Анализ работы мо учителей иностранного языка гбоу сош 1287 за I полугод
Скачать 0.51 Mb.
|
Статья о международном бакалавриате на сайте фонда, курирующего работу Международного бакалавриата в России. http://www.dof-edu.ru/ru/materialy/organizatsiya-mezhdunarodnogo-bakalavriata ИТОГИ I ПОЛУГОДИЯ 2012-2013 УЧЕБНОГО ГОДА ПО ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ Выполнение всеобуча – это главный показатель деятельности образовательного учреждения. Первое полугодие 2013-2014 учебного года показал следующие результаты организации учебно-воспитательного процесса по иностранным языкам: успеваемость (обучающиеся, закончившие год без «2») – 100%, процент качества (процент обучающихся, закончивших полугодие без «3») по английскому языку – 87% (на 4% ниже, чем в 2012-2013 учебном году); по второму иностранному языку – 85% (на 2% ниже по сравнению с 2012-2013 учебным годом). Процент качества обученности по иностранным языкам остается достаточно высоким и стабильным. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК Анализ успеваемости показывает положительную динамику или стабильную ситуацию (по сравнению с результатами прошлого 2012-2013 учебного года) в следующих классах: 3а, 5б, 6а, 7а, 7б, 8а, 8в, 9б, или незначительное (не более 10%) -3б, 4а, 4в, 6б, 7в, 8б, 9а, 9в, понижение качества обученности. Значительно понизили процент качества по сравнению с результатами года (2012-2013): 3в, 4б, 5а, 10а, 10б, 11а, 11б. Табл. «Результаты усвоения программного материала по английскому языку»
Для наглядности данные по результатам I полугодия по английскому языку представлены также графически. График «Процент качества обученности по английскому языку за I полугодие в сравнении с результатами года 2012-2013» Анализ образовательной деятельности учащихся за первое полугодие показывает, что в большинстве классов качество обученности остается на высоком уровне, в 16 классах ситауция по сравнению с результатами прошлого учебного года остается стабильной, или, если процент качества понижается, то незначительно. Однако в 7 классах (3в, 4б, 5а, 10а, 10б, 11а, 11б) процент качества обученности понизился значительно. Учителям, работающим в данных группах, рекомендовано принять меры, направленные на выявление причин понижения качества и соответственно наметить пути решения проблемных вопросов, скорекктировать в связи с этим план работы во втором полугодии Самый высокий показатель качества обучения традиционно у начальных классов, что можно объяснить высокой мотивированностью учащихся. В средней школе самый высокий процент качества в 6а и 9б классах (86% и 87 соответственно), учителя Гюрджиан Н.И., Кабанова ГА., Иванова О.В., Болданова А.А.), в 7а – 85% (учителя – Куприянова И.В., Аболина О.А.), 7в – 81% (учителя – Куприянова И.В., Саидова Э.Д.), 8а – 81% (учителя – Пашкина В.И., Смирнова Е.Н. В классах, где наблюдается понижение качества в течение полугодия стали индивидуальные занятия с рядом учащихся, усиление контроля со стороны родителей. 11класс закончил полугодие с 87% и 67% успеваемости, что выше, чем в прошлой I четверти, однако ниже, чем в прошлом учебном году. Также произошло значительное понижение качества и в 10 классах, что может быть связано с формированием новых классов и подгрупп при переходе из средней в старшую школу. График «Процент качества за I полугодие по английскому языку по параллелям в сравнении с результатами прошлого учебного года» ВТОРОЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (НЕМЕЦКИЙ, ФРАНЦУЗСКИЙ) Процент успеваемости по второму иностранному языку в I полугодии составил 100%, процент качества – 85%, что на 4% выше, чем в в 2013-2014 учебном году. Качество обученности на настоящий момент остается довольно высоким. Результаты усвоения программного материала по второму иностранному языку По результатам I полугодия 2013-2014 уч.года
Не смотря на то, что ситуация с качеством обученности не во всех классах остается стабильной и не в каждой подгруппе наблюдается положительная динамика, очевиден тот факт, что на настоящий момент выправилась ситуация с подгруппами немецкого языка, поставленными на внутришкольный контроль в прошлом (2012-2013 уч.году). Это 8в, 9а, 9в классы. По результатам анализа учителям рекомендовано обратить особое внимание на успеваемость по английскому языку в параллели 3-х, 4-х, 5-х, 6-х классов, поскольку в них продолжается понижение качества обученности по сравнению с результатами прошлого учебного года и 2010-2011 учебного года. График «Процент качества обученности по английскому языку по параллелям в динамике за 3 года» График «Процент качества обученности по немецкому языку по параллелям по результатам I полугодия 2013-2014 учебного года» График «Процент качества обученности по результатам I полугодия по французскому языку по параллелям» Самый высокий процент качества показал 5 класс, что является традиционным, поскольку на начальном этапе изучения языка, во-первых, мотивация у обучающихся достаточно высока и при этом изучаемый материал остается несложным. Кроме того, у обучающихся уже есть опыт изучения иностранного языка (английского), а, следовательно, сформировано умение «учить иностранный язык». В первой четверти в связи с переходом из начальной в среднюю школу 5-е классы традиционно выносятся на внутришкольный контроль, что обычно дисциплинирует учащихся, процент качества повышается. Достаточно высоким процент качества является в 6, 7, 7б, 8, 11а, 11б классах. РЕЗУЛЬТАТЫ КОНТРОЛЯ ПО ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ ВНУТРЕННИЙ КОНТРОЛЬ. КОНТРОЛЬ СФОРМИРОВАННОСТИ ОСНОВНЫХ ВИДОВ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ Традиционно в течение года во всех классах проходит мониторинг уровня сформированности навыков по основным видам речевой деятельности. В течение первого полугодия проводились осуществлялись следующие виды контроля. В первой четверти – контроль сформированности навыков чтения, во второй – навыков аудирования. |
Похожие:
 | Анализ работы гбоу сош №1287 с углубленным изучением английского языка за 2013-2014 учебный год | | Анализ работы мо учителей иностранного языка мобу сош №1 с. Бураево за 2012-2013 учебный год Тема деятельности методического объединения учителей иностранного языка на 2012-2013 учебный год: «Профессиональное развитие учителя... |
| Анализ научно-методической работы гбоу сош «Школа здоровья» №473 увоуо до г. Москвы в I полугод Результативное участие гбоу сош №473 в конкурсах, олимпиадах и других мероприятиях разного уровня подчинения |  | Анализ работы шмо учителей иностранного языка моау «сош №13» за 2011-2012 1чебный год В 2011-2012 учебном году шмо учителей иностранного языка работало по проблеме «Повышение качества образования как результата формирования... |
| Анализ работы мо учителей английского языка за 2012-2013 учебный год Мо учителей иностранного языка работало над научно-методической темой: «Личностно-ориентированный подход в обучении иностранного... | | Анализ инновационной работы гбоу сош №185 за 1 полугод Оип «Деятельностные ситуации в образовательном процессе» (2012-2015 гг.) – руководители Алексеева Л. Н. и Ковалева Н. Б |
| Анализ работы методического объединения учителей предметов гуманитарного... Методическое объединение учителей гуманитарного цикла объединяет учителей русского языка и литературы, иностранного языка, эрзянского... | | Закона Российской Федерации «Об образовании» Гбоу сош №1287 с углубленным изучением английского языка за I полугодие 2013-2014 учебный год |
| Отчет о работе шмо учителей иностранного языка средней школы №8 с... Повышать образовательный уровень и профессиональную компетенцию учителей иностранного языка | | Анализ работы шмо учителей иностранных языков за 2012-2013 учебный год Шмо учителей иностранного языка состоит из 3 человек ( из них 1 человек в настоящий момент находится в отпуске по уходу за ребёнком... |
| План мероприятий, посвященных декаде иностранных языков, в комплексе гбоу сош №1287 Дата План мероприятий, посвященных декаде иностранных языков, в комплексе гбоу сош №1287 | | План работы методического объеденения учителей иностранного языка мбоу «сош№48» «Педагогическое мастерство и творчество учителя как средство развития личности ученика» |
| План работы районного объединения учителей иностранного языка на 2012-2013 учебный год. Проблема Проблема: Обеспечение эффективности учебной деятельности на уроке иностранного языка посредством использования современных образовательных... | | Анализ работы шмо учителей русского языка и литературы моу сухобезводненской... Шмо учителей русского языка и литературы моу сухобезводненской сош насчитывает 6 человек |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Анализ работы кафедры учителей иностранного языка за первое полугодие 2011-2012 уч года | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Анализ работы кафедры учителей иностранного языка за первое полугодие 2011-2012 уч года |
