органы самоуправления помогали во внеурочной работе внутри класса. Каждую четверть собирались на заседания , где обсуждали и планировали работу с учащимися школы. Активно принимали участие в районных и Республиканских конкурсах и конференциях. В течение года силами самоуправления и отрядом профилактики были подготовлены и проведены такие мероприятия как: «День здоровья» «День народного единства» Музыкальный КВН « Песни народов мира», « День учителя» «Новогодний Маскарад» «Экологическая акция» «Последний Звонок» «В стране ПДД» «Осенний бал» «Навстречу к Универсиаде» Подводя итоги , нужно отметить, что год был плодотворным, было сделано много полезных дел. При планировании работы на новый учебный год, необходимо четко определить объем работы детских коллективов с целью их активного участия в жизни детской организации. Работа ШМО классных руководителей |
Похожие:
 | Утверждаю: Согласовано Годовой календарный учебный график муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа №7... | | Годовой план работы на 2013/2014 учебный год Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования детей... |
| Годовой план работы на 2013-2014 учебный год методического объединения... | | План реализации программы воспитательной работы Муниципального бюджетного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Яснополянская средняя общеобразовательная школа |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №10 г. Лениногорска» муниципального... | | План воспитательной работы на 2013-2014 уч. Года муниципального бюджетного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №2 г. Торжка» |
| Основная образовательная программа среднего общего образования (10 11 классы) Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения муниципального образования город Краснодар средней общеобразовательной... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения муниципального образования город Краснодар средней общеобразовательной... |
| Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Режим работы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения гимназия п. Г. Т. Богатые сабы сабинского | | Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №25 |
| План работы государственного бюджетного общеобразовательного учреждения... Анализ работы образовательного учреждения за 2011-2012учебный год и задачи на 2012-2013 учебный год |  | Приказ №483 от «29» августа 2013 г. Годовой календарный учебный график... |
| «О состоянии и результатах деятельности муниципального общеобразовательного... Учредителем муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средней общеобразовательной школы №5 является отдел образования... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1 с валеологическим направлением города... |
| На 2013-2014 учебный год муниципального бюджетного общеобразовательного... Система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования | | Публичный доклад директора Муниципального бюджетного общеобразовательного... |
