Публичный отчет директора Гимназии №15 за 2011-2012 учебный год Общая характеристика учреждения

Достижения Уровень I место II место III место Городской 19 2 7 Областной 18 12 34 Всероссийский 14 3 2 Международный 7 3 4 Воспитательная деятельность Сегодня в гимназии созданы все условия для духовно-нравственного воспитания детей. Воспитательная деятельность осуществляется через реализацию различных программ, а также через реализацию социальных проектов Дополнительное образование Большое внимание уделяется в школе воспитанию патриотизма и гражданственности. Добрыми традициями на протяжении всех лет являются: тимуровская работа, встречи с ветеранами войны и тружениками тыла, линейки памяти, митинги, экскурсии. В основе воспитательной работы гимназии лежит совместная творческая деятельность детей и взрослых по различным направлениям. Основной составляющей воспитательной работы является участие классных коллективов в общешкольных мероприятиях. Это позволяет четко определить место каждого классного коллектива в общей системе учебно-воспитательного процесса в гимназии, это способствует повышению уровня общительности каждого в отдельности, развитию личностных качеств учащихся, помогает рассмотрению классного коллектива, как неотъемлемой части школьного коллектива. В гимназии сложилась система традиционных мероприятий: «Масленица», «День матери», «День семьи», «Посвящение в гимназисты», праздник «Первого звонка». Ещё одной из приоритетных форм воспитательной деятельности является целенаправленная организация учебно-познавательных экскурсий и экспедиций для учащихся I, II и III ступеней обучения, которая способствует развитию интереса детей к учебным предметам, к истории родного края, расширению их кругозора, формированию духовных ценностей личности и дает богатейший материал для исследовательской работы учащихся. Учебная деятельность старшеклассников в профильных классах включает в себя организацию профильных экспедиций и экскурсий. С этой целью в гимназии разработаны следующие проекты: - «Моя малая родина» (изучение истории и культурного наследия города Костромы и Костромской области); - «География русской души» (ознакомление с историей возникновения городов, сёл, деревень России, с их достопримечательностями, традициями, промышленностью); В данных проектах определены основные цели и задачи, выделены основные направления деятельности, а также разработаны планы экскурсионных маршрутов, согласно возрастных категорий учащихся. Все мероприятия, включенные в план воспитательной работы гимназии, построены на массовом участии школьников и направлены на разностороннее развитие личности ребенка. Посещение памятников православной культуры, рассказы, беседы, экскурсионные мероприятия, встречи, всё это воспитывает в детях бережное отношение к родной земле, уважение к старшим, трудолюбие, терпение и милосердие, чувство долга, историческую память, национальное самосознание, преемственность в делах семейных, государственных на основе гармонии, единства красоты, добра и справедливости. Социальное проектирование Содержание программы духовно-нравственного воспитания учащихся «Возрождение» дополняют социальные проекты. Школа сегодня является  первой моделью социального мира. В школе ребенок осваивает законы взрослой жизни, примеряет на себя различные роли, самоутверждается. Одной из основных форм, в которых может приобретаться у учащихся опыт самостоятельного социального действия, самоопределения и формирования гражданской позиции – это социальное проектирование. Основными задачами социального проектирования являются: 1. Формирование понятий гражданского общества, общественной инициативы, представления о формах и способах реализации общественных инициатив. 2. Формирование необходимых основ проектного, аналитического, управленческого мышления, коммуникативных навыков; освоение основных технологий социальной коммуникации и развития общественных связей. 3. Обучение способам организации деятельности, в том числе вовлечению молодёжи в общественно значимую активность, взаимодействию с различными общественными организациями. В связи с этим в гимназии реализуются следующие социальные проекты: В целях повышения эффективности работы в рамках духовно-нравственного образования учащихся в гимназии сложилась система социального партнерства. Программа «Семья и школа» В гимназии большое внимание уделяется работе с семьёй: С этой целью разработана программа «Семья и школа», которая направлена на приобщение родителей к воспитательному процессу, на обогащение родителей опытом воспитания детей и на формирование системы ценностных семейных ориентаций. Педагогическое просвещение родителей предполагает психолого-педагогическое сопровождение и коррекцию принципов семейного воспитания. С этой целью работает педагогический лекторий для родителей, организуются семинары, практикумы и конференции, а также открытые мероприятия и уроки. В рамках сотрудничества организуются совместное проведение досуга детей и родителей, творческие мероприятия, конкурсы, спортивные игры и соревнования, туристические походы, интеллектуальные марафоны. Профилактическая работа направлена на защиту интересов и прав ребенка, изучение семейной атмосферы, укрепление дисциплины учащихся. С этой целью проводится изучение семей будущих первоклассников, посещение семей опекаемых и многодетных детей, тематические круглые столы, диагностические мероприятия. Родители являются единомышленниками, помощниками классных руководителей, школы. Для реализации данной программы создана психолого-педагогическая служба, в состав которой входят социальный педагог, психолог, классные руководители, представители родительского комитета при поддержке социальных партнеров. Экспедиция «ПАТРИТОТ» В рамках социального партнёрства с целью изучения родного края состоялась историко-краеведческая экспедиция «Патриот» под эгидой губернатора Костромской области И.Н. Слюняева. Участниками экспедиции стали учащиеся 10-х классов. Экспедиция передвигалась по полному бездорожью на квадроциклах. На протяжении всего маршрута участники экспедиции знакомились с историей Костромского края, с его городами, архитектурными памятниками и традициями. Конечным пунктом была усадьба старинного дворянского рода Черевиных в деревне Нероново Чухломского района. Гимназия № 15 – единственное уникальное в городе Костроме образовательное учреждение, на базе которого открыто структурное подразделение Школа Искусств. Учащиеся получают не только качественное образование, но и имеют возможность раскрыть свои таланты и способности, развить творческий потенциал. Школа искусств имеет три отделения: музыкальное, хореографическое и художественное. Достижения: Школа искусств. Хореографическое отделение Коллективы: Международный уровень Название конкурса Дата и место проведения Занимаемое место Международный фестиваль детского творчества «Планета детства» (г. Обзор, Болгария) июль 2011 Лауреат I степени- ансамбль бального танца «Вдохновение» ,солисты ансамбля: Голубина Надежда и Бесселия Коте, Бакина Анна и Купоросов Даниил. Лауреат II степени- солисты ансамбля Латышева Таисия и Смирнов Фёдор, Кабанова Анастасия и Бобылев Владислав (Рук. Попова О.Д.) XVII Международный конкурс детского и юношеского творчества «Роза ветров» (г. Москва), Октябрь 2011 Лауреат II степени - ансамбль «Автограф» в номинации «народный танец» Лауреат III степени- Ансамбль «Автограф» в номинации «эстрадный танец» (рук. Маслова Е.Р.) XIV международный фестиваль детского и молодёжного творчества «Весенний звездопад» г. Пулава, Польша, март 2012 Лауреат 1 степени- ансамбль «Автограф» в «народной» и «эстрадной» номинациях, в номинации «стилизация» Руководитель: Маслова Е.Р. Лауреат I степени- Алина Гуназа Рук. Воробьева О.Н. Лауреат III степени- Дарья Попова Рук. Воробьева О.Н. Всероссийский уровень II Всероссийский конкурс детского и юношеского (любительского и профессионального) творчества «Москва-Кострома- Транзит» .г.Кострома апрель 2012 Лауреат 1 степени -ансамбль «Автограф» в номинации «народный танец» Лауреат 2 степени- ансамбль «Автограф» в номинации «эстрадный танец»- детская группа. Лауреат III степени- Ансамбль «Автограф» в номинации «эстрадный танец»младшая группа» Руководитель : Маслова Е.Р. Региональный уровень 2 Межрегиональный фестиваль-конкурс детских, юношеских и молодёжных творческих коллективов и исполнителей «Весенняя Кострома» г.Кострома Март 2012 Дипломант I степени- младшая и средняя группы ансамбля «Автограф» (рук. Маслова Е.Р.) Дипломант I степени -младшая группа ансамбля «Смайлик» (рук. Воробьева О.Н..) III областной фестиваль-конкурс «Звезды» г. Кострома, февраль 2012 Лауреат I степени- младшая группа ансамбля «Автограф» (рук. Маслова Е.Р.) Лауреат II степени- ансамбль «Смайлик» (худ. руководитель Воробьева О.Н.) Лауреат II степени -средняя группа ансамбля «Автограф» (рук. Маслова Е.Р.) Лауреат III степени -солисты ансамбля «Вдохновение» Голубина Надежда и Беселия Котэ. Дипломант I степени- ансамбль «Вдохновение», , (рук. Попова О.Д.) Муниципальный уровень Городской фестиваль-конкурс бальной хореографии «В лучах славы» г. Кострома, декабрь Гран- ПРИ конкурса - ансамбль бального танца «Вдохновение» (рук. Попова О.Д.) Финалисты конкурса: солисты ансамбля Бакина Анна и Купоросов Даниил Музыкальное отделение Международный уровень Название конкурса Дата и место проведения Занимаемое место XVII Международный конкурс детского и юношеского творчества «Роза ветров» (г. Москва), Октябрь 2011 Лауреат I степени в номинации «эстрадный вокал. Ансамбли»- вокальный ансамбль «Звонкие голоса» Лауреат 3 степени в номинации «эстрадный вокал. Соло»- Якушева Полина Дипломант 1 степени в номинации «эстрадный вокал. Соло»- Орлова Анна Учитель : Кузнецова Н. Ю Всероссийский уровень Всероссийский конкурс вокалистов «Супер- стар» г.Ярославль Лауреат 1 степени в номинации «Народное пение»- – Чиркина Полина Учитель: Толмачева Е. Б. II Всероссийский конкурс детского и юношеского (любительского и профессионального) творчества «Москва-Кострома- Транзит» .г.Кострома апрель 2012 В номинации: «Эстрадный вокал. Ансамбли»: Лауреат 2 степени – вокальный ансамбль «Звонкие голоса» , учитель: Кузнецова Н. Ю. Дипломант 2 степени – вокальный ансамбль «Созвездие», учитель: Яковлева А. В. В номинации «эстрадный вокал. Соло»: Лауреат 3 степени – Орлова Анна Дипломант 1 степени – Якушева Полина учитель: Кузнецова Н. Ю. В номинации «Народный вокал. Соло»: Лауреат 1 степени-Чиркина Полина Учитель: Толмачева Е. Б. В номинации«Инструментальная музыка. Соло»: Лауреат 1 степени – Скворцова Евгения Учитель: Антонова С. Б. В номинации «Исполнители на народных инструментах. Ансамбли (малая форма)» - Дипломант 1 степени – Ананьев Андрей Учитель: Антонова С. Б. В номинации «Исполнители на народных инструментах. Соло»: диплом 3 степени - дуэт: Банникова Екатерина и Владислав Демин Диплом 2 степени – Демин Владислав Учитель: Соловьева Т. Н. Первый Всероссийский Молодежный Пушкинский фестиваль – конкурс «Здравствуй, племя младое, незнакомое…», посвященный Дню русского языка и Дню рождения А. С. Пушкина г. Кострома, июнь 2012 Лауреат 1 степени в номинации «народное пение»: – ансамбль русской и фольклорной песни «Млада» Учитель: Толмачева Е. Б. Региональный уровень III областной фестиваль-конкурс «Звезды» г. Кострома, февраль 2012 В номинации «эстрадный вокал» ; лауреат 1 степени Чиркина Полина учитель: Толмачева Е. Б. Лауреат 1 степени - Поспелова Анастасия Учитель : Богданова В. Н. Лауреат 2 степени-Белобородова Оксана Учитель: Толмачева Е. Б. Лауреат 3 степени- Стакина Дарья Учитель: Толмачева Е. Б. Лауреат 3 степени- Рябкова Анастасия Учитель: Яковлева А. В. 1 Региональный конкурс учащихся на струнно-смычковых инструментах ДМШ и ДШИ г. Кострома В номинации «Инструментальное творчество»: Лауреат 1 степени – Скворцова Евгения Лауреат 3 степени – Ананьев Андрей Учитель: Антонова С. Б. Открытый региональный конкурс на народных инструментах г. Кострома В номинации «Инструментальное творчество»: дипломант – Камкина Софья Учитель: Хохлов Б. Н. Муниципальный уровень 14 Открытый городской фестиваль «Пока горит свеча!» г. Кострома В номинации: «Эстрадный вокал»: Лауреат 1 степени – вокальный ансамбль «Звонкие голоса» , », учитель: Кузнецова Н. Ю. Лауреат 1 степени- Вокальная группа «Звонкие голоса», учитель: Кузнецова Н. Ю. Лауреат 1 степени- ансамбль русской и фольклорной песни «Млада» - Лауреат 1 степени- Вокальная группа ансамбля «Млада» ,учитель: Толмачева Е. Б. Лауреат 1 степени: Белобородова Оксана учитель: Толмачева Е. Б. Лауреат 1 степени- Якушева Полина , Дипломант 1 степени-Орлова Анна , учитель: Кузнецова Н. Ю. Дипломант 1 степени- Голубев Эльдар, Дипломант 2 степени : Рябкова Анастасия, учитель: Яковлева А. В. Дипломант 3 степени -Поспелова Анастасия , учитель: Богданова В. Н

Похожие:

	1. Общая характеристика учреждения Публичный отчет о деятельности мбоу отношинская средняя общеобразовательная школа за 2011-2012 учебный год		Публичный отчет директора гимназии за 2010-2011 учебный год. Уважаемые... Национальной образовательной инициативой «Наша новая школа», «Основными направлениями деятельности Правительства РФ на период до...
	1. Общая характеристика учреждения Публичный отчет о деятельности мбоу отношинская средняя общеобразовательная школа за 2012-2013 учебный год		Публичный информационный доклад содержит отчет о работе мбоу-сош №85 за 2010 2011 учебный год Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования. 3
	Публичный отчет за 2012 2013 учебный год общая характеристика общеобразовательного учреждения Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №4 была открыта в 1979 году		Публичный отчет директора моу сош №2 г. Шагонар за 2010-2011 уч г.... Шагонарская средняя общеобразовательная школа №2 Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва
	Публичный доклад за 2011-2012 учебный год Общая характеристика учреждения Р котина Г. А., зам директора по вр мельникова С. А. вся администрация имеет высшую квалификационную категорию по должности «руководитель»....		Публичный отчет моу мастахская сош за 2006-2007 учебный год Общая... Муниципальное общеобразовательное учреждения Мастахская средняя общеобразовательная школа
	Публичный отчет директора мбоу «сош №16» Публичный доклад (отчёт) общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16» (далее Доклад) представляет собой...		Публичный доклад директора гимназии Арслановой Р. М. о деятельности... ...
	Публичный отчет директора мкоу таловской сош за 2011-2012 учебный год Завершился учебный год, в течение которого коллектив работал над решением задач, определяемых приоритетными целями образования. Создание...		1. Общая характеристика образовательного учреждения и условий его функционирования Публичный доклад директора моу средняя общеобразовательная школа №12 фроловой людмилы николаевны за 2007-2008 учебный год
	Публичный отчет за 2011-2012 учебный год Управления образования по подготовке Публичных докладов образовательных учреждений и отражает состояние дел и результаты деятельности...		Публичный доклад директора мбоу сош с. Новая Елюзань за 2011-2012... Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов (ЭП)
	Доклад муниципального общеобразовательного учреждения гимназии №2... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №2» осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями...		Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Мы представляем вашему вниманию публичный доклад школы за 2011-2012 учебный год. Отчет был подготовлен управленческой командой школы...