Урок Удержание тела в висе на перекладине. Цель: развивать основные физические качества (скоростно-силовые и силовые) Оснащённость урока: секундомер, рулетка, перекладина, жур. Ход урока: М. н ур. Построение в одну шеренгу. Команды «Становись»





Скачать 371.52 Kb.
НазваниеУрок Удержание тела в висе на перекладине. Цель: развивать основные физические качества (скоростно-силовые и силовые) Оснащённость урока: секундомер, рулетка, перекладина, жур. Ход урока: М. н ур. Построение в одну шеренгу. Команды «Становись»
страница3/4
Дата публикации04.08.2014
Размер371.52 Kb.
ТипУрок
100-bal.ru > Спорт > Урок
1   2   3   4

Урок 37. Вис, стоя, спереди, сзади, зависом одной, двумя ногами

Цель: Обучение вису, стоя, спереди, сзади, зависом одной, двумя ногами

Оснащённость урока: гимнастический мостик, козел.

Ход урока:

  1. М.н.ур.

  2. Построение в одну шеренгу. Команды «Становись», «Равняйсь», «Смирно». Строевые упражнения:

- повороты налево;

- повороты направо;

- повороты кругом.

  1. Передвижение в колонне с поворотами.

  2. Повороты кругом.

  3. Расчёт по порядку.

  4. Ходьба; на носках, на пятках; на внешней стороне стопы; на внутренней стороне стопы.

  5. Равномерный бег. Восстановление дыхания.

  6. Обучение вису, стоя, спереди, сзади, зависом одной, двумя ногами

  7. Игра «Мяч капитану»

  8. Игра малой подвижности на внимание.

  9. Итог урока.

  10. Домашнее задание: прыжки с разбега.

Урок 38. Изучение самостраховок на бок, спину

Цель: Изучение самостраховок на бок, спину

Оснащённость урока: маты, спортзал.

Ход урока:

  1. М.н.ур.

  2. Построение в одну шеренгу. Команды «Становись», «Равняйсь», «Смирно». Строевые упражнения:

- повороты налево;

- повороты направо;

- повороты кругом.

  1. Передвижение в колонне с поворотами.

  2. Повороты кругом.

  3. Расчёт по порядку.

  4. Ходьба; на носках, на пятках; на внешней стороне стопы; на внутренней стороне стопы.

  5. Равномерный бег. Восстановление дыхания.

  6. Изучение самостраховок на бок, спину

  7. Игра «Мяч капитану»

  8. Игра малой подвижности на внимание.

  9. Итог урока.

  10. Домашнее задание: кувырки, стойка на лопатках.

Урок 39. Удары по неподвижному мячу.

Цель: совершенствование ударов по неподвижному мячу.

Оснащённость урока: спортзал.

Ход урока:

  1. М.н.ур.

  2. Построение в одну шеренгу. Команды «Становись», «Равняйсь», «Смирно». Строевые упражнения:

- повороты налево;

- повороты направо;

- повороты кругом.

  1. Передвижение в колонне с поворотами.

  2. Повороты кругом.

  3. Расчёт по порядку.

  4. Ходьба; на носках, на пятках; на внешней стороне стопы; на внутренней стороне стопы.

  5. Равномерный бег. Восстановление дыхания.

  6. Совершенствование ударов по неподвижному мячу.

  7. Игра малой подвижности на внимание.

  8. Итог урока.

  9. Домашнее задание: стойки, передвижения, остановки в мини-футболе.

Урок 40. Подвижная игра «Быстро по местам».

Цель: обучение игре «Быстро по местам».

Оснащённость урока: спортзал, набивные мячи, гимнастические скамейки.

Ход урока:

  1. М.н.ур.

  2. Построение в одну шеренгу. Команды «Становись», «Равняйсь», «Смирно». Строевые упражнения:

- повороты налево;

- повороты направо;

- повороты кругом.

  1. Передвижение в колонне с поворотами.

  2. Повороты кругом.

  3. Расчёт по порядку.

  4. Ходьба; на носках, на пятках; на внешней стороне стопы; на внутренней стороне стопы.

  5. Равномерный бег. Восстановление дыхания.

  6. Эстафеты с преодолением препятствий.

  7. Подвижная игра «Быстро по местам».

  8. Итог урока.

  9. Домашнее задание: стойки, передвижения, остановки в мини-футболе.

Урок 41. Метание малого мяча в цель с 5 метров.

Цель: корректировка техники исполнения метания малого мяча в цель.

Оснащённость урока: спортзал, мишень.

Ход урока:

  1. М.н.ур.

  2. Построение в одну шеренгу. Команды «Становись», «Равняйсь», «Смирно». Строевые упражнения:

- повороты налево;

- повороты направо;

- повороты кругом.

  1. Передвижение в колонне с поворотами.

  2. Повороты кругом.

  3. Расчёт по порядку.

  4. Ходьба; на носках, на пятках; на внешней стороне стопы; на внутренней стороне стопы.

  5. Равномерный бег.

  6. Метание малого мяча в цель.

  7. Игра малой подвижности на внимание.

  8. Итог урока.

  9. Домашнее задание: метание малого мяча.

Урок 42. Равномерный бег до 5 минут.

Цель: корректировка общеразвивающих упражнений (выносливость).

Оснащённость урока: спортзал, секундомер.

Ход урока:

  1. М.н.ур.

  2. Построение в одну шеренгу. Команды «Становись», «Равняйсь», «Смирно». Строевые упражнения:

- повороты налево;

- повороты направо;

- повороты кругом.

  1. Передвижение в колонне с поворотами.

  2. Повороты кругом.

  3. Расчёт по порядку.

  4. Ходьба; на носках, на пятках; на внешней стороне стопы; на внутренней стороне стопы.

  5. Равномерный бег до 5 минут. Оценка ЧСС до бега и после.

  6. Метание малого мяча в цель.

  7. Игра малой подвижности на внимание.

  8. Итог урока.

  9. Домашнее задание: метание малого мяча.

Урок 43. Танцевальные упражнения.

Цель: корректировка организационных приемов и навыков (прикладно-гимнастические упражнения).

Оснащённость урока: спортзал, гимнастические скамейки.

Ход урока:

  1. М.н.ур.

  2. Построение в одну шеренгу. Команды «Становись», «Равняйсь», «Смирно». Строевые упражнения:

- повороты налево;

- повороты направо;

- повороты кругом.

  1. Передвижение в колонне с поворотами.

  2. Повороты кругом.

  3. Расчёт по порядку.

  4. Ходьба; на носках, на пятках; на внешней стороне стопы; на внутренней стороне стопы.

  5. Равномерный бег до 5 минут. Оценка ЧСС до бега и после.

  6. Хождение по гимнастической скамейке. Страховка.

  7. Игра малой подвижности на внимание.

  8. Итог урока.

  9. Домашнее задание: гимнастические упражнения.

Урок 44. Ходьба по гимнастической скамейке и рейке с предметами и без. Метание набивного мяча

Цель: корректировка организационных приемов и навыков (прикладно-гимнастические упражнения), метание набивного мяча..

Оснащённость урока: спортзал, гимнастические скамейки, мячи, набивные мячи, рулетка, ЖУР.

Ход урока:

  1. М.н.ур.

  2. Построение в одну шеренгу. Команды «Становись», «Равняйсь», «Смирно». Строевые упражнения:

- повороты налево;

- повороты направо;

- повороты кругом.

  1. Передвижение в колонне с поворотами.

  2. Повороты кругом.

  3. Расчёт по порядку.

  4. Ходьба; на носках, на пятках; на внешней стороне стопы; на внутренней стороне стопы.

  5. Равномерный бег до 5 минут. Оценка ЧСС до бега и после.

  6. Хождение по гимнастической скамейке и рейке с предметами и без. Страховка.

  7. Метание набивного мяча.

  8. Игра малой подвижности на внимание.

  9. Итог урока.

  10. Домашнее задание: гимнастические упражнения.

Урок 45. Бег с ускорением.

Цель: обучать технике бега.

Оснащённость урока: спортзал, беговая дорожка.

Ход урока:

  1. М.н.ур.

  2. Построение в одну шеренгу. Команды «Становись», «Равняйсь», «Смирно». Строевые упражнения:

- повороты налево;

- повороты направо;

- повороты кругом.

  1. Передвижение в колонне с поворотами.

  2. Повороты кругом.

  3. Расчёт по порядку.

  4. Ходьба; на носках, на пятках; на внешней стороне стопы; на внутренней стороне стопы.

  5. Равномерный бег до 5 минут. Оценка ЧСС до бега и после.

  6. Метание набивного мяча.

  7. Бег с ускорением.

  8. Игра малой подвижности на внимание.

  9. Итог урока.

  10. Домашнее задание: бег с ускорением.

Урок 46. Упражнения в висе на малой перекладине.

Цель: корректировка техники исполнения упражнений в висе на малой перекладине.

Оснащённость урока: спортзал, перекладина, маты.

Ход урока:

  1. М.н.ур.

  2. Построение в одну шеренгу. Команды «Становись», «Равняйсь», «Смирно». Строевые упражнения:

- повороты налево;

- повороты направо;

- повороты кругом.

  1. Передвижение в колонне с поворотами.

  2. Повороты кругом.

  3. Расчёт по порядку.

  4. Ходьба; на носках, на пятках; на внешней стороне стопы; на внутренней стороне стопы.

  5. Равномерный бег до 5 минут. Оценка ЧСС до бега и после.

  6. Упражнения в висе на малой перекладине.

  7. Игра малой подвижности на внимание.

  8. Итог урока.

  9. Домашнее задание: упражнения в висе на малой перекладине.

Урок 47. Различные виды ходьбы.

Цель: обучение технике исполнения различных видов ходьбы.

Оснащённость урока: спортзал, набивные мячи, гимнастическая палка.

Ход урока:

  1. М.н.ур.

  2. Построение в одну шеренгу. Команды «Становись», «Равняйсь», «Смирно». Строевые упражнения:

- повороты налево;

- повороты направо;

- повороты кругом.

  1. Передвижение в колонне с поворотами.

  2. Повороты кругом.

  3. Расчёт по порядку.

  4. Ходьба; на носках, на пятках; на внешней стороне стопы; на внутренней стороне стопы.

  5. Равномерный бег до 5 минут. Оценка ЧСС до бега и после.

  6. Различные виды ходьбы.

  7. Упражнения в висе на малой перекладине.

  8. Игра малой подвижности на внимание.

  9. Итог урока.

  10. Домашнее задание: различные виды ходьбы.

Урок 48. Обучение эстафетному бегу

Цель: обучение технике исполнения эстафетного бега.

Оснащённость урока: спортзал, эстафетная палочка.

Ход урока:

  1. М.н.ур.

  2. Построение в одну шеренгу. Команды «Становись», «Равняйсь», «Смирно». Строевые упражнения:

- повороты налево;

- повороты направо;

- повороты кругом.

  1. Передвижение в колонне с поворотами.

  2. Повороты кругом.

  3. Расчёт по порядку.

  4. Ходьба; на носках, на пятках; на внешней стороне стопы; на внутренней стороне стопы.

  5. Равномерный бег до 5 минут. Оценка ЧСС до бега и после.

  6. Различные виды ходьбы.

  7. Упражнения в висе на малой перекладине.

  8. Эстафетный бег.

  9. Игра малой подвижности на внимание.

  10. Итог урока.

  11. Домашнее задание: различные виды ходьбы.

Урок 49. Игра «Перестрелка» ("Мяч с четырёх сторон")

Цель: корректировка техники исполнения эстафетного бега, совершенствование передачи мяча.

Оснащённость урока: спортзал, мячи, эстафетная палочка.

Ход урока:

  1. М.н.ур.

  2. Построение в одну шеренгу. Команды «Становись», «Равняйсь», «Смирно». Строевые упражнения:

- повороты налево;

- повороты направо;

- повороты кругом.

  1. Передвижение в колонне с поворотами.

  2. Повороты кругом.

  3. Расчёт по порядку.

  4. Ходьба; на носках, на пятках; на внешней стороне стопы; на внутренней стороне стопы.

  5. Равномерный бег до 5 минут. Оценка ЧСС до бега и после.

  6. Различные виды ходьбы.

  7. Эстафетный бег.

  8. Игра « Мяч с четырех сторон».

  9. Игра малой подвижности на внимание.

  10. Итог урока.

  11. Домашнее задание: прием мяча двумя руками.

Урок 50. Игра "Мяч через сетку" (Подача с 2-3 метров)

Цель: корректировка техники исполнения эстафетного бега, обучение передаче мяча через сетку.

Оснащённость урока: спортзал, мячи, эстафетная палочка.

Ход урока:

  1. М.н.ур.

  2. Построение в одну шеренгу. Команды «Становись», «Равняйсь», «Смирно». Строевые упражнения:

- повороты налево;

- повороты направо;

- повороты кругом.

  1. Передвижение в колонне с поворотами.

  2. Повороты кругом.

  3. Расчёт по порядку.

  4. Ходьба; на носках, на пятках; на внешней стороне стопы; на внутренней стороне стопы.

  5. Равномерный бег до 5 минут. Оценка ЧСС до бега и после.

  6. Различные виды ходьбы.

  7. Эстафетный бег.

  8. Игра « Мяч с четырех сторон».

  9. Игра «Мяч через сетку».

  10. Игра малой подвижности на внимание.

  11. Итог урока.

  12. Домашнее задание: прием мяча двумя руками.

Урок 51. Упражнения на развитие гибкости. Подвижные игры

Цель: корректировка техники исполнения упражнений на развитие гибкости, совершенствование приема мяча двумя руками, передачи мяча через сетку.

Оснащённость урока: спортзал, мячи, эстафетная палочка.

Ход урока:

  1. М.н.ур.

  2. Построение в одну шеренгу. Команды «Становись», «Равняйсь», «Смирно». Строевые упражнения:

- повороты налево;

- повороты направо;

- повороты кругом.

  1. Передвижение в колонне с поворотами.

  2. Повороты кругом.

  3. Расчёт по порядку.

  4. Ходьба; на носках, на пятках; на внешней стороне стопы; на внутренней стороне стопы.

  5. Равномерный бег до 5 минут. Оценка ЧСС до бега и после.

  6. Различные виды ходьбы.

  7. Эстафетный бег.

  8. Игра « Мяч с четырех сторон».

  9. Игра «Мяч через сетку».

  10. Игра малой подвижности на внимание.

  11. Итог урока.

  12. Домашнее задание: прием мяча двумя руками.

Урок 52. Бег на 30 метров

Цель: обучение технике бега на 30 метров.

Оснащённость урока: беговая дорожка, секундомер, ЖУР.

Ход урока:

  1. М.н.ур.

  2. Построение в одну шеренгу. Команды «Становись», «Равняйсь», «Смирно». Строевые упражнения:

- повороты налево;

- повороты направо;

- повороты кругом.

  1. Передвижение в колонне с поворотами.

  2. Повороты кругом.

  3. Расчёт по порядку.

  4. Ходьба; на носках, на пятках; на внешней стороне стопы; на внутренней стороне стопы.

  5. Бег на 30 метров.

  6. Восстановление дыхания.

  7. Игра « Мяч с четырех сторон».

  8. Игра малой подвижности на внимание.

  9. Итог урока.

  10. Домашнее задание: бег.

Урок 53. Бег 300 метров. Прыжки в высоту на месте с касанием подвешенных предметов

Цель: корректировка техники бега.

Оснащённость урока: беговая дорожка, секундомер, ЖУР.

Ход урока:

  1. М.н.ур.

  2. Построение в одну шеренгу. Команды «Становись», «Равняйсь», «Смирно». Строевые упражнения:

- повороты налево;

- повороты направо;

- повороты кругом.

  1. Передвижение в колонне с поворотами.

  2. Повороты кругом.

  3. Расчёт по порядку.

  4. Ходьба; на носках, на пятках; на внешней стороне стопы; на внутренней стороне стопы.

  5. Прыжки в высоту в движении с касанием подвешенных предметов

  6. Бег на 300 метров.

  7. Восстановление дыхания.

  8. Подвижные игры.

  9. Игра малой подвижности на внимание.

  10. Итог урока.

  11. Домашнее задание: бег.
1   2   3   4

Похожие:

Урок Удержание тела в висе на перекладине. Цель: развивать основные физические качества (скоростно-силовые и силовые) Оснащённость урока: секундомер, рулетка, перекладина, жур. Ход урока: М. н ур. Построение в одну шеренгу. Команды «Становись» iconПримечание
Бег 60 метров с максимальной скоростью, удержание тела в висе на перекладине (д), подтягивание на перекладине (м)
Урок Удержание тела в висе на перекладине. Цель: развивать основные физические качества (скоростно-силовые и силовые) Оснащённость урока: секундомер, рулетка, перекладина, жур. Ход урока: М. н ур. Построение в одну шеренгу. Команды «Становись» iconПримечание
Бег 60 метров с максимальной скоростью, удержание тела в висе на перекладине (д), подтягивание на перекладине (м)
Урок Удержание тела в висе на перекладине. Цель: развивать основные физические качества (скоростно-силовые и силовые) Оснащённость урока: секундомер, рулетка, перекладина, жур. Ход урока: М. н ур. Построение в одну шеренгу. Команды «Становись» iconПримечание
Бег 60 метров с максимальной скоростью, удержание тела в висе на перекладине (д), подтягивание на перекладине (м)
Урок Удержание тела в висе на перекладине. Цель: развивать основные физические качества (скоростно-силовые и силовые) Оснащённость урока: секундомер, рулетка, перекладина, жур. Ход урока: М. н ур. Построение в одну шеренгу. Команды «Становись» iconПримечание
Бег 60 метров с максимальной скоростью, удержание тела в висе на перекладине (д), подтягивание на перекладине (м)
Урок Удержание тела в висе на перекладине. Цель: развивать основные физические качества (скоростно-силовые и силовые) Оснащённость урока: секундомер, рулетка, перекладина, жур. Ход урока: М. н ур. Построение в одну шеренгу. Команды «Становись» iconКонспект урока по баскетболу 5 б класс Тема урока: Совершенствование техники ведения мяча
Развивать скоростно-силовые качества, быстроту реакции, точность движений, меткость
Урок Удержание тела в висе на перекладине. Цель: развивать основные физические качества (скоростно-силовые и силовые) Оснащённость урока: секундомер, рулетка, перекладина, жур. Ход урока: М. н ур. Построение в одну шеренгу. Команды «Становись» iconКонспект урока физической культуры для учащихся 10 класса Тема: волейбол Задачи урока
Развивать координационные способности, скоростно-силовые качества, силу и гибкость с помощью круговой тренировки
Урок Удержание тела в висе на перекладине. Цель: развивать основные физические качества (скоростно-силовые и силовые) Оснащённость урока: секундомер, рулетка, перекладина, жур. Ход урока: М. н ур. Построение в одну шеренгу. Команды «Становись» iconКонспект открытого урока по баскетболу для cтудентов 1 курса спо....
Развивать скоростно-силовые качества, быстроту реакции, точность движений, меткость
Урок Удержание тела в висе на перекладине. Цель: развивать основные физические качества (скоростно-силовые и силовые) Оснащённость урока: секундомер, рулетка, перекладина, жур. Ход урока: М. н ур. Построение в одну шеренгу. Команды «Становись» iconКонспект открытого урока по баскетболу для учащихся 9 класса. Цель:...
Развивать скоростно-силовые качества, быстроту реакции, точность движений, меткость
Урок Удержание тела в висе на перекладине. Цель: развивать основные физические качества (скоростно-силовые и силовые) Оснащённость урока: секундомер, рулетка, перекладина, жур. Ход урока: М. н ур. Построение в одну шеренгу. Команды «Становись» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Развивать скоростно-силовые качества, быстроту реакции, точность движений, меткость
Урок Удержание тела в висе на перекладине. Цель: развивать основные физические качества (скоростно-силовые и силовые) Оснащённость урока: секундомер, рулетка, перекладина, жур. Ход урока: М. н ур. Построение в одну шеренгу. Команды «Становись» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Развивать быстроту, ловкость, прыгучесть, скоростно-силовые качества, игровое мышление
Урок Удержание тела в висе на перекладине. Цель: развивать основные физические качества (скоростно-силовые и силовые) Оснащённость урока: секундомер, рулетка, перекладина, жур. Ход урока: М. н ур. Построение в одну шеренгу. Команды «Становись» iconУрок по физической культуре в 7 классе /баскетбол/, плановый, рабочий,...
Развивать координационные способности, скоростно-силовые качества, силу и гибкость с помощью круговой тренировки
Урок Удержание тела в висе на перекладине. Цель: развивать основные физические качества (скоростно-силовые и силовые) Оснащённость урока: секундомер, рулетка, перекладина, жур. Ход урока: М. н ур. Построение в одну шеренгу. Команды «Становись» iconПлан-конспект урока баскетбола в 4-м классе Тип урока
Цель урока: Развивать основные физические качества посредством упражнений с б/больным мячом
Урок Удержание тела в висе на перекладине. Цель: развивать основные физические качества (скоростно-силовые и силовые) Оснащённость урока: секундомер, рулетка, перекладина, жур. Ход урока: М. н ур. Построение в одну шеренгу. Команды «Становись» iconТема урока: Скоростно силовые. Выносливость. Гимнастика. Подвижные игры
«Средняя общеобразовательная школа с. Кормежка», Саратовская одл,, Балаковский р- он
Урок Удержание тела в висе на перекладине. Цель: развивать основные физические качества (скоростно-силовые и силовые) Оснащённость урока: секундомер, рулетка, перекладина, жур. Ход урока: М. н ур. Построение в одну шеренгу. Команды «Становись» iconКонспект урока литературы по теме
Построение парами. Переход на площадку. Построение в шеренгу. В центре площадки ребята образуют круг и делятся на две команды
Урок Удержание тела в висе на перекладине. Цель: развивать основные физические качества (скоростно-силовые и силовые) Оснащённость урока: секундомер, рулетка, перекладина, жур. Ход урока: М. н ур. Построение в одну шеренгу. Команды «Становись» iconКонспект урока математики в 3 классе
Построение парами. Переход на площадку. Построение в шеренгу. В центре площадки ребята образуют круг и делятся на две команды
Урок Удержание тела в висе на перекладине. Цель: развивать основные физические качества (скоростно-силовые и силовые) Оснащённость урока: секундомер, рулетка, перекладина, жур. Ход урока: М. н ур. Построение в одну шеренгу. Команды «Становись» iconПлан-конспект открытого урока математики в 2 классе
Построение парами. Переход на площадку. Построение в шеренгу. В центре площадки ребята образуют круг и делятся на две команды


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск